_______
【答案】人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
【解析】
【詳解】本題考查名言警句及漢字書寫。
司馬遷關(guān)于死亡意義的名言是“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！保馑际侨吮緛砭陀幸凰?，但有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。出自漢代司馬遷寫給友人任安的《報任安書》。書寫時注意“重”“泰”“鴻”的正確寫法。
2. 根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。
本學(xué)期，我們從課文中感受燈火tōng xiā _______，biān pà _______聲日夜不絕的新年光景，品讀魯濱遜qī liáng jì mò _________的荒島生活，緬懷李大釗、董存瑞等不怕xī shēng _______的gé mìng _______先烈??只要你沉下心來讀，就會越讀越有味。
【答案】 ①. 通宵 ②. 鞭炮 ③. 凄涼寂寞 ④. 犧牲 ⑤. 革命
【解析】
【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。
解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤。書寫時要注意筆畫與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。注意“宵、鞭、凄、寂、寞、犧”的正確書寫。
3. 判斷加點字的字音，錯的圈出并在括號中改正。
A．含情脈脈（mò） 鐵锨（xiē） 湯匙（chí） 吞噬（shì）
B．頭涔涔（chén） 濃稠（chóu） 剔（tī）除 燕（yān）山
C．畜養(yǎng)（xù） 焚（fén）燒 笑盈盈（yín） 親吻（wěn）
D．諸侯（hóu） 瞅了瞅（chǒu） 乏（fá）力 依偎（wèi）
【答案】A．鐵锨（xiē） xiān
B．頭涔涔（chén） cén
C．笑盈盈（yín） yíng
D．依偎（wèi） wēi
【解析】
【詳解】本題考查字音的掌握。
A．鐵锨（xiē）——xiān，鏟砂、土等東西的工具，用熟鐵或鋼板制成，長方形片狀，一端安有長的木把兒。
B．頭涔涔（chén）——cén，形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。
C．笑盈盈（yín）——yíng，形容滿面笑容的樣子。
D．依偎（wèi）——wēi，緊挨著；親熱地靠在一起。
4. 下列各組詞語中錯別字最多的一組是（ ）
A. 元霄 攪和 耽擱 重見天日
B. 嚴竣 雜拌兒 困境 萬向更新
C. 侵覆 拔弄 惆悵 費盡口舌
D. 浪漫 敞蓬車 衰思 一片狼籍
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查字形易錯字。
A．元霄——元宵；
B．嚴竣——嚴峻，萬向更新——萬象更新；
C．侵覆——傾覆，拔弄——撥弄；
D．敞蓬車——敞篷車，衰思——哀思，一片狼籍——一片狼藉。
故選D。
5. 下列句子中前后兩個加點詞語意思不相同的一項是（ ）
A. 有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B. 五一假期，西湖岸邊游客眾多，吳山廣場人流如潮，銀泰百貨商場人頭攢動。
C. 運動會上，小蔡在跑步比賽中摘得桂冠，小湯不甘示弱，在跳高比賽中名列前茅。
D. 這兩支足球隊的隊員不僅個頭看起來不相上下，實力也是旗鼓相當(dāng)，一時難以辨出高下。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查詞語的理解和運用。
A．一律：（形）都是一個樣子；（副）表示無一例外。清一色：顏色的千篇一律。比喻全部由一種成分構(gòu)成或全部一個樣子。兩個詞語都有“都”和“全部”的意思。
B．人流如潮：形容人很多的意思，就似人如同潮水一樣。人頭攢動：形容人很多，擁擠著移動。一般用于形容某些地方人口密度較大。兩個詞語都是形容人很多的意思。
C．摘得桂冠：意為取得冠軍。“桂冠”解釋為用桂葉、月桂葉編制的帽子；古代希臘人授予杰出的詩人或競技的優(yōu)勝者以桂冠。后以指某種光榮稱號，也用來指競賽中的冠軍。名列前茅：比喻名次列在前面。一般是習(xí)慣指前三名。前茅其實只是指名次排列在前面，并不確指第幾名。兩個詞語一個確指冠軍，一個不確指第幾名，意思不相同，故選項C符合題意。
D．不相上下：分不出高低，形容數(shù)量、程度差不多。旗鼓相當(dāng)：比喻雙方力量不相上下。兩個詞語都有“差不多，分不出高低”的意思。
