
1. 能敘述有理數(shù)加法的運(yùn)算律.2. 會(huì)運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行有理數(shù)加法簡(jiǎn)便運(yùn)算.3. 掌握加法交換律、結(jié)合律在實(shí)際運(yùn)算中的運(yùn)用.重點(diǎn):加法運(yùn)算律的靈活運(yùn)用,解決實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算及加法在實(shí)際中的應(yīng)用.
例如(1) 5 + 3.5 = 3.5 + 5; (2)(5 + 3.5) + 2.5 = 5 + (3.5 + 2.5).
問(wèn)題1 小學(xué)里我們學(xué)過(guò)的加法運(yùn)算律有哪些?
思考 加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?
問(wèn)題3 你會(huì)用字母表示它嗎?
(1)a + b = b + a,
(2)(a + b) + c = a + (b + c)
加法交換律、加法結(jié)合律
問(wèn)題2 其內(nèi)容是什么?舉例說(shuō)明.
② 30 + (-20) = ____,(-20) + 30 = ____.
① 2 + (-4) = ____ ,(-4) + 2 = ____;
探究 (1) 任意選擇兩個(gè)有理數(shù) (至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列 和 內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:
請(qǐng)你再換幾個(gè)加數(shù)試一試,你能發(fā)現(xiàn)什么?小學(xué)學(xué)過(guò)的加法交換律在有理數(shù)范圍內(nèi)還適用嗎?
加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,___不變.
a + b = b + a.
有理數(shù)的加法仍滿足交換律.
[8 + (-5)] + (-4) = ,8 + [(-5) + (-4)] = .
換幾個(gè)加數(shù)再試一試,你能發(fā)現(xiàn)什么?
探究 (2) 任意選擇三個(gè)有理數(shù) (至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列 、 和 內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:
有理數(shù)的加法仍滿足結(jié)合律.
加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把___兩個(gè)數(shù)相加,或者先把___兩個(gè)數(shù)相加,和不變.
(a + b) + c = a + (b + c ).
解:(1) (+26) + (-18) + 5 + (-16)
=(26 + 5) +[(-18) + (-16)]
= 31 + (-34)
=-(34 - 31)
例1 計(jì)算:(1) (+26) + (-18) + 5 + (-16);
(2) (-1.75) + 1.5 + (+7.3) + (-2.25) + (-8.5).
解:(-1.75) + 1.5 + (+7.3) + (-2.25) + (-8.5)
=[(-1.75) + (-2.25)] + [1.5 + (-8.5)] + 7.3
= (-4) + (-7) + 7.3
=(-4) + 0.3
= (-4) + [(-7) + 7.3]
請(qǐng)思考我們?cè)谀男┣闆r下會(huì)考慮使用加法運(yùn)算律?
1.計(jì)算:(1) 20 + (-17) + 15 + (-10);
解:(1) 原式 = 20 + 15 + [(-17) + (-10)]
= 35 + (-27) = 8
(2) (-1.8) + (-6.5) + (-4) + 6.5;
(2) 原式 = [(-1.8) + (-4) ]+[(-6.5) + 6.5]
= -5.8 + 0 = -5.8
(3) (-12) + 34 + (-38) + 66;
(3) 原式 = [(-12) + (-38)] + (34 + 66)
= (-50) + 100= 50.
例2 10 筐蘋果,以每筐 30 千克為基準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),記錄如下:2, -4, 2.5, 3, -0.5,1.5,3, -1,0, -2.5. 問(wèn):這 10 筐蘋果總共重多少千克?
解:2+(-4)+2.5+3+(-0.5)+1.5+3+(-1)+0+(-2.5)
= (2+3+3)+(-4)+[2.5+(-2.5)]+[(-0.5)+(-1)+1.5]
30×10+4 = 304 (kg).
答:這 10 筐蘋果總共重 304 kg.
2. 10 袋小麥稱后記錄如圖所示. 10 袋小麥一共多少千克?如果每袋小麥以 50 kg 為標(biāo)準(zhǔn),10 袋小麥總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克?(請(qǐng)用多種方法解題)
解法1:先計(jì)算 10 袋小麥一共多少千克:
50.5+50.5+50.8+49.5+50.6+50.7+49.2+49.4+50.9+50.4=502.5
再計(jì)算總計(jì)超過(guò)多少千克:
502.5-50×10=2.5.
答:10 袋小麥一共 502.5 kg,總計(jì)超過(guò) 2.5 kg.
解法2:每袋小麥超過(guò) 50 kg 的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),10 袋小麥對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為 +0.5,+0.5,+0.8,-0.5,+0.6,+0.7,-0.8,-0.6,+0.9,+0.4
0.5 + 0.5 + 0.8 + (-0.5) + 0.6 + 0.7 + (-0.8) + (-0.6) + 0.9 + 0.4
= [0.5+(-0.5)]+[0.8+(-0.8)]+[0.6+(-0.6)] +(0.5+0.7+0.9+0.4)
50×10+2.5=502.5 (kg).
答:10 袋小麥一共 502.5 kg,總計(jì)超過(guò)2.5 kg.
兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,____不變
三個(gè)數(shù)相加,先把__兩個(gè)數(shù)相加,或者先把__兩個(gè)數(shù)相加,____不變
(a+b)+c= a+(b+c)
1.下列變形中,正確運(yùn)用加法運(yùn)算律的是 ( )
3. 快速公交 B1 某次途經(jīng) A,B,C,D 四站時(shí)乘客的數(shù)量變化情況如下表所示.其中正數(shù)表示上車人數(shù),負(fù)數(shù)表示下車人數(shù).
假設(shè)到達(dá) A 站前此輛公交上有乘客 20 人.(1) 從 C 站開(kāi)出時(shí),有乘客多少人?(2) 經(jīng)過(guò)這 4 站后,此輛公交上還有乘客多少人?
解:(1) 20+(-8)+(+9)+(-12)+(+7)+(-5)+(+13)
故經(jīng)過(guò)這 4 站后,此輛公交上還有乘客 19 人.
(2) 24+(-10)+(+5)=[24+(+5)]+(-10)=19(人),
故從 C 站開(kāi)出時(shí)有乘客 24 人.
=[20+(-20)]+[(+9)+20]+(-5)
=20+[(-8)+(-12)]+(+9)+[(+7)+(+13)]+(-5)
這是一份數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第1章 有理數(shù)1.1 有理數(shù)的引入2. 有理數(shù)精品課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了正整數(shù),負(fù)整數(shù),→比率數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),有理數(shù),有理數(shù)按照定義分類,有理數(shù)→有理數(shù)集,負(fù)數(shù)→負(fù)數(shù)集,整數(shù)→整數(shù)集等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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