2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)多校部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

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2. 根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里寫出正確的詞語。
本學(xué)期，我們從課文中感受燈火tōng xiā _______，biān pà _______聲日夜不絕的新年光景，品讀魯濱遜qī liáng jì mò _________的荒島生活，緬懷李大釗、董存瑞等不怕xī shēng _______的gé mìng _______先烈??只要你沉下心來讀，就會(huì)越讀越有味。
3. 判斷加點(diǎn)字的字音，錯(cuò)的圈出并在括號(hào)中改正。
A．含情脈脈（mò）鐵锨（xiē）湯匙（chí）吞噬（shì）
B．頭涔涔（chén）濃稠（chóu）剔（tī）除燕（yān）山
C．畜養(yǎng)（xù）焚（fén）燒笑盈盈（yín）親吻（wěn）
D．諸侯（hóu）瞅了瞅（chǒu）乏（fá）力依偎（wèi）
4. 下列各組詞語中錯(cuò)別字最多的一組是（）
A. 元霄攪和耽擱重見天日
B. 嚴(yán)竣雜拌兒困境萬向更新
C. 侵覆拔弄惆悵費(fèi)盡口舌
D. 浪漫敞蓬車衰思一片狼籍
5. 下列句子中前后兩個(gè)加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（）
A. 有名老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B. 五一假期，西湖岸邊游客眾多，吳山廣場人流如潮，銀泰百貨商場人頭攢動(dòng)。
C. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小蔡跑步比賽中摘得桂冠，小湯不甘示弱，在跳高比賽中名列前茅。
D. 這兩支足球隊(duì)的隊(duì)員不僅個(gè)頭看起來不相上下，實(shí)力也是旗鼓相當(dāng)，一時(shí)難以辨出高下。
6. 橫線上填入俗語，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
這學(xué)期的拓展課，小海想選“小農(nóng)夫種植”，可他登錄選課平臺(tái)，這門課已經(jīng)搶完了，真是“________________________”。
A. 近水知魚性，近山識(shí)鳥音。B. 聽君一席話，勝讀十年書。
C. 路遙知馬力，日久見人心D. 莫道君行早，更有早行人。
7. 下列哪兩個(gè)情節(jié)與《魯賓遜漂流記》無關(guān)？在括號(hào)里打上“√”。
A.有一條狗、兩只貓陪伴著他（）
B.用木頭和船帆搭起帳篷（）
C.與野人“星期五”共同生活（）
D.種植大片的咖啡豆（）
E.發(fā)現(xiàn)藏有許多珍寶的山洞（）
F.營救船長乘船回到英國（）
8. 下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）
A. 終日不成章，涕淚零如雨。
B. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
C. 住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
D. 除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。
9. 根據(jù)課文內(nèi)容，下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A. 過年時(shí)候，全家人一起守歲，這一習(xí)俗的寓意是辭舊歲迎新年。
B. 《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩，盡管詠嘆的事物不同，但都是作者借助事物表達(dá)自己的人生志向。
C. 《騎鵝旅行記》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公，他們都是乖巧的男孩，經(jīng)過了一系列的歷險(xiǎn)，成了大家心目中的英雄。
D. 《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾都提到了“4月28日”，這樣首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，更能表現(xiàn)“我們對父親的深切懷念”。
10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）過去的日子如 _______，被微風(fēng)吹散了，如 _______，被初陽 _______了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像 ________的痕跡呢？
（2）詩可言志，詩人李賀渴望自己像馬兒一樣被重用：_______，____。于謙用石灰來表現(xiàn)自己高尚的情操：________，_______。