故選C。
6. 橫線上填入俗語，下列選項中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
這學(xué)期的拓展課，小海想選“小農(nóng)夫種植”，可他登錄選課平臺，這門課已經(jīng)搶完了，真是“________________________”。
A. 近水知魚性，近山識鳥音。B. 聽君一席話，勝讀十年書。
C. 路遙知馬力，日久見人心。D. 莫道君行早，更有早行人。
【答案】D
【解析】
【詳解】考查了諺語、俗語及慣用語。
A．近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。
B．聽君一席話，勝讀十年書：與對方交談的時間雖然很短，但是受益良多，勝過讀許多年的書。
C．路遙知馬力，日久見人心：路途遙遠，才可以知道馬的腳力高低；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的善惡好歹。
D．莫道君行早，更有早行人：別說你出發(fā)得早，還有比你更早的人。多指辦事已被別人搶先下手了。
結(jié)合釋義和語境“這門課已經(jīng)搶完了”可知，應(yīng)填入“莫道君行早，更有早行人”。
故選D。
7. 下列哪兩個情節(jié)與《魯賓遜漂流記》無關(guān)？在括號里打上“√”。
A.有一條狗、兩只貓陪伴著他 （ ）
B.用木頭和船帆搭起帳篷 （ ）
C.與野人“星期五”共同生活 （ ）
D.種植大片的咖啡豆 （ ）
E.發(fā)現(xiàn)藏有許多珍寶的山洞 （ ）
F.營救船長乘船回到英國 （ ）
【答案】D√
E√
【解析】
【詳解】考查課文內(nèi)容的理解。
《魯濱遜漂流記》，文章敘述了英國人魯濱遜在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料，勇敢同大自然展開了頑強的斗爭。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回故鄉(xiāng)。
A.根據(jù)文中“沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰?！笨芍c《魯賓遜漂流記》有關(guān)。
B.根據(jù)文中“魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷?！笨芍c《魯賓遜漂流記》有關(guān)。
C.根據(jù)文中“他給救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了很多葡萄干?！笨芍c《魯賓遜漂流記》有關(guān)。
D.無關(guān)。
E.無關(guān)。
F.根據(jù)文中“魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國?！笨芍c《魯賓遜漂流記》有關(guān)。
D√E√
8. 下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（ ）
A. 終日不成章，涕淚零如雨。
B. 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
C. 住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
D. 除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查修辭手法。
A．句子使用了夸張的修辭手法，把眼淚比做雨珠，表達了織女思念牛郎時的傷心情緒。
B．句子運用了夸張的修辭手法。將逶迤的五嶺看成細浪，將磅礴的烏蒙山看成泥丸，這是縮小的夸張。生動地寫出了紅軍面對困難的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。
C．由“要發(fā)瘋了”可知運用了夸張的修辭手法，說明八兒等粥時的焦急。
D．由“啪啦大笑”“啪啦大笑”可知，句子賦予了除夕以人的情態(tài)，使用了擬人的修辭手法。
故選D。
9. 根據(jù)課文內(nèi)容，下列句子表述錯誤的一項是（ ）
A. 過年的時候，全家人一起守歲，這一習(xí)俗的寓意是辭舊歲迎新年。
B. 《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩，盡管詠嘆的事物不同，但都是作者借助事物表達自己的人生志向。
C. 《騎鵝旅行記》和《湯姆索亞歷險記》的主人公，他們都是乖巧的男孩，經(jīng)過了一系列的歷險，成了大家心目中的英雄。
