2024-2025學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)一年級上（人教版2024） 第一單元?《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法》 過關(guān)檢測（二）（解析版） 一．選擇題（共10小題） 1．圖（　?。┠苡谩?﹣2＝3”表示。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根據(jù)減法的意義，樹上原來有5只鳥，減去飛走的2只，求樹上還有多少只，可以列式為：5﹣2＝3，據(jù)此解答。 【解答】解：根據(jù)上面的分析，圖C能用“5﹣2＝3”表示。 故選：C。 2．媽媽買了5個(gè)蘋果，小剛吃了2個(gè)，還剩（　?。┨O果。 A．3個(gè) B．6個(gè) C．7個(gè) 【答案】A 【分析】如圖，用媽媽買來蘋果的個(gè)數(shù)，減去小剛吃的個(gè)數(shù)，即可計(jì)算出還剩多少個(gè)蘋果。 【解答】解：5﹣2＝3（個(gè)） 答：還剩3個(gè)蘋果。 故選：A。 3．兩個(gè)同樣的數(shù)相減得（　?。?A．2 B．1 C．0 【答案】C 【分析】一個(gè)數(shù)減去它本身，得到0，由此判斷。 【解答】解：兩個(gè)同樣的數(shù)相減得0。 故選：C。 4．媽媽買了5個(gè)蘋果，小剛吃了2個(gè)，還剩（　?。﹤€(gè)蘋果。 A．3個(gè) B．6個(gè) C．7個(gè) 【答案】A 【分析】用買的數(shù)量減去吃的數(shù)量，即可求出還剩多少個(gè)。 【解答】解：5﹣2＝3（個(gè)） 答：還剩3個(gè)蘋果。 故選：A。 5．與5相鄰的數(shù)是（　　） A．6和7 B．3和4 C．4和6 【答案】C 【分析】求一個(gè)數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)就是求比這個(gè)數(shù)少1多1的數(shù)，據(jù)此解答。 【解答】解：5﹣1＝4 5+1＝6 因此與5相鄰的數(shù)是4和6。 故選：C。 6．4＞□，方框可以填寫的所有正確答案是（　?。?A．1、2、3 B．2、3、4 C．3、4、5 D．0、1、2、3 【答案】D 【分析】根據(jù)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，可知小于4的數(shù)有0，1，2，3。依據(jù)此規(guī)則進(jìn)行選擇。 【解答】解：4＞0，4＞1，4＞2，4＞3 故選：D。 7．看圖比一比，哪個(gè)比較多？（　?。? A．3＞2 B．3＜2 C．3＝2 【答案】A 【分析】根據(jù)5以內(nèi)數(shù)的大小比較，即可解答。 【解答】解：3＞2 答：蝴蝶比較多。 故選：A。 8．青青有4支勾線筆，給了弟弟1支后，她還有（　?。┲Ч淳€筆。 A．5 B．4 C．3 【答案】C 【分析】用青青原有勾線筆的支數(shù)減去送給弟弟的支數(shù)，即可計(jì)算出她還有多少支勾線筆。 【解答】解：4﹣1＝3（支） 答：她還有3支勾線筆。 故選：C。 9．想一想：□＜5，方框里填（　　）比較合適。 A．6 B．5 C．4 【答案】C 【分析】找出比5小的數(shù)，進(jìn)行選擇。 【解答】解：5＞4 故選：C。 10．一個(gè)數(shù)比5小，比3大，這個(gè)數(shù)是（　?。?A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】找出小于5，大于3的數(shù)即可。 【解答】解：3＜4＜5 答：這個(gè)數(shù)是4。 故選：B。 二．填空題（共10小題） 11．5的前面是 　4　，2的后面是 　3　。 【答案】4，3。 【分析】根據(jù)整數(shù)的先后順序填空即可。 【解答】解：5的前面是4，2的后面是3。 故答案為：4，3。 12．在橫線里填上“+”或“﹣”。 【答案】+；+；﹣；+；+；+；﹣；+。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。 【解答】解： 故答案為：+；+；﹣；+；+；+；﹣；+。 13．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。 【答案】＝，＜，＜，＞，＜，＝。 【分析】利用數(shù)數(shù)的方法計(jì)算，再按整數(shù)的先后順序比較大小。 【解答】解： 故答案為：＝，＜，＜，＞，＜，＝。 14．將烏龜按年齡從小到大排列。（只寫算式） 　3﹣2?。肌?﹣3?。肌?﹣1　＜　1+3　＜　3+2　 【答案】3﹣2，5﹣3，4﹣1，1+3，3+2。 【分析】先計(jì)算，再根據(jù)整數(shù)的先后順序比較整數(shù)的大小即可。 【解答】解：3﹣2＜5﹣3＜4﹣1＜1+3＜3+2 故答案為：3﹣2，5﹣3，4﹣1，1+3，3+2。 15．