一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）
1、（4分）已知四邊形ABCD，下列說法正確的是（ ）
A．當AD=BC，AB//DC時，四邊形ABCD是平行四邊形
B．當AD=BC，AB＝DC時，四邊形ABCD是平行四邊形
C．當AC=BD，AC平分BD時，四邊形ABCD是矩形
D．當AC=BD，AC⊥BD時，四邊形ABCD是正方形
2、（4分）已知樣本數(shù)據(jù)1，2，4，3，5，下列說法不正確的是（ ）
A．平均數(shù)是3B．中位數(shù)是4
C．極差是4D．方差是2
3、（4分）已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx﹣8=0的一個實數(shù)根為2，則另一實數(shù)根及m的值分別為（ ）
A．4，﹣2B．﹣4，﹣2C．4，2D．﹣4，2
4、（4分）已知為矩形的對角線，則圖中與一定不相等的是（ ）
A．B．C．D．
5、（4分）當x=3時，函數(shù)y=-2x+1的值是( )
A．3B．-5C．7D．5
6、（4分）下列多項式中能用完全平方公式分解的是
A．B．C．D．
7、（4分）如圖，正方形的邊長為4，點是的中點，點從點出發(fā)，沿移動至終點，設(shè)點經(jīng)過的路徑長為，的面積為，則下列圖象能大致反映與函數(shù)關(guān)系的是（ ）
A．B．C．D．
8、（4分）如圖，直線y=-x+2與x軸交于點A，則點A的坐標是（ ）
A．（2,0）B．（0,2）C．（1,1）D．（2,2）
二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
9、（4分）因式分解：__________．
10、（4分）若分式的值為0，則x的值是_____．
11、（4分）已知，，，，五個數(shù)據(jù)的方差是.那么，，，，五個數(shù)據(jù)的方差是______.
12、（4分）小李擲一枚均勻的硬幣次，出現(xiàn)的結(jié)果如下：正、反、正、反、反、反、正、正、反、反、反、正，則出現(xiàn)“反面朝上”的頻率為______.
13、（4分）如圖，E為正方形ABCD對角線BD上一點，且BE=BC，則∠DCE=_____．
三、解答題（本大題共5個小題，共48分）
14、（12分）如圖1，直線y＝kx﹣2k（k＜0），與y軸交于點A，與x軸交于點B，AB＝2．
（1）直接寫出點A，點B的坐標；
（2）如圖2，以AB為邊，在第一象限內(nèi)畫出正方形ABCD，求直線DC的解析式；
（3）如圖3，（2）中正方形ABCD的對角線AC、BD即交于點G，函數(shù)y＝mx和y＝（x≠0）的圖象均經(jīng)過點G，請利用這兩個函數(shù)的圖象，當mx＞時，直接寫出x的取值范圍．
15、（8分）為了從甲、乙兩名學生中選拔一人參加射擊比賽，對他們的射擊水平進行了測驗兩人在相同條件下各射靶次，命中的環(huán)數(shù)如下：
甲：，，，，，，，，，
乙：，，，，，，，，，
(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的方差.
(2)如果你是教練你會選拔誰參加比賽？為什么？
16、（8分）先化簡，再求值：，其中x是的整數(shù)部分．
17、（10分）已知，直線y=2x+3與直線y=﹣2x﹣1.
（1）求兩直線與y軸交點A，B的坐標；
（2）求兩直線交點C的坐標；
（3）求△ABC的面積．
18、（10分）已知關(guān)于的一元二次方程
（1）若該方程有兩個實數(shù)根，求的取值范圍；
（2）若方程的兩個實數(shù)根為，且，求的值.
B卷（50分）
一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
19、（4分）如圖，四邊形是正方形，點在上，繞點順時針旋轉(zhuǎn)后能夠與重合，若，，試求的長是__________．
20、（4分）已知，則的值為_____.