D. 《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾都提到了“4月28日”，這樣首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，更能表現(xiàn)“我們對父親的深切懷念”。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。
C.《騎鵝旅行記》，這本書主要講了小男孩尼爾斯頑皮透頂，特別喜歡虐待小動物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。告訴我們心有多大世界就有多廣闊，當(dāng)我們心存夢想，并一步一步努力向自己的目標前進，再大的障礙也能跨越。
《湯姆索亞歷險記》，主要講述了生性頑皮、聰明好動、足智多謀、勇敢正義，富有同情心的主人公湯姆索亞的故事。這本書首先是通過湯姆的成功歷險告訴人們邪不壓正，面對邪惡勢力要敢于斗爭，善于斗爭。其次是通過湯姆的厭學(xué)、離家出走等，告訴人們教育不能扭曲兒童的天性，教育者不僅要關(guān)心孩子，還要理解孩子，多和孩子溝通。
因此可知這兩個故事的主人公都不是乖巧的男孩，所以此項表述錯誤。
故選C。
10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）過去的日子如 _______，被微風(fēng)吹散了，如 _______，被初陽 _______了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像 ________的痕跡呢？
（2）詩可言志，詩人李賀渴望自己像馬兒一樣被重用：_______，____。于謙用石灰來表現(xiàn)自己高尚的情操：________，_______。
【答案】 ①. 輕煙 ②. 薄霧 ③. 蒸融 ④. 游絲樣 ⑤. 何當(dāng)金絡(luò)腦 ⑥. 快走踏清秋 ⑦. 粉骨碎身渾不怕 ⑧. 要留清白在人間
【解析】
【詳解】本題考查名句名篇的默寫與理解。
（1）書寫時注意“煙”“薄”“霧”“蒸”“融”“游”的正確寫法。
（2）李賀的《馬詩》中“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！币馑际呛螘r才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁，立下功勞呢？寫出了李賀渴望自己像馬兒一樣被重用，渴望為國效力。
于謙的《石灰吟》中的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！币馑际欠凵硭楣嵌疾缓ε?，只要把高尚氣節(jié)留在人間。這句話歌頌了石灰的優(yōu)秀品質(zhì)和堅貞不屈精神。暗喻詩人為國為民建工立青史的志向，不管要經(jīng)歷多少磨難，哪怕粉身碎骨，也要完成自己存在的價值和意義。
資料閱讀。
[材料一]
①過去，我們總以為人工智能是在復(fù)制人的思維方式，也有人覺得它存在于科幻電影中，離我們十分遙遠。事實并非如此，生活中很多領(lǐng)域已經(jīng)采用了人工智能技術(shù)，比如網(wǎng)上購物的個性化推薦系統(tǒng)、人臉識別門禁、人工智能語音助手等。
②人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強人工智能和超人工智能三種形態(tài)。弱人工智能并不具備思考的能力，例如我們叫它打招呼，它就會向我們揮手，哪怕存在危險，依然會揮手。強人工智能則能自己去推理問題，獨立去解決問題。再以揮手為例，強人工智能會對“揮手”這個命令進行判斷，如果上面有根電線，強人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強人工智能還有一段路要走。
[材料二]
①怎樣讓電腦認出一只貓？
②第一代人工智能的方法是告訴電腦一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花紋，那么就是一只貓；如果身上有爪子，那么就是一只貓；如果有胡子，那么就是一只貓；如果會捕老鼠，那么就是一只貓……當(dāng)所有條件都符合時，電腦就能認出貓來。
③隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片，告訴電腦：這里面有貓，你去認吧！電腦就會根據(jù)所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準確地認出貓來。給的圖片越多，答案越準確。
11. 閱讀以上材料，判斷下列說法是否正確。對的畫上“√”，錯的畫上“×”。
①人工智能就是復(fù)制人的思維方式。 _____
