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第一次月考B卷(人教版)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考
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這是一份第一次月考B卷(人教版)2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考,文件包含第一次月考B卷全解全析docx、第一次月考B卷考試版測(cè)試范圍七年級(jí)上冊(cè)第一章人教版A4版docx、第一次月考B卷參考答案docx、第一次月考B卷考試版測(cè)試范圍七年級(jí)上冊(cè)第一章人教版A3版docx、第一次月考B卷答題卡docx、第一次月考B卷答題卡pdf等6份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共50頁(yè), 歡迎下載使用。
(考試時(shí)間:120分鐘 試卷滿分:120分)
注意事項(xiàng):
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
4.測(cè)試范圍:第一章(人教版七年級(jí)上冊(cè))。
5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.人們常用“一剎那”這個(gè)詞來(lái)形容時(shí)間極為短暫,按古印度《僧只律》(又有資料為《倡只律》)解釋:一剎那即為一念,二十念為一瞬;二十瞬為一彈指,二十彈指為一羅預(yù);二十羅預(yù)為一須叟,一日一晝?yōu)槿氎牛沾擞?jì)算,一須叟為48分鐘,一羅預(yù)為144秒,一彈指為7.2秒,一瞬為0.36秒,一剎那為0.018秒.則一天24小時(shí)有( )
A.8×104剎那 B.4.8×106剎那 C.4.8×105剎那 D.4.8×107剎那
2.若,,則a與b的關(guān)系是( )
A.相等B.互為倒數(shù)C.互為相反數(shù)D.a(chǎn)大于b
3.有理數(shù),,在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)的結(jié)果為( )
A. B. C. D.
4.觀察下列兩個(gè)等式:1﹣=2×1×﹣1,2﹣=2×2×﹣1,給出定義如下:我們稱使等式a﹣b=2ab﹣1成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“同心有理數(shù)對(duì)”,記為(a,b),如:數(shù)對(duì)(1,),(2,)都是“同心有理數(shù)對(duì)”.下列數(shù)對(duì)是“同心有理數(shù)對(duì)”的是( )
A.(﹣3,)B.(4,)C.(﹣5,)D.(6,)
5.對(duì)于題目:,求的值.甲:;乙:;丙:x應(yīng)該還有另外一個(gè)值.對(duì)于上述說(shuō)法判斷正確的是( )
A.甲說(shuō)的對(duì)B.乙說(shuō)的對(duì)
C.甲和乙答案合在一起才可以D.丙說(shuō)的對(duì)
6.十字路口紅綠燈時(shí)長(zhǎng)設(shè)置是根據(jù)路口的實(shí)際車流狀況來(lái)分配的.據(jù)統(tǒng)計(jì),某十字路口每天的車流量中,東西走向直行與左轉(zhuǎn)車輛分別約占總流量,;南北走向直行與左轉(zhuǎn)車輛分別約占總流量,.因右轉(zhuǎn)車輛不受紅綠燈限制,所以在設(shè)置紅綠燈時(shí),按東西走向直行、左轉(zhuǎn),南北走向直行、左轉(zhuǎn)的次序依次亮起綠燈作為一個(gè)周期時(shí)間(當(dāng)某方向綠燈亮起時(shí),其他3個(gè)方向全為紅燈),若一個(gè)周期時(shí)間為2分鐘,則應(yīng)設(shè)置南北走向直行綠燈時(shí)長(zhǎng)較為合理的是( )
A.12秒B.16秒C.18秒D.24 秒
7.七年級(jí)某班的學(xué)生共有49人,軍訓(xùn)時(shí)排列成的方陣,做了一個(gè)游戲,起初全體學(xué)生站立,教官每次任意點(diǎn)n個(gè)不同學(xué)號(hào)的學(xué)生,被點(diǎn)到的學(xué)生,站立的蹲下,蹲下的站立,且學(xué)生都正確完成指令,同一名學(xué)生可以多次被點(diǎn),則m次點(diǎn)名后(n,m為正整數(shù)),下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),無(wú)論m何值,蹲下的學(xué)生人數(shù)不可能為偶數(shù)個(gè)
B.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),無(wú)論m何值,蹲下的學(xué)生人數(shù)不可能為偶數(shù)個(gè)
C.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),無(wú)論m何值,蹲下的學(xué)生人數(shù)不可能為奇數(shù)個(gè)
D.當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),無(wú)論m何值,蹲下的學(xué)生人數(shù)不可能為奇數(shù)個(gè)
8.下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是( )
①若且,則;
②若三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中,最小的一個(gè)為,則最大的一個(gè)是;
③若,則可能的值有4個(gè);
④使得成立的x的值有無(wú)數(shù)個(gè).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
9.有一列數(shù),將這列數(shù)中的每個(gè)數(shù)求其相反數(shù)得到,再分別求與1的和的倒數(shù),得到,設(shè)為,稱這為一次操作,第二次操作是將再進(jìn)行上述操作,得到;第三次將重復(fù)上述操作,得到……以此類推,得出下列說(shuō)法中,正確的有( )個(gè).
