專題一:少年有夢（自己·夢想）考點1.認(rèn)識初中生活考點2.規(guī)劃初中生活考點3.認(rèn)識自己考點4.他人評價考點5.做更好的自己考點6.心懷夢想考點7.學(xué)會學(xué)習(xí)
專題三:珍愛我們的生命（身體·生命）考點13.認(rèn)識生命考點14.敬畏生命考點15.安全意識考點16.防護(hù)能力考點17.愛護(hù)身體考點18.滋養(yǎng)心靈考點19.心理健康
專題二:成長的時空（他人·交往）考點8.和睦家庭考點9.和諧師生考點10.呵護(hù)友誼考點11.集體生活考點12.共建美好集體
專題四:追求美好人生（精神·人生）考點20.人生目標(biāo)考點21.人生態(tài)度考點22.順境和逆境考點23.勞動精神考點24.奉獻(xiàn)精神
認(rèn)識、規(guī)劃初中階段這一重要時期；認(rèn)識自己、他人評價、做更好的自己；心懷夢想、學(xué)會學(xué)習(xí)；
和睦家庭、和諧師生、呵護(hù)友誼； 集體生活、共建美好集體；
認(rèn)識生命、敬畏生命，體悟生命意義；增強安全意識、提高防護(hù)能力；愛護(hù)身體、滋養(yǎng)心靈、保持健康心理；
人生目標(biāo)現(xiàn)在要確立；人生態(tài)度要積極、順境和逆境都是成長的階梯 ；勞動與奉獻(xiàn)，是實現(xiàn)人生價值的強大精神動力。
認(rèn)識、規(guī)劃初中階段這一重要時期；（第一課）認(rèn)識自己、他人評價、做更好的自己；（第二課）心懷夢想、學(xué)會學(xué)習(xí)； （第三課）和睦家庭、和諧師生、呵護(hù)友誼； （第四五六課）集體生活、共建美好集體；（第七課）認(rèn)識生命、敬畏生命，體悟生命意義；（第八課）增強安全意識、提高防護(hù)能力；（第九課）愛護(hù)身體、滋養(yǎng)心靈、保持健康心理；（第十課）人生目標(biāo)現(xiàn)在要確立；（第十一課）人生態(tài)度要積極、順境和逆境都是成長的階梯 ；（第十二課）勞動與奉獻(xiàn)，是實現(xiàn)人生價值的強大精神動力。（第十三課）
七上道法考點識記順口溜
考點1.認(rèn)識初中生活考點2.規(guī)劃初中生活考點3.認(rèn)識自己考點4.他人評價考點5.做更好的自己考點6.心懷夢想考點7.學(xué)會學(xué)習(xí)
考點13.認(rèn)識生命考點14.敬畏生命考點15.安全意識考點16.防護(hù)能力考點17.愛護(hù)身體考點18.滋養(yǎng)心靈考點19.心理健康
考點8.和睦家庭考點9.和諧師生考點10.呵護(hù)友誼考點11.集體生活考點12.共建美好集體
考點20.人生目標(biāo)考點21.人生態(tài)度考點22.順境和逆境考點23.勞動精神考點24.奉獻(xiàn)精神
第一課 開啟初中生活考點1.認(rèn)識初中生活 中學(xué)生活新在哪里（是） 初中階段的重要性（為）★ 如何面對初中生活（怎）★考點2.規(guī)劃初中生活 什么是規(guī)劃（是） 規(guī)劃生活的意義（為） 如何做好初中生活規(guī)劃（怎）★ 第二課 正確認(rèn)識自己考點3.認(rèn)識自己 正確認(rèn)識自己的意義（為） 正確認(rèn)識自己的方式（怎）★考點4.他人評價 他人評價的意義（為）★ 如何正確對待他人評價（怎）★
考點5.做更好的自己 為什么要做更好的自己（為） 怎樣做更好的自己（怎） ★ 如何欣賞自己（怎） ★ 如何接納自己（怎） 第三課 夢想始于當(dāng)下考點6.心懷夢想 夢想的含義？（是什么） 為什么要有夢想？（為） ★ 如何做有夢想的少年？（怎） ★ 如何實現(xiàn)夢想？（怎） 考點7.學(xué)會學(xué)習(xí) 為什么要學(xué)習(xí)？（為） ★ 3.2.2如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（是） 3.2.3學(xué)習(xí)的要求有哪些？（怎） ★
第一單元 少年有夢（自己·夢想）
規(guī)劃的含義（是）規(guī)劃的意義（為）如何做好規(guī)劃（怎）
中學(xué)生活新在哪里?（是）初中階段的重要性（為）如何面對初中生活（怎）
原因（為）怎樣做更好的自己（怎） 如何欣賞自己（怎） 如何接納自己（怎）
夢想的含義（是）夢想的意義（為）如何做有夢想的少年（怎）
為什么要學(xué)習(xí)？（為）3.2.2如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（是）3.2.3學(xué)習(xí)的要求有哪些？（怎）
2.初中階段的重要性？（為什么） （P4 ①②③） ★①初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會；②初中階段對我們成長提出了新的要求；③初中階段對我們的人生具有獨特的價值，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。
3.如何面對初中生活？（怎么做）（P5 ①②③） ★①我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇；②始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)；③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的身份——中學(xué)生?、诔踔须A段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會。③初中階段對我們的成長提出了新的要求。
1、什么是規(guī)劃？ （是什么） （P6）規(guī)劃是對未來的事情做出事先的設(shè)計與安排。2、為什么要做好初中生活規(guī)劃？ （為什么） （P6①②）①生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序；②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。3、如何做好初中生活規(guī)劃？（如何做）（P6-8①②③）①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂行動方案。③有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