②目前強人工智能還不具備獨立思考的能力，無法根據(jù)命令完成相應(yīng)的任務(wù)。 _____
③人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強人工智能和超人工智能三種形態(tài)。 _____
12. 如果想讓擁有人工智能的機器人醫(yī)生準確地診斷病情，就需要
A. 引進先進的醫(yī)療檢查設(shè)備
B. 提供100萬張甚至更多貓的圖片
C. 輸入大量的病例診斷資料
D. 為電腦醫(yī)生配一位有經(jīng)驗的助手
13. 人工智能（AI）是當(dāng)前全球最熱門的話題之一，六年級的同學(xué)圍繞著“人工智能與未來發(fā)展”進行了一場辯論。對這個話題，你怎么看？請選擇一個觀點有理有據(jù)地表述____。
觀點一：我認為要一定程度限制人工智能的發(fā)展。
觀點二：我認為人工智能發(fā)展利大于弊。
【答案】11. ①. × ②. √ ③. √ 12. C
13. 我認為人工智能發(fā)展利大于弊。人工智能的發(fā)展可以為我們帶來很多好處。例如，可以幫助我們分析大量數(shù)據(jù)并得出更準確的結(jié)論，提高工作效率；它可以幫我們處理一些程序化的事情，使我們有更多的時間去做其他更有意義的事情；它可以幫助我們更好地預(yù)測天氣、火災(zāi)、地震等災(zāi)害，提高我們的生活質(zhì)量和安全性。
【解析】
【11題詳解】
本題考查對材料內(nèi)容的理解。
（1）根據(jù)材料一的第①段中的第一句“過去，我們總以為人工智能是在復(fù)制人的思維方式，也有人覺得它存在于科幻電影中，離我們十分遙遠。”可知，文中是“我們總以為人工智能是在復(fù)制人的思維方式”而并不是指“人工智能就是復(fù)制人的思維方式”。
故題干說法錯誤。
（2）從材料一中的第②段“再以揮手為例，強人工智能會對‘揮手’這個命令進行判斷，如果上面有根電線，強人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強人工智能還有一段路要走?！笨芍?，我們還沒有達到強人工智能的程度。
故題干說法正確。
（3）根據(jù)材料一的第②段的第一句“人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強人工智能和超人工智能三種形態(tài)?！笨芍}干說法正確。
【12題詳解】
本題考查對材料內(nèi)容理解。
根據(jù)材料二第③自然段舉例電腦識貓的事例“現(xiàn)在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片”“電腦就會根據(jù)所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準確地認出貓來。給的圖片越多，答案越準確?！笨赏茢喑觯斎氪罅康牟±\斷資料可以讓機器人醫(yī)生得到更多的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗，以便更準確地診斷病情。
故選C。
【13題詳解】
本題考查開放性作答。
認真閱讀所給文字，根據(jù)自己的想法選擇其中一個觀點作答即可。注意作答時要有理有據(jù)。
示例：我認為要一定程度限制人工智能的發(fā)展。如果毫無節(jié)制地發(fā)展人工智能，一旦失控，遭罪的還是我們?nèi)祟愖约?。未來的地球很可能像?zāi)難片中描繪的那樣，變成被超人工智能機器人統(tǒng)治的世界。為此，我們要加強研究，把對機器人的控制力牢牢地把握在人類的手里，只有這樣才能確保人與機器人的和諧相處。
閱讀
中國瓷器
①中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一，它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。
②中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有“素肌玉骨”之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省此原料是得天獨厚的，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。
③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。
④燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下。瓷器則通過1300℃高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故。