①,,,; ②;③.
A.0B.1C.2D.3
10.如圖,在探究“幻方”、“幻圓”的活動(dòng)課上,學(xué)生們感悟到我國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化的魅力.一個(gè)小組嘗試將數(shù)字這12 個(gè)數(shù)填入“六角幻星”圖中,使6條邊上四個(gè)數(shù)之和都相等.部分?jǐn)?shù)字已填入圓圈中,則的值為( )
A.B.C.3D.4
二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分.
11.(2022·湖北期中)按如圖所示的程序進(jìn)行計(jì)算,如果第一次輸入的數(shù)是20,而結(jié)果不大于100時(shí),應(yīng)把結(jié)果作為輸入的數(shù)再進(jìn)行第二次運(yùn)算,直到符合要求為止,則最后輸出的結(jié)果為_(kāi)_______.
12.當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代,“二維碼”已被廣泛應(yīng)用于我們的日常生活中,尤其在全球“新冠”疫情防控期間,“二維碼”已經(jīng)展現(xiàn)出無(wú)窮的威力.通常,一個(gè)“二維碼”由1000個(gè)大大小小的黑白小方格組成,其中大約80%的小方格專門用做糾錯(cuò)碼和其他用途的編碼,這相當(dāng)于1000個(gè)方格中只有200個(gè)作為數(shù)據(jù)碼.根據(jù)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí),這200個(gè)方格可以生成個(gè)不同的數(shù)據(jù)二維碼,有三名網(wǎng)友對(duì)的理解如下:
(覺(jué)醒年代):就是200個(gè)2相乘,它是一個(gè)非常大的數(shù);
(永遠(yuǎn)的神):的個(gè)位數(shù)字是6;
(強(qiáng)國(guó)有我):等于.
其中對(duì)的理解錯(cuò)誤的網(wǎng)友是 .(填寫(xiě)網(wǎng)名字母代號(hào))
13.讀一讀:式子“1+2+3+4+…+100”表示從1開(kāi)始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,由于式子比較長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)不方便,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),我們將其表示為n,這里“∑”是求和符號(hào),通過(guò)對(duì)以上材料的閱讀,計(jì)算_____.
14.(2023秋·廣東江門七年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)某校運(yùn)會(huì)在400米環(huán)形跑道上進(jìn)行10000米比賽,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員同時(shí)起跑后,乙速超過(guò)甲速,在第15分鐘時(shí),甲加快速度,在第18分鐘時(shí)甲追上乙并且開(kāi)始超過(guò)乙,在第23分鐘時(shí),甲再次追上乙.那么,開(kāi)始時(shí)乙每分鐘比甲多跑 米,甲加速后,每分鐘比原來(lái)多跑 米.