2.如何正確認(rèn)識自己？（怎么做）（P10-P11 ①②③④ ） ★①通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己。②通過他人的評價來認(rèn)識自己。③在生活實踐中認(rèn)識自己。④認(rèn)識自己是一個過程。
3.為什么要正確對待他人的評價？（為什么）（P10ab） ★a.他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰地認(rèn)識。b.正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。
4.怎樣正確對待他人的評價？（怎么做）（P10AB） ★A.我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視；B.做到：用心聆聽、注重溝通、勇于面對、理性應(yīng)對。
1..正確認(rèn)識自己的重要性？（為什么）（P10①②） ①有助于我們增強自信，促進(jìn)自我發(fā)展；②促進(jìn)與他人的 交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。
1.做更好的自己的原因？（為什么）（P12 ①②）①世界上沒有完全相同的兩個人，每個人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不 同。②我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。2.如何做更好的自己？（怎么做）（P13-P15 ①②③④ ⑤） ★①學(xué)會欣賞自己。②學(xué)會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的。3.怎樣欣賞自己？（怎么做）（P13ab） ★a.欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。b.欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。4.怎樣接納自己？（怎么做）（P14ab） ★a.接納自己需要接納自己的全部；b.接納自己的不足和不滿意的部分，需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。
3.1 做有夢想的少年1.夢想的含義？（是什么）（P15）夢想是對未來美好生活的愿望。2.夢想的重要性？（為什么）（P17） ★①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。3.如何做有夢想的少年？（怎么做）（P18） ★①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 4.如何實現(xiàn)夢想？（怎么做）（P18） ①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想1.學(xué)習(xí)的重要性？（為什么）（P19） ★①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。2.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（是什么）（P20）①內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②方式：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④態(tài)度：帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。3學(xué)習(xí)的要求有哪些？（怎么做）（P21） ★①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
1.一位初一新生在日記中寫道：“初中生活如春風(fēng)拂面，似夏日驕陽，愜意又熱烈，來去匆匆，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)?！边@告訴我們(???)A.在新環(huán)境中，我們應(yīng)盡力避開各種挑戰(zhàn)B.要在新環(huán)境中塑造一個完美的“我”C.對于短暫的初中生活，沒有必要太在意D.要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點滴做起
→挑戰(zhàn)是無法避免的，我們應(yīng)當(dāng)直面挑戰(zhàn)
→初中生活是規(guī)劃未來的重要時期
選擇題答題方法：排除法
2.錢學(xué)森說，“6年的中學(xué)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！边@說明(　　)①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會②初中階段對我們的成長提出了新的要求③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段決定人生的一切A.?①③? ?B.?①② C.?②③? ?D.?②④
3.? 上述古語告訴我們的道理是（ ?）①要做好一件事情，必須要先做計劃②要把努力落實在每天的行動中③要持之以恒，只要持之以恒就能成功④要認(rèn)識到自己的天賦和獨特性A.?①②????B.?①④????C.?②③????D.?③④
為者常成、行者常至；不積跬步，無以至千里；凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