⑤中國瓷器享譽世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，增添了瓷器美的意蘊。
⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”“歲寒三友”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；梅花盅題為“ ”；桃花盅則題為“ ”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅
14. 聯(lián)系字形，“瓷”可能與 _____這種制作材料有關(guān)。
15. 讀完這篇文章，文中最能表達你對中國瓷器印象的成語是 。
A. 嘆為觀止
B. 得天獨厚
C. 依然如故
D. 高山流水
16. 中國瓷器被世界公認為偉大的發(fā)明，至少有三個方面的理由，請簡要概括。
___________
17. 第4自然段劃線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？
____________
18. 蠱，是一種飲酒獲喝茶的杯子。文中的康熙花卉瓷蠱，一盅一花一詞，填入相應(yīng)的瓷蠱中。（填序號）
①風(fēng)花新社燕，時節(jié)歸春濃
②根是泥中玉，心承露下珠
③素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝
梅花蠱：_____桃花蠱：_____
【答案】14. 瓦 15. A
16. ①中國瓷器包含三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。③中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。
17. 作比較和列數(shù)字，準確突出地說明了瓷器燒制的溫度高。
18. ①. ③ ②. ①
【解析】
【14題詳解】
本題考查漢字造字法。
“瓷”是形聲字，由表示字義類屬的部件“瓦”和表示字音的部件的“次”成，故“瓷”可能與“瓦”這種制作材料有關(guān)。
【15題詳解】
本題考查文章理解和詞語理解。
A．嘆為觀止：指贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。
B．得天獨厚：獨具特殊的優(yōu)越條件，也指所處的環(huán)境特別好，也指人的天賦、機遇非常好。
C．依然如故：指人沒有什么長進，還是從前的老樣子。
D．高山流水：比喻知音難遇，也比喻樂曲高妙。
本文主要講了中國瓷器因獨創(chuàng)技術(shù)名揚天下，享譽世界，是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物，中國瓷器無與倫比。根據(jù)釋義，應(yīng)用“嘆為觀止”表達對中國瓷器印象。
故選A。
【16題詳解】
本題考查文章內(nèi)容的理解。
根據(jù)第①段“中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一，它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候”可知，中國瓷器被世界公認為偉大的發(fā)明，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。根據(jù)文章第⑤段“中國瓷器享譽世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物”可知，中國瓷器名揚天下在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。根據(jù)文章第⑥段“中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀”可知，中國瓷器名揚天下在于它承載著豐厚的文化積淀。
【17題詳解】
本題考查說明方法及其表達作用。
首先要掌握常用的說明方法，并能進行辨析和分析。從句中“1000℃以下”“1300℃”可以看出運用的是列數(shù)字的說明方法；“燒制陶器……瓷器則不然”可以看出是拿陶器和瓷器做了對比，運用了作比較的說明方法。而本文的說明對象是瓷器，所以運用兩種說明方法主要是為了更準確、具體的說明燒制瓷器的溫度高。
【18題詳解】
本題考查詩句理解。
①風(fēng)花新社燕，時節(jié)歸春濃：出自薛能的《桃花》，意思是桃花在春光明媚的季節(jié)里開放，風(fēng)姿嬌媚,爛漫芬菲。寫的是桃花。
②根是泥中玉，心承露下珠：出自李群玉的《蓮葉》，意思是荷葉的根像是扎在泥土中的玉石，荷葉的心承接著露珠。寫的是蓮花。
