
這是一份西師版數(shù)學(xué) 三年級 第一單元 《整理與復(fù)習(xí)》 第1課時 教案、PPT課件、同步練習(xí)、單元練習(xí)、課堂實錄,文件包含西師版數(shù)學(xué)三年級第一單元整理與復(fù)習(xí)PPT課件第1課時pptx、西師版數(shù)學(xué)三年級第1單元《整理與復(fù)習(xí)》教案第1課時doc、西師版數(shù)學(xué)三年級第1單元整理與復(fù)習(xí)同步練習(xí)第1課時docx、西師版數(shù)學(xué)三年級第1單元《整理與復(fù)習(xí)》單元練習(xí)doc、西師版數(shù)學(xué)三年級第一單元《整理與復(fù)習(xí)》課堂實錄第1課時mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共14頁, 歡迎下載使用。
仁壽縣文縝小學(xué)校黃霞這個單元學(xué)了哪些知識? 第一關(guān):虎口拔牙(口算)1、我會算,我會說。34×10= 34×20=(1)口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的方法: 先用兩位數(shù)乘十位上的數(shù),再在積的末尾添上一個0. 20×80=(2)口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的方法: 先用十位上的數(shù)乘十位上的數(shù),再在積的末尾添上兩個0.(3)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積,可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。第二關(guān):直擊心臟(探索規(guī)律)一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大到原數(shù)的幾倍,積也擴大到原來積的幾倍。2004006008001、筆算。① 35×13=第三關(guān):趁勝追擊(筆算)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法: 1、先用第二個因數(shù)個位上的數(shù),依次乘第一個因數(shù)的個位和十位,積的末尾對齊個位。 2、再用第二個因數(shù)十位上的數(shù),依次乘第一個因數(shù)的個位和十位,積的末尾對齊十位。 3、最后把兩次乘得的積加起來。② 25×50 2、針對練習(xí) 要求:先判斷積是幾位數(shù),再筆算。①15×33= ②44×11= ③36×63= ④80×65=三位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)1、填空。 筆算35×48時,想:( )×( )的積( )×( )的積( )+( )的和8 35 40 35 280 1400 第四關(guān):致命絕殺(鞏固練習(xí))2、診斷治療。(判斷并改正)5 86 0×3 4 8 ( )( )× 1 9 22 3 0 4× 課堂小結(jié):通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)你有哪些收獲?隨堂練習(xí)一、口算。64×10= 38×20= 50×70= 30×22=6407603500660二、筆算。23×32= 40×38= 27×31= 33×11= 三、判斷1、24乘50的積是1200位數(shù)。( ?。?、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是三位數(shù)。 ( )3、兩個因數(shù)的末尾沒有0,積的末尾可能有0。4、50×80的積的末尾只有兩個0.?。ā 。?、一個因數(shù)擴大到原數(shù)的3倍,積也擴大到原來積的3倍?!。ā 。? )××√××補充1、24×24×24積的末尾是( )。2、一個數(shù)乘10,得到的數(shù)是540,原來的數(shù)是( )。3、如果A是B的24倍,下面算式正確的是( )。 A+24=B ; A×24=B ; B×24=A仁壽縣文縝小學(xué)校 黃霞
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