
1.認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣。
2.認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10,。會(huì)進(jìn)行簡單的人民幣兌換。
3.初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護(hù)人民幣。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,知道人民幣的單位及單位間的進(jìn)率。
教學(xué)難點(diǎn):
能夠進(jìn)行簡單的人民幣兌換,感受人民幣在生活中的重要價(jià)值。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入
師:同學(xué)們,看老師今天給大家?guī)砹耸裁?,你們認(rèn)識(shí)嗎?(生:——)
師:你們?cè)谑裁磿r(shí)候用到過錢?(生:——)
師:我們的生活中這么多地方用到錢,錢在我們生活中是十分重要的,那你們知道我國的錢叫什么嗎?
新知
初始小面額人民幣
師:請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,將你們認(rèn)識(shí)的人民幣介紹給同組的同學(xué)聽。
(小組匯報(bào):——)
師:同學(xué)們還有不認(rèn)識(shí)的人民幣嗎?拿出來讓出來讓大家?guī)椭阏J(rèn)識(shí)它。
人民幣的分類
師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察這些人民幣,看看能不能給它們分分類。
生匯報(bào):按質(zhì)地、材料分,硬幣一類,紙幣一類;
按單位分,元的分一類,角的分一類,分的分一類;
突出元、角、分即是人民幣的單位
游戲,認(rèn)識(shí)進(jìn)率1元=10角,1角=10分
師(出示一張5角錢):請(qǐng)你用1角紙幣換老師的5角紙幣,你應(yīng)該用幾張?
師(出示一張1元錢):請(qǐng)你用1角紙幣換老師的1元紙幣,你應(yīng)該用幾張?
(板書:1元=10角)
師:我們已經(jīng)知道了元與角的關(guān)系,試著猜想角與分有怎樣的關(guān)系?
(生:1角=10分)
鞏固練習(xí)
寫出下面的錢數(shù)
進(jìn)率練習(xí)
小小便利店
談收獲
師:誰能說一說你有什么樣的收獲嗎?
這是一份青島版(2024)九 我當(dāng)小廚師---分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案設(shè)計(jì),共7頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2024)三年級(jí)上冊(cè)九 我當(dāng)小廚師---分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案及反思,共3頁。教案主要包含了動(dòng)手操作,探索交流,獲取新知,課堂作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2024)三年級(jí)上冊(cè)九 我當(dāng)小廚師---分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共6頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境,引入課題,動(dòng)手操作,探索交流,獲取新知,鞏固練習(xí),課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功