③素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝：出自唐代許渾《聞薛先輩陪大夫看早梅因寄》，意思是花兒素顏絕倫，好似雪花開滿樹上，微風(fēng)過處，有淡淡的清香溢滿枝頭。寫的是梅花。
根據(jù)理解，梅花蠱應(yīng)選③，桃花蠱應(yīng)選①。
閱讀。

①又是一個難得的星期天，楓早早地起了身，趴在床上，準備給家里寫封信。學(xué)校里又要收費了，而且數(shù)目不少。校服、校鞋、秋游，再加上這個月的伙食費，總額達到了600元。筆握在手里，卻顫得厲害。楓知道，對于面朝黃土背朝天的父母來說，每一封家書就是一次告急，無奈?。‘?dāng)初把兒子送到這所重點學(xué)校已是奢侈中的奢侈，他們苦苦地在地里干啊干，為的就是湊齊學(xué)費，但現(xiàn)在又……
②楓不忍心再往下想，也沒有了勇氣，只覺得鼻子酸溜溜的，兩眼濕濕的。他丟開信紙，跑出了宿舍。天剛剛蒙蒙亮，秋風(fēng)也異常刺骨，校園里依舊是靜悄悄的。走在秋風(fēng)瑟瑟的林蔭道上，楓想到了暑假里接到通知書的那一刻……
③父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；母親抽抽噎噎了三天，通紅的眼未曾褪色。楓呢？躊躇、矛盾、膽怯，一種強烈的求知欲、一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從。
④三天后父親的那個決定將他送進了這所學(xué)校。他背負著沉甸甸的親情，手捧著兩顆滾燙的望子成龍的心走進了校園。父親沒說什么，只是用那雙深邃的眸子望著他，簡簡單單的道了句：“兒子，好好干！”
⑤楓攥了攥拳頭，狠狠地擊了一下跟前的那棵楊樹。他深知此刻的自己已是舉起的竿子、過河的卒子！
⑥就這樣，一封“告急書”去了老家，上頭只有簡單的一行字：“父親，本月需交費300，加生活費300，共600.我會好好干！兒子?！?br>⑦一周后的一大早，楓終于盼來了回音——一個鼓鼓的郵包。有點兒詫異，有點兒不安，也有點兒踏實。他風(fēng)一般奔回宿舍，撕開封口，傾出“內(nèi)涵”。他怔住了！眼前是一堆零錢，但他覺得那不是感性的、簡單的鈔票，那時一滴滴汗一股股血凝成的一群“精靈”??！有10元的，有5元的，有1元的：有5角的……但沒有一張是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精靈”中，楓找到了一張小紙條，上面更簡單地寫著：“兒子，好好干吧！父親。”
⑧在這個朦朧的清早，大地還是沉睡的，太陽還是沉睡的，校園也還是沉睡的，但楓醒著。他看到了父親的眼，母親的眉，他似乎聽到了那句樸實得不能再樸實、簡單得不能再簡單的話——“兒子，好好干！”
⑨親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？
19. 請給文章取個合適的題目____。
20. 讀第②⑤自然段畫橫線的句子，請選擇其中一處，簡要分析楓是一個怎樣的男孩。 __________。
21. 作者把情感融入具體的物件中，請根據(jù)文章內(nèi)容補充故事情節(jié)和小楓的心情變化。
22. 文章的結(jié)尾：“親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？”這樣表達的好處是 _____。
23. 讀了這篇文章，你想到用哪句名言或詩句來贊美親情？_________
【答案】19. 簡單 20. 運用動作描寫，刻畫了楓下定決心努力學(xué)習(xí)的心理。表明楓是一個懂事、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?
21. ①學(xué)校又要收費 ②楓寫回信 ③困惑與迷惘 ④堅定信念 ⑤感悟親情
22. ①和本文標題及父子的短信形成照應(yīng)，使行文結(jié)構(gòu)嚴謹緊湊。②用看似矛盾的語句，反問的語氣，更能引起讀者的深思，從而深化主題。③揭示了本文的主旨，寫出了親情沒有過多華麗的外表，沒有復(fù)雜的條件關(guān)系，親情樸實簡單，親情中又寄托著父子的彼此牽掛，寄托著父親對孩子深切的期望和信任，也寄托著兒子對父親不負厚望的堅定信念。
23. 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
【解析】
【19題詳解】
本題考查了如何給文章加合適的題目。
結(jié)合文章內(nèi)容，可用主要人物作題目，也可用主要事件來作題目，還可以用所告訴我們的道理來作題目。
