云南省昆明市五華區(qū)華山中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月學(xué)習(xí)效果跟蹤與反饋化學(xué)試卷(無答案)

這是一份云南省昆明市五華區(qū)華山中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月學(xué)習(xí)效果跟蹤與反饋化學(xué)試卷(無答案)，共6頁。試卷主要包含了下列實驗操作正確的是，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是，下列儀器需要間接加熱的是，下列操作正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（本試卷共27小題，共4頁；考試用時75分鐘，滿分90分）
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。
2．試題所有的答案請用黑色碳素筆填寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上的答案無效。
3．考生必須按規(guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負。
一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）
1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻。其中發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（ ）
A．拉瓦錫B．侯德榜
C．門捷列夫D．道爾頓
2．下列氫氣（）的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．難溶于水B．無色氣體C．能燃燒D熔點低
3．2021年6月5日是第51個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與這一主題相符的是（ ）
A．使用一次性餐具
B．工業(yè)廢水直接排入河流中
C．用燃燒的方法處理塑料垃圾
D．加強大氣質(zhì)量檢測，使用清潔能源，積極植樹、造林等
4．古人把每一天劃分為十二個時辰，下列對應(yīng)的活動明顯涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．卯時早起讀書B．辰時下地耕耘C．申時端坐吟誦D．酉時沐浴焚香
5．“TNT”是一種黃色粉末，呈魚鱗狀，難溶于水，可用于水下爆破。在使用車輛運輸“TNT”時，應(yīng)該在車輛上懸掛下列哪個安全標志（ ）
A．爆炸品B．易燃氣體
C．易燃固體D．自燃物品
6．下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（ ）
A．聞氣味B．觀察顏色
C．倒入適量的水D．將燃著的木條伸入集氣瓶中
7．下列實驗操作正確的是（ ）
A．傾倒液體藥品B．取用固體藥品
C．量取液體D．加熱液體
8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A．汽水B．潔凈的空氣C．水泥砂漿D．液態(tài)氧
9．下列儀器需要間接加熱的是（ ）
A．燒杯B．試管C．量筒D．燃燒匙
10．下列操作正確的是（ ）
A．在容器口塞橡膠塞時應(yīng)該把容器放在桌上再使勁將塞子塞進容器口
B．酒精燈內(nèi)的酒精越多越好
C．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈
D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅
11．用托盤天平稱量5.5g食鹽時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)該（ ）
A．調(diào)節(jié)平衡螺母B．減砝碼C．調(diào)節(jié)游碼D．增加適量食鹽固體
12．用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（ ）
A．“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運動
B．夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大
C．陽光下比陰涼處晾衣服干的更快——溫度越高，分子運動速率越快
D．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，微粒之間間隔變大
13．下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是（ ）
A．稀有氣體可用于制作霓虹燈
B．氮氣充入食品包裝中可以防腐
C．二氧化碳是一種空氣污染物
D．氧氣主要來源于植物的光合作用
14．符合圖中陰影部分化學(xué)反應(yīng)的文字表達式的是（ ）
A．
B．
C．
D．
15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱
C．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量
D鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
16．在下列變化中：①動植物呼吸；②木炭燃燒；③醬油的釀造；④食物變質(zhì)；⑤汽油燃燒；屬于緩慢氧化的是（ ）
A．①④B．①③④C．②⑤D．③④
17．下列圖中集氣瓶內(nèi)水的作用錯誤的是（ ）
A．B．C．D．
A．防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂
B．吸收生成的二氧化硫防止空氣污染
C．吸收生成的二氧化碳防止空氣污染
D．吸收生成的五氧化二磷防止空氣污染
18．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵? ）
19．將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．放入蠟燭前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣
B．實驗反應(yīng)后容器內(nèi)含量最多的氣體是二氧化碳
C．該實驗說明能用蠟燭燃燒來測定空氣中氧氣的含量
D．當容器內(nèi)氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒
