【教學(xué)目標(biāo)】
1、激發(fā)學(xué)習(xí)演講、鍛煉口才的動(dòng)力和興趣。
2、了解演講與口才的基本知識(shí)。
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
激趣導(dǎo)入
猜猜他們是誰(shuí)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述他們才華橫溢、能說(shuō)會(huì)道的故事。（具體見(jiàn)PPT）
解密真相
閱讀下面幾則材料，試著提煉出一、兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
①公元前21世紀(jì)，夏王啟征伐有扈氏的戰(zhàn)前動(dòng)員令《尚書(shū)·甘誓》，公元前14世紀(jì)商五盤(pán)庚動(dòng)員遷都《尚書(shū)·盤(pán)庚》，比起古希臘“荷馬史詩(shī)”中提到的演講，早1000多年。
②劉勰《文心雕龍論說(shuō)》指出：“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師?！?br>③20世紀(jì)80年代中期，邵守義教授主編的《演講與口才》雜志在全國(guó)樹(shù)起了一面旗幟。他主編的《演講學(xué)教程》首次被教育部定為全國(guó)“高等師范學(xué)校教學(xué)用書(shū)”。
④美國(guó)學(xué)者戴爾?卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人的成功，有15%取決于知識(shí)和技術(shù)”，85%取決于溝通——發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人熱忱的能力。
學(xué)多點(diǎn)知多點(diǎn)
根據(jù)你的了解，談?wù)勈裁词茄葜v，什么是口才，演講與口才有什么關(guān)系？
（一）有關(guān)演講
1、演講的定義：
演講是一個(gè)人在公開(kāi)場(chǎng)合運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)，有目的地向聽(tīng)眾傳遞信息、傳播知識(shí)、引發(fā)情感共鳴的人際傳播藝術(shù)。演講者既能對(duì)一個(gè)問(wèn)題作透徹的、合乎邏輯的闡述，又能適當(dāng)?shù)赜皿w態(tài)語(yǔ)，同演講的內(nèi)容有機(jī)地配合起來(lái)。
演講者站在臺(tái)上，是以自己的真實(shí)姓名，真實(shí)身份來(lái)進(jìn)行闡述事理，抒發(fā)感情的，而不是戴著“面具”或以演員的身份為觀(guān)眾表演。 講故事、朗誦等都不能算是演講。
演講是一門(mén)以"真"感人的藝術(shù)，它可以借鑒相聲的幽默，也可以吸收詩(shī)歌朗誦的激情，故事的曲折，但絕不可越出"真人、真事、真情、真理"的軌道。否則，演講意義也就隨之消失。
2、演講的主要功能及分類(lèi)：
①“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
②“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀(guān)念。它的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
③“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
④“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
⑤“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話(huà)或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
（二）有關(guān)口才：
口才，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上的解釋為：說(shuō)話(huà)的才能。有口才的人說(shuō)話(huà)具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
（三）口才與演講的關(guān)系：
一是口才是做好演講的保證。良好的口才是演講順利進(jìn)行的條件，還是提高演講效果的重要因素。吐字清晰，聽(tīng)眾易于理解演講內(nèi)容。語(yǔ)音洪亮，聽(tīng)眾易于聽(tīng)明白。聲音圓潤(rùn)，節(jié)奏適中，停頓變化得當(dāng)，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)就是一種享受。
二是演講是鍛煉口才的重要途徑。演講能增強(qiáng)自信心，克服當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的緊張和恐懼。演講能提高選詞造句、組段成篇的能力，讓口語(yǔ)表達(dá)精練生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)。
追尋名人的足跡
聽(tīng)故事、觀(guān)視頻，想一想：怎樣才能成為一名“超級(jí)演說(shuō)家”？
①美國(guó)前總統(tǒng)林肯為了練口才，徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢(shì)，他一邊傾聽(tīng)，一邊模仿。
②獲得“中國(guó)金話(huà)筒獎(jiǎng)”“最佳口才主持人”的白巖松，有一次在談到自己的口才訓(xùn)練時(shí)說(shuō)：“我當(dāng)初除了苦練繞口令，練習(xí)普通話(huà)之外，還有一種訓(xùn)練是‘功夫在詩(shī)外’即嘴以外的東西。我是從讀書(shū)看報(bào)‘練腦’著手，從思想和知識(shí)以及邏輯結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練開(kāi)始?！?br>③谷愛(ài)凌有關(guān)成功的一小段演說(shuō)視頻。
點(diǎn)撥：要想成為“超級(jí)演說(shuō)家”，可以從以下三方面努力。
1.勤學(xué)苦練?？诓挪⒉皇且环N天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練習(xí)得的。
2.廣泛閱讀，博聞強(qiáng)識(shí)。 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。豐富自己的精神世界，提升邏輯思維能力。
3.享受練習(xí)的過(guò)程。成功的意義，不只是要贏，其實(shí)，享受過(guò)程很重要。
五、應(yīng)用嘗試
從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,選一個(gè)感興趣的話(huà)題,做一次2分鐘左右的演講。
溫馨提示:
1.越是自己熟悉和了解的人和事越能夠講得活潑自如,也越容易取得成功。
2.滿(mǎn)懷自信地走上講臺(tái),站在講臺(tái)上要抬頭、挺胸、收腹,面帶微笑,親切自然,沉著鎮(zhèn)定。
3.目光正視前方,讓視線(xiàn)籠罩全場(chǎng),使每位聽(tīng)眾都感到你注意到了他。

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