結(jié)合文章內(nèi)容第④自然段“父親沒說什么，只是用那雙深邃的眸子望著他，簡簡單單的道了句：‘兒子，好好干！”和第⑥自然段“上頭只有簡單的一行字：‘父親，本月需交費300，加生活費300，共600。我會好好干！兒子”可知，在文章中父子之間的親情就是簡單的幾個字“好好干”，看起來很簡單，但在這“好好干”中包含著父親對兒子的關(guān)愛與期望，也包含著兒子報答父親、不辜負父親的決心。結(jié)合文章內(nèi)容第⑨自然段“親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？”可知，親情樸實簡單，親情中又寄托著父子的彼此牽掛，寄托著父親對孩子深切的期望和信任。也寄托著兒子對父親不負厚望的堅定信念。此段總結(jié)全文，揭示了文章主旨。故標題可為：簡單的愛。
【20題詳解】
本題考查內(nèi)容理解與形象分析。
第⑤段的“楓攥了攥拳頭，狠狠地擊了一下跟前的那棵楊樹”運用動作描寫，刻畫了楓下定決心努力學(xué)習(xí)的心理。結(jié)合文章內(nèi)容第③自然段“一種‘我要讀下去’的信念與家中的經(jīng)濟狀況背道而行”和第④自然段“他背負著沉甸甸的親情，手捧著兩顆滾燙的望子成龍的心走進了校園”，理解該句，表明楓是一個懂事、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?br>【21題詳解】
本題考查內(nèi)容理解與概括。
結(jié)合文章內(nèi)容第①自然段“學(xué)校里又要收費了，而且數(shù)目不少。校服、校鞋、秋游，再加上這個月的伙食費，總額達到了600元。筆握在手里，卻顫得厲害”可知，學(xué)校又要收費，表現(xiàn)楓的糾結(jié)與無奈。
結(jié)合文章第②自然段“他困惑，他迷惘，他不知何去何從”可知，回想拿到通知書那一刻，楓的困惑與迷惘。
結(jié)合文章第⑤自然段“楓攥了攥拳頭，狠狠地擊了一下跟前的那棵楊樹”和第⑥自然段“我會好好干”可知，此時楓已堅定信心努力學(xué)習(xí)。
結(jié)合文章第⑧自然段“但楓醒著。他看到了父親的眼，母親的眉，他似乎聽到了那句樸實得不能再樸實、簡單得不能再簡單的話”可 知，楓感受到父親深切的期望和信任，也表現(xiàn)楓對父親不負厚望的堅定信念。
【22題詳解】
本題考查內(nèi)容理解與概括。
在文章中父子之間的親情就是簡單的幾個字“好好干”，看起來很簡單，但在這“好好干”中包含著父親對兒子的關(guān)愛與期望，也包含著兒子報答父親、不辜負父親的決心。文中第一次出現(xiàn)“好好干”是在父親承受著生活的困難，艱難地決定送楓進重點學(xué)校讀書時對楓的叮囑，意思就是要楓好好讀書。而此時，楓又需要交費了，想到父親的艱苦，楓在家書中，用“好好干”來表現(xiàn)刻苦讀書，不辜負父親的厚望的決心；父親在寄來的錢中夾有“好好干”的紙條，這是對楓的回應(yīng)， 是對楓的殷切期望，也是對楓的信任。最后，以“親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？”總結(jié)全文，和文章標題及父子的短信相照應(yīng)。以反問語氣引起讀者深思，深化文章主題。親情樸實簡單，寄托著父親對孩子深切的期望和信任。也寄托著兒子對父親不負厚望的堅定信念。
【23題詳解】
本題考查詩詞名句的掌握。
這篇文章寫的是進入市重點高中的楓在周末寫信問家里要錢，再回想起接到通知書父母的表現(xiàn)，以及父親簡單的一句鼓勵的話語，楓將所有的話語濃縮為一句話，并表明自己努力的方向。而他收到了父親寄來的一堆零錢還有那簡單的一句話。文章以此表現(xiàn)親情是平淡的，但又是最深厚最感人的。
贊美親情的名言：當(dāng)時父母念，今日爾應(yīng)知。
誰言寸草心， 報得三春暉。
24. 寫作
人成長的過程很神奇，會讓我們一次又一次的選擇，即使是相同的事情，在不同時空不同心境下，作出的選擇或許也不相同：擔(dān)當(dāng)或逃避、勇敢或懦弱、堅持或放棄??請補全題目“這一次，我選擇了 ”，寫寫最讓自己難忘的人生歷程。
??要求：（1）把重點部分寫具體，寫清楚；（2）在敘事中融入自己真情實感；（3）條理清楚，前后連貫；（4）正確使用標點符號，不寫錯別字，不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實地名、校名、人名等。
【答案】范文：
這一次，我選擇了勇敢
這一次，我成功了，因，我選擇了——勇敢！
我是一名游泳愛好者，去年暑假，爸爸給我報了個游泳培訓(xùn)班，這讓我歡呼雀躍。可是，出師不利，我不僅考試沒過關(guān)，還得了恐高癥。唉！真是魚沒上鉤，網(wǎng)卻破了。“請我們的小游泳家們做好準備！”裁判員喊道。這已經(jīng)是我第二次站在跳水臺上，雙眼凝視游泳池里的水，不禁倒吸了一口氣，一邊強裝鎮(zhèn)定做著熱身運動，身體卻不住地打著哆嗦，但我依然鼓勵自己：“加油！你一定行的，一定能行的！”