21、（4分）在平面直角坐標系中，點A（x，y）在第三象限，則點B（x，﹣y）在第_____象限．
22、（4分）式子有意義，則實數(shù)的取值范圍是______________.
23、（4分）如圖，若菱形ABCD的頂點A，B的坐標分別為（4，0），（﹣1，0），點D在y軸上，則點C的坐標是_____．
二、解答題（本大題共3個小題，共30分）
24、（8分）有下列命題
①一組對邊平行，一組對角相等的四邊形是平行四邊形．
②兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形．
③一組對邊相等，一組對角相等的四邊形是平行四邊形．
④一組對邊平行，一條對角線被另一條對角線平分的四邊形是平行四邊形．
（1）上述四個命題中，是真命題的是 （填寫序號）；
（2）請選擇一個真命題進行證明．（寫出已知、求證，并完成證明）
已知： ．
求證： ．
證明：
25、（10分）將含有45°角的直角三角板ABC和直尺如圖擺放在桌子上，然后分別過A、B兩個頂點向直尺作兩條垂線段AD，BE．
（1）請寫出圖中的一對全等三角形并證明；
（2）你能發(fā)現(xiàn)并證明線段AD，BE，DE之間的關(guān)系嗎？
26、（12分）甲、乙兩人在筆直的道路上相向而行，甲騎自行車從地到地，乙駕車從地到地，假設(shè)他們分別以不同的速度勻速行駛，甲先出6分鐘后，乙才出發(fā)，乙的速度為千米/分，在整個過程中，甲、乙兩人之間的距離（千米）與甲出發(fā)的時間（分）之間的部分函數(shù)圖象如圖．
（1）兩地相距______千米，甲的速度為______千米/分；
（2）直接寫出點的坐標______，求線段所表示的與之間的函數(shù)表達式；
（3）當乙到達終點時，甲還需______分鐘到達終點．
參考答案與詳細解析
一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）
1、B
【解析】
試題解析：∵一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，
∴A不正確；
∵兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形，
∴B正確；
∵對角線互相平分且相等的四邊形是矩形，
∴C不正確；
∵對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形，
∴D不正確；
故選B．
考點：1.平行四邊形的判定；2.矩形的判定；3.正方形的判定．
2、B
【解析】
試題分析：A、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是：（1+2+4+3+5）÷5=3，故本選項正確；
B、把這組數(shù)據(jù)從小到大排列：1，2，3，4，5，則中位數(shù)是3，故本選項錯誤；
C、這組數(shù)據(jù)的極差是：5-1=4，故本選項正確；
D、這組數(shù)據(jù)的方差是2，故本選項正確；
故選B．
考點：方差；算術(shù)平均數(shù)；中位數(shù)；極差．
3、D
【解析】
試題分析：由根與系數(shù)的關(guān)系式得：，=﹣2，解得：=﹣4，m=2，則另一實數(shù)根及m的值分別為﹣4，2，故選D．
考點：根與系數(shù)的關(guān)系．
4、D
【解析】
解：A選項中，根據(jù)對頂角相等，得與一定相等；
B、C項中無法確定與是否相等；
D選項中因為∠1=∠ACD，∠2＞∠ACD，所以∠2＞∠1．
故選：D
5、B
【解析】
把x=3代入解析式進行計算即可得.
【詳解】
當x=3時，
y=-2x+1=-2×3+1=-5，
故選B.
本題考查了求函數(shù)值，正確把握求解方法是解題的關(guān)鍵.
6、B
【解析】
根據(jù)完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可．
【詳解】
選項A、C、D都不能夠用完全平方公式分解，選項B能用完全平方公式分解,即.
故選B．
本題考查了完全平方公式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
7、C
【解析】
結(jié)合題意分情況討論：①當點P在AE上時，②當點P在AD上時，③當點P在DC上時，根據(jù)三角形面積公式即可得出每段的y與x的函數(shù)表達式.
