注意事項:
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.測試范圍:第1章(人教版2019必修第一冊)。
第Ⅰ卷(選擇題 共48分)
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是( )
A.使用火藥B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.冶煉金屬
2.下列物質(zhì):①純堿②食鹽水③濃鹽酸④燒堿⑤液態(tài)氧⑥氯酸鉀,分類全部正確的是( )
A.堿——①④B.純凈物——③④⑤
C.混合物——②⑤D.鹽——①⑥
3.多角度認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的基本任務(wù)。下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識正確的是( )
A.宏觀:復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成
B.微觀:鹽的水溶液中一定含有金屬元素
C.實(shí)驗(yàn):用試紙測得某溶液呈強(qiáng)酸性,其溶質(zhì)不一定是酸
D.變化:反應(yīng)后只生成鹽和水的兩種物質(zhì)一定是酸和堿
4.下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.B.C.D.
5.下列說法正確的一組是( )
A.海水、液氯、鹽酸均為混合物
B.熔融的電解質(zhì)都能導(dǎo)電
C.元素由游離態(tài)變成化合態(tài)可能被氧化,也可能被還原
D.金剛石和石墨可通過物理變化實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化
6.磁流體是電子材料的新秀。在含有和的混合溶液中,滴入稍過量的溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子的直徑為的磁流體。下列說法中錯誤的是( )
A.所得分散系屬于膠體
B.用光束照射該分散系能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)
C.加入溶液時可能發(fā)生的反應(yīng)為
D.可用過濾的方法將黑色金屬氧化物與分離開
7.下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.
B.
C.
D.
8.下列物質(zhì)在水中的電離方程式錯誤的是( )
A.
B.
C.
D.
9.一定條件下硝酸銨受熱分解的未配平化學(xué)方程式為:,在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為( )
A.B.C.D.
10.一種利用無害化處理的反應(yīng)為。關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.得到電子B.被還原
C.發(fā)生氧化反應(yīng)D.是氧化劑
11.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。若、、分別屬于不同類別的化合物,則、、可能是( )
A.、、B.、、
C.、、D.、、
12.下列離子方程式正確的是( )
A.溶液與溶液反應(yīng):
B.溶液與稀鹽酸反應(yīng):
C.片插入溶液中:
D.澄清石灰水中加入鹽酸:
13.下列各組離子一定能大量共存的是( )
A.在無色溶液中:、、、
B.在含大量的溶液中:、、、
C.在強(qiáng)堿溶液中:、、、
D.滴加紫色石蕊溶液顯紅色的溶液中:、、、
14.為了除去粗鹽中的、、以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑均過量)
下列敘述正確的是( )
A.第⑤步操作用到的玻璃儀器只有燒杯、普通漏斗和玻璃棒
B.③處的試劑可以是溶液也可以是溶液
C.步驟②和④順序可以顛倒
D.第④發(fā)生的反應(yīng)只有
15.用下列方法均可制得氯氣:



若要制得相同質(zhì)量的氯氣,①②③反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目之比為( )
A.B.C.D.
16.某同學(xué)向一定體積的溶液中滴加稀硫酸,測得混合溶液的導(dǎo)電能力隨時間變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.段溶液的導(dǎo)電能力減弱,說明生成的不是電解質(zhì)
B.時刻溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的離子方程式為
D.段溶液的導(dǎo)電能力增大,主要是由于過量的電離出的離子導(dǎo)電
第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.(10分)現(xiàn)有①氯化氫 ②酒精 ③液氨 ④純堿 ⑤熔融的氫氧化鈉 ⑥銅 ⑦三氧化硫 ⑧一氧化碳 ⑨澄清石灰水 等物質(zhì)
(1)能導(dǎo)電的是______(填序號,下同),屬于電解質(zhì)的是______,屬于非電解質(zhì)的是______。
(2)寫出上述物質(zhì)中屬于鹽的物質(zhì)的電離方程式______。
(3)在一定溫度下,向不同電解質(zhì)溶液中加入新物質(zhì)時溶液電導(dǎo)率()隨新物質(zhì)加入量()的變化曲線如圖所示。分別與、、曲線變化趨勢一致的是______(填序號)。
①向氨水中通入氣體直至過量
②向飽和石灰水中不斷通入
③向稀硝酸中逐滴加入等濃度的氫氧化鉀溶液至過量
18.(14分)1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體:取蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,然后向燒杯中逐滴滴加飽和溶液。
(1)生成膠體的化學(xué)方程式為______________________________,制備過程中,下列操作錯誤的是______(填標(biāo)號)。
a.用溶液代替蒸餾水
b.待水沸騰后滴加滴飽和溶液
c.當(dāng)溶液呈紅褐色時停止加熱
d.用過濾的方法分離氫氧化鐵膠體和生成的鹽酸
(2)新制膠體的膠團(tuán)結(jié)構(gòu)如圖所示。
①膠體粒子帶______(填“正”或“負(fù)”)電荷,膠體粒子的直徑為______(填標(biāo)號)。
A.B.C.
②用一束光照射膠體,在與光束垂直的方向進(jìn)行觀察,可以看到一條光亮的“通路”,這是膠體粒子對光線______(填“透射”、“反射”、“散射”或“折射”)造成的。
(3)某同學(xué)向膠體中逐滴滴加稀鹽酸,加入的離子中和了膠體粒子所帶的電荷,使膠體粒子聚集成較大顆粒,從而形成紅褐色沉淀,繼續(xù)加稀鹽酸,沉淀又溶解。
①紅褐色沉淀為______(填名稱),其直接與水混合會形成懸濁液,懸濁液與膠體的本質(zhì)區(qū)別為______。
②沉淀溶解時反應(yīng)的離子方程式是______。
19.(12分)現(xiàn)有四種陽離子、、、和四種陰離子、、、可分別組成、、、四種易溶于水易電離的物質(zhì)(離子均不重復(fù))。
已知:①溶液能使紫色石蕊試液變紅,且陰陽離子個數(shù)比為;
②溶液分別與、、溶液混合,均有白色沉淀生成;
③溶液能與溶液反應(yīng)產(chǎn)生無色無味氣體。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:______;______。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①溶液與溶液反應(yīng)的離子方程式:______。
②溶液與溶液反應(yīng)的離子方程式:______。
(3)簡述檢驗(yàn)中陰離子的方法:______。
(4)向溶液中加入足量的溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
20.(16分)Ⅰ已知反應(yīng):①;②;③;④;⑤;⑥
(1)上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的有______(填序號,下同),被氧化的是______,被還原的是______,屬于氧化還原反應(yīng),但其中的既不被氧化又不被還原的是______。
Ⅱ.綠水青山是習(xí)總書記構(gòu)建美麗中國的偉大構(gòu)想,水質(zhì)凈化是水質(zhì)檢驗(yàn)員的主要工作之一,其某質(zhì)檢驗(yàn)員在研究高鐵酸鹽對飲用水消毒時,反應(yīng)原理為:①高鐵酸鹽是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,工業(yè)上可用濕法制備高鐵酸鉀
②;③
(2)反應(yīng)①中中鐵元素化合價為______,在該反應(yīng)中氧化劑是______,氧化產(chǎn)物是______。
(3)請用雙線橋表示反應(yīng)②:中電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:______。
(4)根據(jù)化合價,推測能和下列______反應(yīng)(填標(biāo)號)。
A.B.C.D.
(5)分析該氧化還原反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的個數(shù)比是______。
(6)工業(yè)上制備的反應(yīng)原理為:。在參與反應(yīng)的鹽酸中,起酸性作用的與還原劑(被氧化)作用的個數(shù)比為______。

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