資料閱讀。
[材料一]
①過去，我們總以為人工智能是在復(fù)制人的思維方式，也有人覺得它存在于科幻電影中，離我們十分遙遠(yuǎn)。事實(shí)并非如此，生活中很多領(lǐng)域已經(jīng)采用了人工智能技術(shù)，比如網(wǎng)上購物的個(gè)性化推薦系統(tǒng)、人臉識(shí)別門禁、人工智能語音助手等。
②人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能三種形態(tài)。弱人工智能并不具備思考的能力，例如我們叫它打招呼，它就會(huì)向我們揮手，哪怕存在危險(xiǎn)，依然會(huì)揮手。強(qiáng)人工智能則能自己去推理問題，獨(dú)立去解決問題。再以揮手為例，強(qiáng)人工智能會(huì)對“揮手”這個(gè)命令進(jìn)行判斷，如果上面有根電線，強(qiáng)人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強(qiáng)人工智能還有一段路要走。
[材料二]
①怎樣讓電腦認(rèn)出一只貓？
②第一代人工智能的方法是告訴電腦一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花紋，那么就是一只貓；如果身上有爪子，那么就是一只貓；如果有胡子，那么就是一只貓；如果會(huì)捕老鼠，那么就是一只貓……當(dāng)所有條件都符合時(shí)，電腦就能認(rèn)出貓來。
③隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片，告訴電腦：這里面有貓，你去認(rèn)吧！電腦就會(huì)根據(jù)所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準(zhǔn)確地認(rèn)出貓來。給的圖片越多，答案越準(zhǔn)確。
11. 閱讀以上材料，判斷下列說法是否正確。對的畫上“√”，錯(cuò)的畫上“×”。
①人工智能就是復(fù)制人的思維方式。 _____
②目前強(qiáng)人工智能還不具備獨(dú)立思考的能力，無法根據(jù)命令完成相應(yīng)的任務(wù)。 _____
③人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能三種形態(tài)。 _____
12. 如果想讓擁有人工智能的機(jī)器人醫(yī)生準(zhǔn)確地診斷病情，就需要
A. 引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療檢查設(shè)備
B. 提供100萬張甚至更多貓的圖片
C. 輸入大量的病例診斷資料
D. 為電腦醫(yī)生配一位有經(jīng)驗(yàn)的助手
13. 人工智能（AI）是當(dāng)前全球最熱門的話題之一，六年級的同學(xué)圍繞著“人工智能與未來發(fā)展”進(jìn)行了一場辯論。對這個(gè)話題，你怎么看？請選擇一個(gè)觀點(diǎn)有理有據(jù)地表述____。
觀點(diǎn)一：我認(rèn)為要一定程度限制人工智能的發(fā)展。
觀點(diǎn)二：我認(rèn)為人工智能發(fā)展利大于弊。
閱讀。
中國瓷器
①中國瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一，它之所以名揚(yáng)天下，主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。
②中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有“素肌玉骨”之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省此原料是得天獨(dú)厚的，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。
③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。
④燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下。瓷器則通過1300℃高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故。
⑤中國瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，增添了瓷器美的意蘊(yùn)。
⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”“歲寒三友”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；梅花盅題為“ ”；桃花盅則題為“ ”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅
14. 聯(lián)系字形，“瓷”可能與 _____這種制作材料有關(guān)。
15. 讀完這篇文章，文中最能表達(dá)你對中國瓷器印象的成語是。
A. 嘆為觀止
B. 得天獨(dú)厚