【詳解】
①當點在上時，
∵正方形邊長為4，為中點，
∴，
∵點經(jīng)過的路徑長為，
∴，
∴，
②當點在上時，
∵正方形邊長為4，為中點，
∴，
∵點經(jīng)過的路徑長為，
∴，，
∴，
，
，
，
③當點在上時，
∵正方形邊長為4，為中點，
∴，
∵點經(jīng)過的路徑長為，
∴，，
∴，
綜上所述：與的函數(shù)表達式為：
.
故答案為：C.
本題考查動點問題的函數(shù)圖象，解決動點問題的函數(shù)圖象問題關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)y隨x的變化而變化的趨勢．
8、A
【解析】
一次函數(shù)y＝kx＋b（k≠0，且k，b為常數(shù)）的圖象是一條直線．令y=0，即可得到圖象與x軸的交點．
【詳解】
解：直線中，令．則．
解得．
∴．
故選：A．
本題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，一次函數(shù)y＝kx＋b（k≠0，且k，b為常數(shù)）與x軸的交點坐標是（?，0），與y軸的交點坐標是（0，b）．
二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
9、
【解析】
先提取公因式x，再對余下的多項式利用完全平方公式繼續(xù)分解．
【詳解】
解：原式，
故答案為：
本題考查提公因式，熟練掌握運算法則是解題關(guān)鍵.
10、-2
【解析】
根據(jù)分子等于零且分母不等于零列式求解即可．
【詳解】
解：由分式的值為2，得
x+2＝2且x﹣2≠2．
解得x＝﹣2，
故答案為：﹣2．
本題考查了分式的值為零的條件．若分式的值為零，需同時具備兩個條件：①分子的值為2，②分母的值不為2，這兩個條件缺一不可．
11、1
【解析】
方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，每個數(shù)都加1所以波動不會變，方差不變．
【詳解】
由題意知，設(shè)原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為 ，新數(shù)據(jù)的每一個數(shù)都加了1，則平均數(shù)變?yōu)?1，
則原來的方差S11=[（x1-）1+（x1-）1+…+（x5-）1]=1，
現(xiàn)在的方差S11=[（x1+1--1）1+（x1+1--1）1+…+（x5+1--1）1]
=[（x1-）1+（x1-）1+…+（x5-）1]=1，
所以方差不變．
故答案為1．
本題考查了方差，注意：當數(shù)據(jù)都加上一個數(shù)（或減去一個數(shù)）時，方差不變，即數(shù)據(jù)的波動情況不變．
12、
【解析】
根據(jù)題意可知“反面朝上”一共出現(xiàn)7次，再利用概率公式進行計算即可
【詳解】
“反面朝上”一共出現(xiàn)7次，
則出現(xiàn)“反面朝上”的頻率為
此題考查頻率，解題關(guān)鍵在于掌握頻率的計算方法
13、22.5°
【解析】
根據(jù)正方形的對角線平分一組對角求出∠CBE=45°，再根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠BCE=67.5°，然后根據(jù)∠DCE=∠BCD-∠BCE計算即可得解．
【詳解】
∵四邊形ABCD是正方形，
∴∠CBE=45°，∠BCD=90°，
∵BE=BC，
∴∠BCE=（180°-∠BCE）=×（180°-45°）=67.5°，
∴∠DCE=∠BCD-∠BCE=90°-67.5°=22.5°．
故答案為22.5°．
本題考查了正方形的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，主要利用了正方形的對角線平分一組對角，需熟記．
三、解答題（本大題共5個小題，共48分）
14、（1）A（0，4），B（2，0）;（2）y＝﹣2x+2;（1）﹣1＜x＜0或x＞1．
【解析】
（1）根據(jù)直線的解析式與y軸交于點A，與x軸交于點B，分別把點A和點B用含有k的代數(shù)式表示出來，再根據(jù)AB=2 求出k即可得A、B的坐標；
（2）作CH⊥x軸于H，根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定先求證△AOB≌△BHC，從而得到CH＝2，BH＝4，進而得到點C的坐標，再根據(jù)平行線的性質(zhì)求出直線CD的解析式即可；
（1）先求出在第一象限內(nèi)交點的坐標，根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)和圖象觀察即可得.