→能夠落實行動的人做事常常能夠成功，行萬里路的人往往能到達(dá)目的地。
→不積累一步半步的距離，就沒有辦法到達(dá)千里之遠(yuǎn)的地方。
→做任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就會失敗。
4.班會上班主任讓大家設(shè)立自己的目標(biāo)，小明很苦惱，他不知道要設(shè)立怎樣的目標(biāo)，擔(dān)心目標(biāo)太遠(yuǎn)大，不切實際，對此，你可以建議他（ ）①可以結(jié)合個人興趣設(shè)定目標(biāo)②要設(shè)定合理的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)③將目標(biāo)具體化，每天或每周怎樣做④設(shè)定目標(biāo)要長遠(yuǎn)一些，不用思考太多A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5. 認(rèn)識自己的途徑有很多，自我的全面分析、他人的評價、通過生活實踐，以下哪些是屬于通過生活實踐來認(rèn)識自己的（ ）A.老師說小明是很聰明很認(rèn)真的學(xué)生B.小芳通過在家中做家務(wù)認(rèn)識到自己動手的實踐能力還需要提高C.小美經(jīng)常會對自己進(jìn)行分析，關(guān)注優(yōu)點的同時也會注意最近自己的缺點是否有改進(jìn)D.小剛覺得自己是什么樣就是什么樣，隨遇而安，不必刻意去認(rèn)識自己。
→在生活實踐中認(rèn)識自己
6.(2023山東日照)小薇在元旦晚會上登臺演唱，她精彩的舞臺表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，但音樂老師認(rèn)為她的情感表達(dá)不到位，小薇開始對自己的音樂素養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。對于老師的評價，小薇的正確態(tài)度是(　　)①人無完人，不必在意②理性對待，客觀分析③欣賞自己，質(zhì)疑他人④自我完善，展現(xiàn)才華A.?①②?? B.?①③? ?C.?②④? ?D.?③④
→正確理性對待他人評價
→理性平等地看待自身和他人
7.(2021四川成都)下面是小云同學(xué)寫給知心姐姐的一封信。知心姐姐：我眼睛不大，身材不高，膽子小，還有一點胖。文藝匯報表演和舉辦運動會時，因為缺乏才藝我總是躲在一邊。好羨慕多才多藝的同學(xué)。雖然老師夸我讀書多，心眼好，?但我覺得自己沒有那么好。我知道這不好，很想擺脫這種心理，可不知道怎么辦，?您能幫幫我嗎？小云假如你就是知心姐姐，你對小云的合理建議是（ ）①人無完人，悅納自己的不完美 ②積極嘗試，不斷激發(fā)自身潛能③我行我素，不必在乎他人評價 ④相信自己，發(fā)現(xiàn)你的獨特優(yōu)勢A.①②③?? B.①②④?? C.①③④?? D.?②③④
→應(yīng)正確對待他人的評價，③排除
8.(2023貴州黔東南州)進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個子比別人矮而自卑，有的同學(xué)為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要(　　)①學(xué)會欣賞自己，努力發(fā)展自己特長②特別注重外表打扮，讓自己完美無缺③學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的不完美④表面顯得不在意，內(nèi)心卻暗暗和其他人比較A.?①②?? B.?①③?? C.?②③? ?D.?③④
9.(2023湖南邵陽)?列寧說：“在任何的童話中，都有現(xiàn)實的成份?！边@告訴我們(　　)①現(xiàn)實是夢想的基礎(chǔ)②夢想即使實現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向③夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠(yuǎn)無法相交④夢想常常會被現(xiàn)實打敗，我們不需要有夢想A.?①②? ?B.?①③? ?C.?②④? ?D.?③④
→夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，即使實現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向
→說法錯誤，有夢想，就會有希望
10.2023年6月15日，國家體育總局科教司發(fā)布的2023年優(yōu)秀運動員本科保送推薦名單中，單板滑雪運動員蘇翊鳴擬保送至清華大學(xué)。16日上午，蘇翊鳴發(fā)文稱：“兩年前許下的關(guān)于18歲的三個愿望，今天終于全部實現(xiàn)了！”大家在評論區(qū)紛紛留言，其中正確的是?(???)①小秦：敢于追夢，夢想就一定能實現(xiàn)②小敏：少年的夢想與中國夢密不可分③小璐：明確的目標(biāo)能指引前進(jìn)的方向④小亮：只要樹立夢想就能在未來成功A.①②??????B.②③?????? C.①④???????D.③④
愿望單??★第一個愿望是獲取參加冬奧會的資格，在自己的祖國參加?2022?年冬奧會。??★第二個愿望是獲得第一名，為國家爭光，站在領(lǐng)獎臺上讓國歌奏起。??★第三個愿望是拿到理想大學(xué)錄取通知書。
11.(2023北京模擬卷改編)以下是“雙減”后某班同學(xué)們的談話。他們的談話告訴我們（???）①學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人②參與家務(wù)勞動和社會實踐活動會降低學(xué)習(xí)的熱情③不斷充實自己，善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)④生活中點點滴滴的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)比書本內(nèi)容更加重要A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
