
同學(xué)們,平時我們在做操、放學(xué)時都要排隊(duì),在排隊(duì)中也有許多的數(shù)學(xué)問題。今天我們就來研究排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題。
從圖中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?
根據(jù)這幅圖,你可以提出什么數(shù)學(xué)問題呢?
小悅排在第10,她前面有幾人?
小悅和小宇之間有幾人?
小悅排在第10,小宇排在第15,小悅和小宇之間有幾人?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10 11 12 13 14 15
15 – 10 – 1
為什么要減10?減1又是什么意思?
回顧解決問題的過程,你是用什么方法來解決問題的?
1. 審題:明確相關(guān)條件和要解決的問題。2. 解題: ②畫圖的方法。3. 檢查。
【教材P83“做一做”】
東東和玲玲之間有幾人?
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有哪些收獲呢?
這是一份數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾背景圖課件ppt,文件包含第7課時解決問題1pptx、第7課時解決問題1doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共11頁, 歡迎下載使用。
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