【詳解】
解：（1）∵直線y＝kx﹣2k（k＜0），與y軸交于點A，與x軸交于點B，
∴A（0，﹣2k），B（2，0），
∵AB＝2 ，
∴4+4k2＝20，
∴k2＝4，
∵k＜0，
∴k＝﹣2，
∴A（0，4），B（2，0）．
（2）如圖2中，作CH⊥x軸于H．
∵四邊形ABCD是正方形，
∴AB＝BC，∠AOB＝∠ABC＝∠BHC＝90°，
∴∠ABO+∠CBH＝90°，∠CBH+∠BCH＝90°，
∴∠ABO＝∠BCH，
∴△AOB≌△BHC，
∴CH＝OB＝2，BH＝OA＝4，
∴C（6，2），
∵CD∥AB，
∴可以假設(shè)直線CD的解析式為y＝﹣2x+b，把C（6，2）代入得到b＝2，
∴直線CD的解析式為y＝﹣2x+2．
（1）
由A、C坐標，可知在第一象限內(nèi)交點錯標為（1,1）觀察圖象可知直線y＝mx與 y＝的交點坐標為（1，1）或（﹣1，﹣1），
∴mx＞時，x的取值范圍為﹣1＜x＜0或x＞1．
函數(shù)解析式的綜合運用是本題的考點，熟練掌握函數(shù)圖象的性質(zhì)和全等三角形的判定是解題的關(guān)鍵.
15、 (1) ，；(2) 選拔乙參加比賽.理由見解析.
【解析】
（1）先求出平均數(shù)，再根據(jù)方差的定義求解；
（2）比較甲、乙兩人的成績的方差作出判斷．
【詳解】
解：（1），
，
，
；
（2）因為甲、乙兩名同學射擊環(huán)數(shù)的平均數(shù)相同，乙同學射擊的方差小于甲同學的方差，所以乙同學的成績較穩(wěn)定，應選乙參加比賽．
本題考查方差的定義與意義：一般地設(shè)n個數(shù)據(jù)，x1，x2，…xn的平均數(shù)為，則方差，它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．
16、，
【解析】
原式括號中兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算，同時利用除法法則變形，約分得到最簡結(jié)果，求出x的值代入計算即可求出值．
【詳解】
解：原式＝
∵x是的整數(shù)部分，∴x＝2.
當x＝2時， .
本題考查分式的化簡求值，熟練掌握運算法則是解題關(guān)鍵．
17、（1）A（0，3），B（0，-1）；
（2）點C的坐標為（-1，1）；
（3）S△ABC= 2.
【解析】
（1）利用待定系數(shù)法即可解決問題；
（2）構(gòu)建方程組確定交點坐標即可；
（3）過點C作CD⊥AB交y軸于點D，根據(jù)S△ABC=AB?CD計算即可.
【詳解】
（1）在y=2x+3中，當x=0時，y=3，即A（0，3）；
在y=-2x-1中，當x=0時，y=-1，即B（0，-1）；
（2）依題意，得，
解得；
∴點C的坐標為（-1，1）；
（3）過點C作CD⊥AB交y軸于點D；
∴CD=1；
∵AB=3-（-1）=4；
∴S△ABC=AB?CD=×4×1=2.
本題考查兩條直線平行或相交問題、三角形的面積等知識，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識，學會利用方程組確定兩個函數(shù)的交點坐標，屬于中考?？碱}型．
18、（1）；（2）符合條件的的值為
【解析】
（1）根據(jù)一元二次方程根的判別式即可求解；
（2）根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系與完全平方公式的變形即可求解.
【詳解】
解：（1），
，得
（2），
，則
，
∴符合條件的的值為
此題主要考查一元二次方程的應用，解題的關(guān)鍵是熟知一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系.
