學習目標：知道當前社會垃圾暴增，并了解垃圾的危害及垃圾的處理。提高社會實踐能力，增強環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。學習重難點：并了解垃圾的危害及垃圾的處理，增強環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。
同學們，在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。垃圾擠占了我們生活的空間，對人類的生存造成了巨大的危害。今天我們一起來學習第11課《變廢為寶有妙招》，把垃圾變以寶，讓生活多一些綠色。
第11課 變廢為寶有妙招
第四單元 讓生活多一些綠色
在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的（垃圾）。
你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？
生活垃圾在人們居住的生活區(qū)常見，是人們在日常生活中產(chǎn)生的。
工業(yè)垃圾在廠區(qū)常見，來自工廠企業(yè)生產(chǎn)過程中的廢物排放。
醫(yī)療垃圾在醫(yī)院、診所等醫(yī)療機構(gòu)常見,是在醫(yī)治病人的過程中產(chǎn)生的。
建筑垃圾在建筑工地常見,是建設(shè)、施工單位在建設(shè)、施工過程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。
調(diào)查一下家庭和學校一天產(chǎn)生多少垃圾。
美麗的地球是我們唯一的（家園）?，F(xiàn)在，暴增的（垃圾）正在擠占我們寶貴的（生存空間）。
暴增的垃圾對于我們的生活有怎樣的影響？
填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴重污染。
垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對人、動物、植物都會造成嚴重的傷害。
迅速擴大的“（垃圾家族）”，其危害可不僅僅是擠占我們的（生存空間）。
垃圾的危害那么大，且每天所產(chǎn)生的垃圾那么多，你所在的城市是怎樣處理垃圾的呢？
多數(shù)廢棄物種都有可（再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的（資源浪費）。
這些垃圾哪些是可回收再利用的資源？
同學們，多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅危害環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。我們要攜起手來，一起為減少垃圾而努力！
第11課 變廢為寶有妙招第一課時 活動一 : 暴增的垃圾 活動二：垃圾的危害 活動三：垃圾的處理
1、在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的（垃圾）。2、美麗的地球是我們唯一的（家園）?，F(xiàn)在，暴增的（垃圾）正在擠占我們寶貴的（生存空間）。3、迅速擴大的“（垃圾家族）”，其危害可不僅僅是擠占我們的（生存空間）。4、多數(shù)廢棄物種都有可（再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的（資源浪費）。
第11課 變廢為寶有妙招
學習目標：了解垃圾分類、回收的意義，能做到廢品的再利用，學會變廢為寶。掌握垃圾分類方法，增強環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。學習重難點：掌握垃圾分類方法，增強環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。
同學們，在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費對于人類而言有重要的意義。今天我們繼續(xù)學習第11課《變廢為寶有妙招》。
第11課 變廢為寶有妙招
結(jié)合生活實際，說說該如何節(jié)約資源。
在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？
我媽媽出門買東西，都是自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。
我吃飯時，都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。
我們買東西時，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。
我在扔廢棄物前，常想想它還有沒有利用價值。如我小時候的玩具，都送給鄰居小朋友啦！
如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接（再利用），有的可以經(jīng)過（回收加工）而再利用，這樣就能大大減少垃圾的（量），還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。
各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難（再利用）。要想更好地對垃圾再利用，必須進行（垃圾分類）。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進行（再利用）。
聽了廚余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分類有什么好處？
垃圾分類的好處就在于它可以減少垃圾占地。
垃圾分類的好處就在于減少污染。
垃圾分類的好處就在于變廢為寶。
垃圾分類的好處在于它可以節(jié)約資源。
有些物品不是他們真的沒用了，而是我們（沒有發(fā)現(xiàn)）在利用他們的（方法）。
你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進行改造再利用呢？
各種手工制作、做玩具、種花草。
做花盆、做手工藝品、做玩具。
做手工、做玩具、做收藏。
你有適合家庭采用的變廢為寶創(chuàng)意嗎？
垃圾有時候也是資源。而對垃圾進行分類才能更好地對垃圾再利用。 同學們，我們要節(jié)約資源和再利用資源，從小樹立環(huán)保意識，為環(huán)境保護作出自己的貢獻。
第11課 變廢為寶有妙招第二課時 活動一 : 減少垃圾 活動二：垃圾分類 活動三：變廢為寶
1、如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接（再利用），有的可以經(jīng)過（回收加工）而再利用，這樣就能大大減少垃圾的（量），還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。2、各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難（再利用）。要想更好地對垃圾再利用，必須進行（垃圾分類）。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進行（再利用）。3、有些物品不是他們真的沒用了，而是我們（沒有發(fā)現(xiàn)）在利用他們的（方法）。

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11 變廢為寶有妙招

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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