15.小媛買了一件S碼的羽絨服,包裝袋上面印有如下字樣.小媛回家之后測(cè)量了一下,發(fā)現(xiàn)袖長(zhǎng)為,則該件衣服 (填“符合”或“不符合”)質(zhì)量要求.
注:由于手工平鋪測(cè)量誤差左右,敬請(qǐng)見(jiàn)諒!
16.(2022·福建七年級(jí)期中)如果4個(gè)不相等的正整數(shù)a、b、c、d滿足,則的值等于 .
17.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌的分裂能力極強(qiáng),這種細(xì)菌每分鐘可由1個(gè)分裂成2個(gè),
(1)將一個(gè)細(xì)菌放在培養(yǎng)瓶中,4分鐘后細(xì)菌的個(gè)數(shù)是 ;
(2)將一個(gè)細(xì)菌放在培養(yǎng)瓶中經(jīng)過(guò)分鐘就能分裂滿一瓶.如果將8個(gè)這種細(xì)菌放入同樣的一個(gè)培養(yǎng)瓶中,那么經(jīng)過(guò) 分鐘就能分裂滿一瓶.
18.如圖,數(shù)軸上有A,,三點(diǎn),個(gè)單位長(zhǎng)度,A,,三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,,,且.動(dòng)點(diǎn),分別從點(diǎn)A,處同時(shí)出發(fā),在數(shù)軸上向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)的速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)重合時(shí),,兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某時(shí)刻點(diǎn),滿足,則此時(shí)動(dòng)點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是 .
三、解答題:本題共8小題,共66分.其中第19題8分,第20題6分,21-24題每題8分,25-26題每題10分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。
19.①;②;
③;④.
20.(2022?山西七年級(jí)月考)閱讀下面文字,根據(jù)所給信息解答下面問(wèn)題:把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)括起來(lái),中間用逗號(hào)隔開(kāi),如:{3,4},{﹣3,6,8,18},其中大括號(hào)內(nèi)的數(shù)稱其為集合的元素,如果一個(gè)集合滿足:只要其中有一個(gè)元素a,使得a+12也是這個(gè)集合的元素,這樣的集合就稱為對(duì)偶集合.
例如:{13,1},因?yàn)?+12=13,13恰好是這個(gè)集合的元素,所以{13,1}是對(duì)偶集合,例如:{12,3,0},因?yàn)?2+0=12,12恰好是這個(gè)集合的元素,所以{12,3,0}是對(duì)偶集合.在對(duì)偶集合中,若所有元素的和為0,則稱這個(gè)集合為完美對(duì)偶集合,例如:{﹣2,0,2},因?yàn)椹?+2=0,0恰好是這個(gè)集合的元素,所以{﹣2,0,2}是對(duì)偶集合,又因?yàn)椹?+0+2=0,所以這個(gè)集合是完美對(duì)偶集合.
(1)集合{﹣4,8} (填“是”或“不是”)對(duì)偶集合.
(2)集合是否是完美對(duì)偶集合?請(qǐng)說(shuō)明理由.
21.(2022·焦作七年級(jí)月考)觀察下列等式=1﹣,=﹣,=﹣,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得++=1﹣+﹣+﹣=1﹣=.
(1)猜想并寫(xiě)出 ;
(2)+++…+= ;
(3)探究并計(jì)算:;
(4)計(jì)算:.
22.在數(shù)軸上,把原點(diǎn)記作點(diǎn)O,表示數(shù)1的點(diǎn)記作點(diǎn)A.對(duì)于數(shù)軸上任意一點(diǎn)P(不與點(diǎn)O,點(diǎn)A重合),將線段與線段的長(zhǎng)度之比定義為點(diǎn)P的特征值,記作.即.例如:當(dāng)點(diǎn)P是線段的中點(diǎn)時(shí),因?yàn)?,所以,如圖1.
圖1
(1)如圖2,點(diǎn),,為數(shù)軸上三個(gè)點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
圖2
①_____;②比較,,的大小_____(用“
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