一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
19、．
【解析】
由正方形的性質(zhì)得出AB=AD=3，∠ABC=∠D=∠BAD=90°，由勾股定理求出AP，再由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出△ADP≌△ABP′，得出AP′=AP=，∠BAP′=∠DAP，證出△PAP′是等腰直角三角形，得出PP′=AP，即可得出結(jié)果．
【詳解】
解：∵四邊形ABCD是正方形，
∴AB=AD=3，DP=1，∠ABC=∠D=∠BAD=90°，
∴AP=，
∵△ADP旋轉(zhuǎn)后能夠與△ABP′重合，
∴△ADP≌△ABP′，
∴AP′=AP=，∠BAP′=∠DAP，
∴∠PAP′=∠BAD=90°，
∴△PAP′是等腰直角三角形，
∴PP′=AP=；
故答案為：．
本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)；熟練掌握正方形和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵．
20、
【解析】
根據(jù)二次根式有意義的條件：被開方數(shù)是非負數(shù)，即可求得x的值，進而求得y的值，然后代入求解即可．
【詳解】
解：根據(jù)題意得：，解得：，
∴，
∴，
故答案為.
考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子（a≥1）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)，否則二次根式無意義．同時考查了非負數(shù)的性質(zhì)，幾個非負數(shù)的和為1，這幾個非負數(shù)都為1．
21、二
【解析】
根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標特征，可得答案．
【詳解】
解：由點A（x，y）在第三象限，得
x＜0，y＜0，
∴x＜0，-y＞0，
點B（x，-y）在第二象限，
故答案為：二．
本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征，記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解決的關(guān)鍵，四個象限的符號特點分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．
22、且
【解析】
分析：直接利用二次根式的定義：被開方數(shù)大于等于零，分式有意義的條件：分母不為零，分析得出答案．
詳解：式子有意義，
則+1≥0，且-2≠0，
解得：≥-1且≠2.
故答案：且.
點睛：本題主要考查了二次根式有意義的條件及分式有意義的條件.
23、（﹣5，3）
【解析】
利用菱形的性質(zhì)以及勾股定理得出DO的長，進而求出C點坐標．
【詳解】
∵菱形ABCD的頂點A，B的坐標分別為（4，0），（﹣1，0），點D在y軸上，
∴AB＝AD＝5＝CD，
∴DO＝＝＝3，
∵CD∥AB，
∴點C的坐標是：（﹣5，3）．
故答案為（﹣5，3）．
此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及坐標與圖形的性質(zhì)，得出DO的長是解題關(guān)鍵．
二、解答題（本大題共3個小題，共30分）
24、（1）①②④（2）在四邊形ABCD中，∠A＝∠C，∠B＝∠D；四邊形ABCD是平行四邊形
【解析】
（1）根據(jù)平行線的判定定理寫出真命題；
（2）乙②為例，寫出已知、求證．利用四邊形的內(nèi)角和和已知條件中的對角相等得到鄰角互補，從而判定兩組對邊平行，進而證得結(jié)論．
【詳解】
（1）①一組對邊平行，一組對角相等的四邊形是平行四邊形．故正確；
②兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形．故正確；
③一組對邊相等，一組對角相等的四邊形不一定是平行四邊形．故錯誤；
④一組對邊平行，一條對角線被另一條對角線平分的四邊形是平行四邊形．故正確．
故答案是：①②④；
（2）以②為例：
已知：在四邊形ABCD中，∠A＝∠C，∠B＝∠D，
求證：四邊形ABCD是平行四邊形．
證明：∵∠1+∠2＝180°﹣∠A，∠2+∠1＝180°﹣∠C，∠A＝∠C，
∴∠1+∠2＝∠2+∠1．①
∵∠ABC＝∠ADC，
即∠1+∠2＝∠2+∠1，②
由①②相加、相減得：∠1＝∠1，∠2＝∠2．
∴AB∥CD，AD∥BC．
∴四邊形ABCD是平行四邊形（兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形）．
故答案是：在四邊形ABCD中，∠A＝∠C，∠B＝∠D；四邊形ABCD是平行四邊形．