C. 依然如故
D. 高山流水
16. 中國瓷器被世界公認(rèn)為偉大的發(fā)明，至少有三個(gè)方面的理由，請簡要概括。
___________
17. 第4自然段劃線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？
____________
18. 蠱，是一種飲酒獲喝茶的杯子。文中的康熙花卉瓷蠱，一盅一花一詞，填入相應(yīng)的瓷蠱中。（填序號(hào)）
①風(fēng)花新社燕，時(shí)節(jié)歸春濃
②根是泥中玉，心承露下珠
③素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝
梅花蠱：_____桃花蠱：_____
閱讀。

①又是一個(gè)難得的星期天，楓早早地起了身，趴在床上，準(zhǔn)備給家里寫封信。學(xué)校里又要收費(fèi)了，而且數(shù)目不少。校服、校鞋、秋游，再加上這個(gè)月的伙食費(fèi)，總額達(dá)到了600元。筆握在手里，卻顫得厲害。楓知道，對于面朝黃土背朝天的父母來說，每一封家書就是一次告急，無奈?。‘?dāng)初把兒子送到這所重點(diǎn)學(xué)校已是奢侈中的奢侈，他們苦苦地在地里干啊干，為的就是湊齊學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在又……
②楓不忍心再往下想，也沒有了勇氣，只覺得鼻子酸溜溜的，兩眼濕濕的。他丟開信紙，跑出了宿舍。天剛剛蒙蒙亮，秋風(fēng)也異常刺骨，校園里依舊是靜悄悄的。走在秋風(fēng)瑟瑟的林蔭道上，楓想到了暑假里接到通知書的那一刻……
③父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；母親抽抽噎噎了三天，通紅的眼未曾褪色。楓呢？躊躇、矛盾、膽怯，一種強(qiáng)烈的求知欲、一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟(jì)狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從。
④三天后父親的那個(gè)決定將他送進(jìn)了這所學(xué)校。他背負(fù)著沉甸甸的親情，手捧著兩顆滾燙的望子成龍的心走進(jìn)了校園。父親沒說什么，只是用那雙深邃的眸子望著他，簡簡單單的道了句：“兒子，好好干！”
⑤楓攥了攥拳頭，狠狠地?fù)袅艘幌赂暗哪强脳顦?。他深知此刻的自己已是舉起的竿子、過河的卒子！
⑥就這樣，一封“告急書”去了老家，上頭只有簡單的一行字：“父親，本月需交費(fèi)300，加生活費(fèi)300，共600.我會(huì)好好干！兒子?！?br>⑦一周后的一大早，楓終于盼來了回音——一個(gè)鼓鼓的郵包。有點(diǎn)兒詫異，有點(diǎn)兒不安，也有點(diǎn)兒踏實(shí)。他風(fēng)一般奔回宿舍，撕開封口，傾出“內(nèi)涵”。他怔住了！眼前是一堆零錢，但他覺得那不是感性的、簡單的鈔票，那時(shí)一滴滴汗一股股血凝成的一群“精靈”啊！有10元的，有5元的，有1元的：有5角的……但沒有一張是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精靈”中，楓找到了一張小紙條，上面更簡單地寫著：“兒子，好好干吧！父親。”
⑧在這個(gè)朦朧的清早，大地還是沉睡的，太陽還是沉睡的，校園也還是沉睡的，但楓醒著。他看到了父親的眼，母親的眉，他似乎聽到了那句樸實(shí)得不能再樸實(shí)、簡單得不能再簡單的話——“兒子，好好干！”
⑨親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？
19. 請給文章取個(gè)合適的題目____。
20. 讀第②⑤自然段畫橫線的句子，請選擇其中一處，簡要分析楓是一個(gè)怎樣的男孩。 __________。
21. 作者把情感融入具體物件中，請根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充故事情節(jié)和小楓的心情變化。
22. 文章的結(jié)尾：“親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？”這樣表達(dá)的好處是 _____。
23. 讀了這篇文章，你想到用哪句名言或詩句來贊美親情？_________
24. 寫作
人成長的過程很神奇，會(huì)讓我們一次又一次的選擇，即使是相同的事情，在不同時(shí)空不同心境下，作出的選擇或許也不相同：擔(dān)當(dāng)或逃避、勇敢或懦弱、堅(jiān)持或放棄??請補(bǔ)全題目“這一次，我選擇了 ”，寫寫最讓自己難忘的人生歷程。
??要求：（1）把重點(diǎn)部分寫具體，寫清楚；（2）在敘事中融入自己的真情實(shí)感；（3）條理清楚，前后連貫；（4）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字，不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。

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