20．過氧化氫溶液分解制取氧氣，如果用橫坐標（x軸）表示反應(yīng)時間T，用縱坐標（y軸）表示生成的氧氣的質(zhì)量M．甲、乙兩支試管中各盛有等量的過氧化氫溶液，向甲試管中加入適量的二氧化錳．則下列哪個圖象最能體現(xiàn)兩支試管產(chǎn)生的氧氣隨時間的變化關(guān)系（ ）
A．B．C．D．
二、填空題（本大題共7小題，共50分）
21．（4分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活、能源、環(huán)境息息相關(guān)，將下列物質(zhì)和用途連線。
22．（7分）用化學(xué)符號填空：
（1）請寫出下列元素的元素符號：
①氯：_________②硅：_________③鈣：_________
（2）請寫出對應(yīng)的符號表達式：
①鐵絲在氧氣中燃燒：_____________________________
②硫在氧氣中燃燒：___________________________
23．（7分）如圖所示為實驗室常用的儀器；
請根據(jù)上述圖片填寫對應(yīng)字母：
（1）用于加熱物質(zhì)的是______。（2）用于量取液體體積的是______。
（3）能直接加熱的是______。（4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______。
（5）用于夾持試管的是______。（6）可取用少量固體粉末的是______。
（7）甲乙兩同學(xué)一起用量筒量取某液體體積，甲同學(xué)仰視讀出體積為23mL，之后倒出一部分液體，乙同學(xué)仰視讀出剩余液體體積為12mL，則倒出液體的體積______11mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。
24．（5分）如圖所示是測定空氣中氧氣含量的裝置，氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式：______。
（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入集氣瓶中的原因是：______。
（3）實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是______；由此實驗可推測出該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是____________
25．（6分）A~H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F常溫下都是一種無色的液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃；G在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或符號：A______ B______ D______ E______
（2）寫出反應(yīng)③的符號表達式：______________________________
26．（11分）如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①______；②______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置的氣密性
③將高錳酸鉀裝\試管，塞入一小團棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上
④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序為______（填序號）。
（3）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式（或符號表達式）____________，用其制取并收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為______（從C~E中選，填字母），其驗滿方法為：____________。實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成紅色，為避免此現(xiàn)象，裝置改進的措施為____________。
（4）小明用E裝置收集氧氣，當______開始收集，當看到集氣瓶內(nèi)水已排凈證明氧氣已滿。小紅提出利用F裝置也可以收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入。
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_______（從A~E中選填）。
27．（10分）化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，將氧化銅加入到過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組成員進行了如下探究：
【提出問題】氧化銅能不能作為過氧化氫溶液分解的催化劑呢？
【作出猜想】氧化銅能作為過氧化氫溶液分解的催化劑。
【實驗驗證】同學(xué)們設(shè)計了實驗裝置并進行了氣體的制取和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）通過實驗①和④可知，過氧化氫溶液的分解速率與溫度的關(guān)系是______；妻定量比較反應(yīng)快慢，除了上述實驗中方法外，還可以采用的方法：______。
（2）通過實驗______和______（填實驗序號）對比可知，加入氧化銅后過氧化氫溶液的分解速率加快，若要證明氧化銅是過氧化氫溶液的分解的催化劑，還需要證明它在反應(yīng)前后的______和______沒有發(fā)生變化。
（3）實驗證明氧化銅也可以作為過氧化氫溶液的分解的催化劑，請你寫出該反應(yīng)的文字（或符號）表達式：____________。
（4）上述實驗驗證了一些影響過氧化氫溶液的分解速率的因素那么你認為過氧化氫溶液的分解速率還可能與______因素有關(guān)，你的實驗驗證方案是____________。選項
A
B
C
D
實驗設(shè)計
實驗?zāi)康?br>檢查該裝置氣密性
探究蠟燭燃燒后有二氧化碳生成
驗證二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
測定空氣中氧氣的含量
物質(zhì)
用途
酒精
稀有氣體
食鹽
液氮
制作霓虹燈
調(diào)味劑
冷凍麻醉
作燃料
實驗序號
過氧化氫溶液濃度%
過氧化氫溶液體積mL
過氧化氫溶液溫度
氧化銅質(zhì)量g
收集40mL氧氣所用時間S
①
5
10
20
0
128
②
5
10
20
0.5
28
③
15
10
20
0.5
10
④
5
10
50
0
55