本題考查了平行四邊形的判定，解題的關(guān)鍵是了解平行四邊形的幾個判定定理，難度不大．
25、（1）△ADC≌△CEB（2）AD＝BE+DE
【解析】
（1）結(jié)論：△ADC≌△CEB．根據(jù)AAS證明即可；
（2）由三角形全等的性質(zhì)即可解決問題；
【詳解】
解：（1）結(jié)論：△ADC≌△CEB．
理由：∵AD⊥CE，BE⊥CE，
∴∠ACB＝∠ADC＝∠CEB＝90°，
∴∠ACD+∠CAD＝90°，∠ACD+∠ECB＝90°，
∴∠CAD＝∠ECB，
∵AC＝CB，
∴△ADC≌△CEB（AAS）．
（2）結(jié)論：AD＝BE+DE．
理由：∵△ADC≌△CEB，
∴AD＝CE，CD＝BE，
∵CE＝CD+DE，
∴AD＝BE+DE．
本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形的全等的條件，屬于中考?？碱}型．
26、解：（1）24，；（2），；（3）50
【解析】
（1）由圖像可得結(jié)論；
（2）根據(jù)題意可知F點時甲乙相遇，由此求出F點坐標，用待定系數(shù)法即得段所表示的與之間的函數(shù)表達式；
（3）先求出乙到達終點時，甲距離B地的路程，再除以速度即得時間.
【詳解】
解：（1）由圖像可得兩地相距24千米，甲的速度為千米/分；
（2）設(shè)甲乙相遇時花費的時間為t分，根據(jù)題意得，解得
所以，
設(shè)線段表示的與之間的函數(shù)表達式為，根據(jù)題意得，
，
解得，
∴線段表示的與之間的函數(shù)表達式為；
（3）因為甲先出6分鐘后，乙才出發(fā)，所以乙到達A地的時間為分，此時甲走了千米，距離B地千米，甲還需分鐘到達終點B.
本題考查了一次函數(shù)及圖像在路程問題中的應用，正確理解題意及函數(shù)圖像是解題的關(guān)鍵.
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
批閱人

相關(guān)試卷

2024-2025學年湖北省舞陽中學九年級數(shù)學第一學期開學教學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】：

這是一份2024-2025學年湖北省舞陽中學九年級數(shù)學第一學期開學教學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】，共22頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024-2025學年湖北省黃岡中學九年級數(shù)學第一學期開學質(zhì)量檢測試題【含答案】：

這是一份2024-2025學年湖北省黃岡中學九年級數(shù)學第一學期開學質(zhì)量檢測試題【含答案】，共23頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024-2025學年杭州市建蘭中學九年級數(shù)學第一學期開學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】：

這是一份2024-2025學年杭州市建蘭中學九年級數(shù)學第一學期開學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】，共24頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2024-2025學年海南省海南中學數(shù)學九年級第一學期開學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】

2024-2025學年海南省海南中學數(shù)學九年級第一學期開學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】
2024-2025學年廣東省揭陽市揭陽岐山中學數(shù)學九年級第一學期開學綜合測試試題【含答案】

2024-2025學年廣東省揭陽市揭陽岐山中學數(shù)學九年級第一學期開學綜合測試試題【含答案】
2024-2025學年廣東省揭陽榕城真理中學數(shù)學九上開學調(diào)研試題【含答案】

2024-2025學年廣東省揭陽榕城真理中學數(shù)學九上開學調(diào)研試題【含答案】
2024-2025學年甘肅張掖甘州中學九年級數(shù)學第一學期開學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】

2024-2025學年甘肅張掖甘州中學九年級數(shù)學第一學期開學質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
開學考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部