“請選手們準備！”裁判員吹響了預(yù)備哨。望著下面清澈水池，水面不知被哪兒吹來的風(fēng)挑逗起陣陣波瀾，世界仿佛也像水波一般搖晃?！霸懔耍獣灹?！”我感到一陣暈眩，“加油，你可以做到的?！蔽野底怨膭钪约?，小心挪動到跳水臺邊緣，深吸了一口氣，閉上雙眼，雙手舉過頭頂，凝神做出準備跳躍的動作。只聽見裁判員那聲長哨“嗶——”，我雙腳用力一蹬，從跳水臺上跳了下去。這一刻是多少神奇啊！時間短暫，只能以秒來計算。但于我而言，時間在此刻靜止了，好似被吸入了一個黑洞，這個黑洞帶你穿過人聲鼎沸的游泳池和看臺，讓你來到一片空氣清新的“花田”里，一簇簇、一朵朵、一瓣瓣的淡藍色的透明花朵兒，驕傲地綻放著。當(dāng)你拾起一片花瓣放在頭上，只又覺得身體一個激靈，身旁忽又重現(xiàn)一片汪洋，就又落回到水中。我，成功了！
原來勇敢?guī)淼某晒@么美好，原來成功的跳水是如此不一般的神奇感受！
【解析】
【詳解】本題考查習(xí)作能力。
本題為半命題作文，要求補全“這一次，我選擇了 ”這一標題，學(xué)生需要抓住“選擇”這兩個字，寫出自己成長過程中印象深刻的一次經(jīng)歷以及自己在事件中做出的選擇，把自己的心理變化寫出來，如選擇勇敢、選擇放棄、選擇堅持、選擇逃避……要寫出這件事給自己留下怎樣深刻的體驗，寫出自己的前后心理變化，要求寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
開頭：開門見山說出自己的選擇或運用修辭式開頭表明自己的選擇。
中間：寫作時要將重點放在事件的敘述上，寫出事件的矛盾以及人物對應(yīng)的選擇，突出自己的心理活動變化。同時要注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時要詳略得當(dāng)。通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物；同時要注意用到學(xué)到的修辭手法及積累的好詞佳句，將作文寫得生動具體，讓人印象深刻。
結(jié)尾：緊扣主題，升華情感，表達真實的感受，或?qū)懗鲞@次的選擇給自己帶來的啟示、變化等。

相關(guān)試卷

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)六年級下冊期中語文試卷及答案(部編版)：

這是一份2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)六年級下冊期中語文試卷及答案(部編版)，共16頁。試卷主要包含了 讀語段，根據(jù)拼音寫詞語， 下列句式變換中有錯誤的一項是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(部編版)：

這是一份2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(部編版)，共16頁。試卷主要包含了 讀語段，根據(jù)拼音寫詞語， 畢業(yè)典禮上，老師給同學(xué)們贈言， 根據(jù)提供的語境填空或選擇等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)多校部編版六年級下冊期中考試語文試卷：

這是一份2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)多校部編版六年級下冊期中考試語文試卷，共15頁。試卷主要包含了 根據(jù)課文內(nèi)容填空等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)多校部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)多校部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）
2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)部編版四年級上冊期末考試語文試卷

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)部編版四年級上冊期末考試語文試卷
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)部編版六年級上冊期中質(zhì)量調(diào)研語文試卷（解析版）

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)部編版六年級上冊期中質(zhì)量調(diào)研語文試卷（解析版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部