→獲取知識；培養(yǎng)興趣愛好
→興趣愛好培養(yǎng)；弘揚正能量
→說法錯誤；家務(wù)勞動也是學(xué)習(xí)
→生活中的學(xué)習(xí)與課本內(nèi)容一樣重要
12.（2023湖北荊州改編）“工欲善其事，必先利其器”，從努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的角度看就是要(　　)A. 掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法 B. 保持對學(xué)習(xí)的興趣與愛好C. 善于選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容 D. 確立遠(yuǎn)大志向和學(xué)習(xí)目標(biāo)
要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要
→說法正確，符合題干主題
1.浩瀚星空，一飛向太空，漫步太空，一直是中國人民的美好夢想。2023年10月26日11時24分，身著藍(lán)色航天服的神舟十七號航天員搭乘神舟十七號載人航天飛船飛赴太空，唐勝杰和江新林首次飛天圓夢。唐勝杰說：“代表祖國出征，這是無上的光榮、無上的使命、無上的榮譽?！贝舜魏教彀l(fā)射直播，在新一代人心中播下追逐航天夢想的種子，激發(fā)他們不斷追尋“航天夢”的熱情。在了解了中國航天圓夢事跡后，小明認(rèn)為只要有了夢想就能實現(xiàn)，小蓉認(rèn)為夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。 請你運用所學(xué)知識，對小明和小蓉的觀點進(jìn)行辨析。
【答案】①小明觀點錯誤，小蓉觀點正確。②小蓉能正確認(rèn)識到夢想的意義。夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望；人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。③做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)；少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。
非選擇題答題方法：辨析題
2.被譽為""中國航天之父"和“火箭之王"”"的著名科學(xué)家錢學(xué)森說:“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對裁的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。"他歸國后到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過母校,他都會說:“這是我非常熟悉的地方。"錢學(xué)森晚年曾稱有17個人對他的一生影響深遠(yuǎn),其中北京師大附中就有7位。閱讀材料,回答下列問題: (1)請結(jié)合錢學(xué)森的故事，并結(jié)合所學(xué)知識分析初中階段對我們有何意義？(2)我們應(yīng)怎樣度過自己的中學(xué)時代?(3)面對新的成長階段，如何規(guī)劃好自己的初中生活？(1)①初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會；②初中階段對我們成長提出了新的要求；③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。(2)①我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇；②始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)；③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。(3) ①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)；②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實可行的行動方案；③我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)。將“努力”落實在每一天的具體行動中。
非選擇題答題方法：材料分析題
3．認(rèn)識自己是一個過程。伴隨年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。閱讀材料，回答問題。材料一：全紅嬋眼中的自己：我不是天才，只是努力和認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練。我平時比較活潑、風(fēng)趣，訓(xùn)練的時候感覺很開心，很愛笑。教練們眼中的她：她彈跳力很好，爆發(fā)力強，和同批隊員相比，特別適合練跳水。和同年齡的選手比，她進(jìn)步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有時候比男孩子還要強。她對訓(xùn)練的專注力和對專項訓(xùn)練的渴望比別人都強烈。某網(wǎng)友眼中的她：她只是一個來自鄉(xiāng)村的小姑娘，奪冠只是僥幸罷了。材料二 ：全紅嬋刻苦訓(xùn)練，慢慢地她的潛力被激發(fā)出來。在杭州亞運會上，全紅嬋再奪兩塊金牌！她接受采訪時說：“我覺得有一些動作還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓(xùn)練、多改進(jìn)，我先做好自己的訓(xùn)練，后面先不去想。我的夢想還是朝著巴黎奧運會冠軍努力！”（1）根據(jù)材料一，指出認(rèn)識自己的途徑。（2）結(jié)合所學(xué)知識，全紅嬋應(yīng)如何正確看待教練們及網(wǎng)友的評論？（3）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀冊撊绾巫龈玫淖约骸?br/>（1）自我的全面分析、他人評價。