橫線里是“+”還是“﹣”？ 【答案】+；+；﹣；﹣；﹣；﹣。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，在橫線里填上恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號。 【解答】解： 故答案為：+；+；﹣；﹣；﹣；﹣。 16．一共有5條小魚在池塘里，游走2條，現(xiàn)在有 　3　條。 【答案】3。 【分析】用總條數(shù)減去游走的條數(shù)，即可求出現(xiàn)在有多少條。 【解答】解：5﹣2＝3（條） 答：現(xiàn)在有3條。 故答案為：3。 17．想一想： 3+2＝　5　讀作：　3　加 　2　等于 　5　。 5﹣1＝　4　讀作：　5　減 　1　等于 　4　。 【答案】5，3，2，5；4，5，1，4。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加、減法的計(jì)算以及讀法進(jìn)行解答即可。 【解答】解：3+2＝5讀作：3加 等于5。 5﹣1＝4讀作：5減1等于4。 故答案為：5，3，2，5；4，5，1，4。 18．2的后面一個(gè)數(shù)是 　3　，前面一個(gè)數(shù)是 　1　。 【答案】3，1。 【分析】根據(jù)整數(shù)的先后順序比較大小。 【解答】解：2的后面一個(gè)數(shù)是3，前面一個(gè)數(shù)是1。 故答案為：3，1。 19．哥哥有4張郵票，弟弟有2張。哥哥送 　1　張給弟弟，兩人的郵票就同樣多。 【答案】1。 【分析】先用減法計(jì)算出哥哥比弟弟多的張數(shù)，再計(jì)算出多的張數(shù)的一半，即可計(jì)算出哥哥送幾張給弟弟，兩人的郵票就同樣多。 【解答】解：4﹣2＝2（張） 2﹣1＝1（張） 答：哥哥送1張給弟弟，兩人的郵票就同樣多。 故答案為：1。 20．按順序填數(shù)。 　0　、1、2、3、　4　、　5　。 5、　4　、3、2、　1　、　0　。 【答案】0，4，5；4，1，0。 【分析】根據(jù)整數(shù)的先后順序解答大小。 【解答】解：0、1、2、3、4、5。 5、4、3、2、1、0。 故答案為：0，4，5；4，1，0。 三．判斷題（共5小題） 21．第5個(gè)和有5個(gè)中的5是同樣的意思。 　×?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)） 【答案】× 【分析】第5個(gè)是指序數(shù)，是指從前往后數(shù)的第五個(gè)，指1個(gè)；5個(gè)表示物體的多少。 【解答】解：第5個(gè)表示序數(shù)，有5個(gè)表示數(shù)量多少，因此兩個(gè)5是表示的意思不一樣。原題說法錯(cuò)誤。 故答案為：×。 22．1前面的數(shù)是0，后面的數(shù)是2。 　√?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)） 【答案】√ 【分析】根據(jù)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，進(jìn)行解答即可。 【解答】解：1前面的數(shù)是0，后面的數(shù)是2。原題說法正確。 故答案為：√。 23．32+0，32﹣0與32×0的計(jì)算結(jié)果相同。 　×?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)） 【答案】× 【分析】0加減任何數(shù)等于任何數(shù)，0乘任何數(shù)等于0。 【解答】解：32+0＝32 32﹣0＝32 32×0＝0 所以32+0，32﹣0與32×0的計(jì)算結(jié)果不相同。故原說法錯(cuò)誤。 故答案為：×。 24．如圖中，雞媽媽帶著2只小雞。 　√　（判斷對錯(cuò)） 【答案】√ 【分析】一只一只的數(shù)，母雞有1只，小雞有2只。 【解答】解：雞媽媽帶著2只小雞。原題說法正確。 故答案為：√。 25．0乘4的積小于0乘9的積。 　×?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)） 【答案】× 【分析】0乘任何數(shù)都得0，據(jù)此解答。 【解答】解：0乘4的積和0乘9的積都等于0。 所以原題說法錯(cuò)誤。 故答案為：×。 四．計(jì)算題（共10小題） 26．看圖列式計(jì)算。 （1）2+　2?。健?　。 （2）2﹣　1?。健?　。 （3）1+　3　＝　4　。 （4）5﹣　5?。健?　。 【答案】（1）2；4；（2）1；1；（3）3；4；（4）5；0。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。 【解答】解：（1）2+2＝4。 （2）2﹣1＝1。 （3）1+3＝4。 （4）5﹣5＝0。 故答案為：2；4；1；1；3；4；5；0。 27．直接寫出得數(shù)。 【答案】1；5；1；4；4；1；3；3；2；5；0；3；2；1；3；2。