【學習目標】
一、知識目標
準確獲取短文中有關于動物的種類、數(shù)量及房子顏色的信息，梳理、概括表示動物種類、數(shù)量、顏色的用法。
根據(jù)彼得叔叔農場的照片，寫一段文字介紹彼得叔叔的農場，內容完整、語言得體。
掌握重點句型：
（1）This/That is…
（2）Yu can see…
（3）He has…
（4）Let me cunt…
（5）D yu…?
二、能力目標
1. 能夠創(chuàng)編一段對話，與同伴角色扮演，詢問農場的動植物及其數(shù)量。
2. 能設計一個自己的農場，并畫出農場的圖片，配以文字加以說明和介紹，內容包括農場的動植物、數(shù)量及顏色
三、情感目標
1. 通過介紹彼得叔叔的農場，讓學生了解自然，，旨在培養(yǎng)學生了解自然，提升熱愛自然的意識。
2. 讓學生使用目標語言在不同情境下介紹農場的動物和植物，更加地道地使用語言，同時增強學生親近自然的意識。
【課前學習】
一、寫出下列單詞的中文意思。
cw duck
lake hrse
sheep huse
anther
【課堂學習】
按要求完成下列各題。
句型： 表示“這是/那是…”。
表示“你可以看見…”。
表示“讓我數(shù)一數(shù)”。
【課后任務】
一、漢譯英。
我想再吃一個蘋果。
_________________________________________
你還能在農場上看見什么？
_________________________________________
二、閱讀理解。
My grandparents have a farm. It is very big. My parents take me t play n the farm nce a week. I really have fun there. What d they have n the farm? Let me tell yu.
There are sme apple trees. In spring, the trees send ut new leaves. In fall, I enjy the gd red apples with my family. I can eat tw big apples ne day! My grandfather says he may teach me t plant sme new trees next year.
There are als many animals n the fart There are ten chickens, eight ducks, twelve sheep and five cws. My grandmther gets up early every day t give them fd. They are all very strng.
I like the farm very much!
Hw ften des David g t the farm?
Every day. B. Every week.
C. Every mnth. D. Every year.
2. What des the underlined phrase（詞組） “send ut” mean?
A. 掉落 B. 吹走
C. 留下 D. 長出
3. Wh gives fd t the animals every day?
A. Grandpa B. Grandma
C. Mm D. Dad
【本課小結】
我的收獲：
_______________________________________________________
我的易錯點：
_______________________________________________________
【參考答案】
【課前學習】
一、
cw 奶牛 duck 鴨子
lake 湖 hrse 馬
sheep 羊 huse 房子
anther 又一個
【課堂學習】
句型： This/That is… 表示“這是/那是…”。
Yu can see… 表示“你可以看見…”。
Let me cunt. 表示“讓我數(shù)一數(shù)”。
【課后任務】
一、
1. __I want t eat anther apple._________________
2. __What else can yu see n the farm?____________
二、
B
D
B

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