（2）全紅嬋應(yīng)重視教練們和網(wǎng)友的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；要用理性的心態(tài)面對他人的評價。
（3）①全紅嬋通過刻苦訓(xùn)練，潛力被激發(fā)出來，說明做更好的自己，需要不斷激發(fā)潛能，不斷挑戰(zhàn)和突破自己；②在接受采訪時，全紅嬋表示“有一些動作還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓(xùn)練、多改進(jìn)”，說明做更好的自己，需要主動改正缺點，不斷完善自己。
4．于敏是中國科技界的杰出人物，?于敏成長于動蕩不安的年代，他親眼?目睹了國家的苦難和侵略者的肆虐，?這讓他從小就樹立了“科學(xué)救國”的志向。?1945 年，?他被美國在日本投放原子彈的事件震驚，?隨后決定轉(zhuǎn)入理論物理研究。?他的科研生涯中，?經(jīng)歷了多次重要轉(zhuǎn)向，?包括參與原子彈和氫彈的研制，?這些工作在當(dāng)時是高度保密的。為此，他隱姓埋名長達(dá) 28 年，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。他榮獲“兩彈一星功勛獎?wù)隆?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎等崇高榮譽。2019 年 9 月，他被授予“共和國勛章”。結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)動诿舻墓适陆o了你什么啟示。　?、賶粝肽懿粩嗉ぐl(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。③我們要向于敏學(xué)習(xí)，做有夢想的少年。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，要早立志，立大志，立長志。④我們要緊扣時代脈搏，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
6. 學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。以下是同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的討論。小然：在課上我認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)知識，提高能力。小冰：暑假我積極參與了社區(qū)組織的垃圾分類桶前值守。小鵬：我堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的理解。①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常豐富的，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④善于學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；要積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”。
一、道法三大類問題1.是什么：含義、內(nèi)涵、特點、表現(xiàn)、關(guān)系2.為什么：原因、意義、影響、作用、地位、價值、重要性3.怎么做：要求、方法、建議、意見、對策、措施二、選擇題答題方法：排除法1.知識點錯誤：題中說法與課本知識點直接違背。2.價值取向錯誤：不上進(jìn)、不樂觀、太消極、太極端、太偏激的、不符合中學(xué)生行為規(guī)范的選項都是錯誤的。3.選項過于絕對：任何、一切、所有、最、全都、唯一、根本、決定、消除、杜絕4.與材料無關(guān)：說法正確，但是和題目的材料不配合或者無法體現(xiàn)。
非選擇題題型： 辨析題、材料分析題、實踐運用題
三、材料分析題答題方法:1.審：審設(shè)問（包括題型、題目要求、分值），審材料。2.劃：圈劃有用信息、關(guān)鍵詞句。3.鏈：明確知識范圍，將問題鏈接到書上所學(xué)知識。（單元——課——框）。（題在書外，理在書中）①是什么：含義、內(nèi)容、表現(xiàn)、本質(zhì)②為什么：原因、理由、意義、作用、影響③怎么做：做法、建議、措施④綜合型設(shè)問：是什么＋為什么＋怎么做（啟示、評析、談理解、感悟、體會等）4.答：組織答案，規(guī)范答題（1）書寫工整規(guī)范，容易辨識。（2）根據(jù)題的分值確定知識要點數(shù)目，序號化作答。（3）用書上知識要點來回答問題（學(xué)科術(shù)語），不要大白話。
四、辨析題答題方法：三步走（一辨二析三總結(jié)） 辨析題是指設(shè)置一定的情境，并在情境中給出一定的言行，要求對這些言行進(jìn)行分析說明。該題型的綜合能力要求比較高，回答時要求角度要全、思維要辯證、條理要清晰。第一步，辨別正誤（是什么）： 的觀點或行為是錯誤的／正確的 ／片面的，這是……的行為（現(xiàn)象）第二步，分析說明（為什么）：因為（教材知識點）第三步，總結(jié)評價（怎么做）：我們（材料中的人物）應(yīng)（亮明自己觀點，或指明正確觀點的意義，或錯誤觀點應(yīng)該怎么辦）

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初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

第一單元 少年有夢

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年級： 七年級上冊（2024）

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