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。 【解答】解： 28．看圖寫算式。 【答案】2；2。 【分析】用總數(shù)減去圈上的個(gè)數(shù)，即可求出剩下的個(gè)數(shù)。 【解答】解：4﹣2＝2 故答案為：2；2。 29．看誰算得都對。 2﹣1＝ 3﹣0＝ 2+3＝ 2+2＝ 0+0＝ 【答案】1；3；5；4；0。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，依次口算結(jié)果。 【解答】解：2﹣1＝1 3﹣0＝3 2+3＝5 2+2＝4 0+0＝0 30．口算。 【答案】5；0；2；2；1；5；4；3；3；2；2；1；4；4；1；3。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，依次口算結(jié)果。 【解答】解： 31．直接寫出得數(shù)。 【答案】4，2，2，2，4，4，1，1，2，4。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算法則直接寫出得數(shù)即可。 【解答】解： 32． 【答案】0；4；5；2；5；4；2；2；5；1；0；4；2；3；3；1。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。 【解答】解： 33．口算． 【答案】3；4；5；2；5；5；0；3；5；0；1；1；2；1；3；2． 【分析】根據(jù)2，3，4，5的組成即可求解． 【解答】解： 34． 【答案】3；4；1；2；3；5；4；3；4；1；5；1；2；3；1；2。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，依次口算結(jié)果。 【解答】解： 35．算一算。 【答案】3，1，5，1，1，4，4，4，2，5，3，3。 【分析】根據(jù)5以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算法則直接寫出得數(shù)即可。 【解答】解： 5 　+　0＝54 　+　1＝53 　﹣　2＝12 　+　2＝44 　+　1＝30 　+　2＝25 　﹣　2＝33 　+　2＝55+0＝54+1＝53﹣2＝12+2＝44+1＝30+2＝25﹣2＝33+2＝52+3 ?。健?﹣04﹣0 ?。肌?+44﹣1 　＜　0+55+0 ?。尽?﹣32﹣1 ?。肌?+35﹣3 　＝　4﹣22+3＝5﹣04﹣0＜1+44﹣1＜0+55+0＞3﹣32﹣1＜1+35﹣3＝4﹣22 　+　2＝43 　+　2＝54 　﹣　1＝35 　﹣　2＝33 　﹣　3＝05 　﹣　4＝12+2＝43+2＝54﹣1＝35﹣2＝33﹣3＝05﹣4＝15﹣4＝3+2＝3﹣2＝2+2＝1+3＝2﹣1＝0+3＝4﹣1＝2+0＝1+4＝4﹣4＝3﹣0＝4﹣2＝4﹣3＝1+2＝1+1＝5﹣4＝13+2＝53﹣2＝12+2＝41+3＝42﹣1＝10+3＝34﹣1＝32+0＝21+4＝54﹣4＝03﹣0＝34﹣2＝24﹣3＝11+2＝31+1＝22+3＝2﹣2＝4﹣2＝2+0＝4﹣3＝3+2＝2+2＝5﹣2＝0+3＝5﹣3＝2﹣0＝3﹣2＝5﹣1＝3+1＝2﹣1＝2+1＝2+3＝52﹣2＝04﹣2＝22+0＝24﹣3＝13+2＝52+2＝45﹣2＝30+3＝35﹣3＝22﹣0＝23﹣2＝15﹣1＝43+1＝42﹣1＝12+1＝33+1＝5﹣3＝0+2＝3﹣1＝4+0＝2+2＝3﹣2＝5﹣4＝4﹣2＝5﹣1＝3+1＝45﹣3＝20+2＝23﹣1＝24+0＝42+2＝43﹣2＝15﹣4＝14﹣2＝25﹣1＝42+0＝1+3＝0+5＝5﹣3＝3+2＝5﹣1＝4﹣2＝1+1＝4+1＝0+1＝4﹣4＝2+2＝5﹣3＝3﹣0＝1+2＝5﹣4＝2+0＝21+3＝40+5＝55﹣3＝23+2＝55﹣1＝44﹣2＝21+1＝24+1＝50+1＝14﹣4＝02+2＝45﹣3＝23﹣0＝31+2＝35﹣4＝12+1＝4﹣0＝5﹣0＝4﹣2＝3+2＝4+1＝4﹣4＝3+0＝5+0＝3﹣3＝3﹣2＝5﹣4＝1+1＝4﹣3＝4﹣1＝5﹣3＝2+1＝34﹣0＝45﹣0＝54﹣2＝23+2＝54+1＝54﹣4＝03+0＝35+0＝53﹣3＝03﹣2＝15﹣4＝11+1＝24﹣3＝14﹣1＝35﹣3＝22+1＝3+1＝4﹣3＝1+1＝5﹣2＝2+3＝5﹣1＝4﹣1＝2+2＝2﹣1＝4+1＝3﹣2＝3﹣1＝1+2＝5﹣4＝4﹣2＝2+1＝33+1＝44﹣3＝11+1＝25﹣2＝32+3＝55﹣1＝44﹣1＝32+2＝42﹣1＝14+1＝53﹣2＝13﹣1＝21+2＝35﹣4＝14﹣2＝25﹣2＝3﹣2＝3+2＝2﹣1＝4﹣3＝5﹣1＝2+2＝3+1＝5﹣3＝4+1＝4﹣1＝2+1＝5﹣2＝33﹣2＝13+2＝52﹣1＝14﹣3＝15﹣1＝42+2＝43+1＝45﹣3＝24+1＝54﹣1＝32+1＝3

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