第三單元：童話世界乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱。感受童話豐富的想象。試著自己編童話，寫童話。(1)《賣火柴的小女孩》中可憐的小女孩曾經(jīng)三次擦燃了火柴,最后小女孩獲得了真正的幸福。( )(2)紅頭在牛肚子里的旅行路線是:牛嘴一牛肚-第一個胃一一第二個胃一牛嘴里。 (3)在閱讀童話故事時,只有發(fā)揮想象,才能真正領(lǐng)略童話的魅力。( )(4) 童話的語言往往通俗、生動，故事情節(jié)平淡無奇。( )(5)在童話的世界里，任何事情都有可能發(fā)生。( )(6)在《那一定會很好》一課中，種子“覺得自己又變成了一棵樹”，這顯然不是種子樂意得到的結(jié)局。( )(7)《一塊奶酪》一文中，那塊大奶酪被最小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，所以螞蟻隊長批準它吃掉在地上的奶酪渣。( )(8) 在《一塊奶酪》中，“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”是因為螞蟻們感受到了螞蟻隊長的大公無私。( )（ ） 這個單元的四篇課文都是童話故事,從這四篇課文中我們認識了( )的賣火柴的小女孩,( )的大樹，( )的蟋蟀，( )的螞蟻隊長。 A.聰明、勇敢 B.懂得自我滿足 C.嚴于律己 D.悲慘、可憐DBACjiù è juǎn fù huá舊圍裙 又冷又餓 打成卷 富商 劃出qiáng rán yàn là zhú jiǎn jiǎn 強烈 擦燃 火焰 蠟燭 撿起 簡直 幾乎 明晃晃 噴香 jīhuǎnɡpèn(1)他們一家八口人，全靠著父親一個人在工地掙(zhēng zhèng)的錢掙(zhēng zhèng)扎度日。(2)幾(jī jǐ) 乎每個看過《長津湖之水門橋》的觀眾都感動得哭了。(3)他們幾 (jī jǐ)個人因為破壞公物被通報批評了。(4)妹妹手上戴著明晃晃(huàng huǎng)的戒指，讓他感覺有些晃(huàng huǎng)眼，他晃了晃(huàng huǎng)腦袋，走開了。(5)噴(pèn pēn) 香的烤雞肉讓整個房間都彌漫著美味的氣息。(6) 噴(pèn pēn)泉在陽光下翩翩起舞，水珠在空氣中熠熠生輝。 在舊年的最后一夜，一個赤腳的小女孩在街頭 。她又冷又餓，為了取暖， 次擦燃火柴，在亮光中，她看到了種種美妙的 ，最后 。賣火柴五幻象凍死在街頭火爐得到溫暖寒冷烤鵝得到食物饑餓圣誕樹得到快樂痛苦奶奶得到關(guān)愛孤獨和奶奶飛走得到幸福凍死 她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！唉，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。在文中找出兩個表示暖和的詞語: 、 。下面兩句話，分別可以用怎樣的語氣和語速朗讀?讀一讀，選一選。①失望、稍慢 ②激動、稍快 ·哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!( )·她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。( )溫暖暖烘烘①②這是一個（ ）的小女孩。 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。第一個“幸?！笔侵? ) 第二個“幸福”是指( ）①過新年了小女孩就能獲得幸福。②小女孩臨死前，處在幻覺中，這是幸福的。③小女孩死了，就幸福了，徹底擺脫了充滿寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實社會。④小女孩小時候和奶奶在一起的生活是幸福的。②③賣火柴的小女孩，我想對你說……那一定會很好我會讀詞語縮成一團努力生長根莖葉鋸子斧子吱吱嘎嘎拆了suōn?jīngfǔzhīchāijù 下列加點字的讀音全部正確的一組是( )。 A.縮小(suō) 努力(lǔ ) B.莖葉(jìng) 推開(tuī) C.吱吱(chī) 嘎嘎(gā) D.拆開(chāi) 陳舊(jiù)Dnǔjīngzhī(1)車吱(zī zhī)的一聲停下了。(2)我問了好幾遍，他都沒有吱(zī zhī)聲。 這篇課文記敘一顆 為了實現(xiàn)心中的夢想，先后變成 、 、 ，最后變成 的歷程?！澳且欢〞芎谩痹谡n文中出現(xiàn)了 次，凸顯出了主人公的 的 __________的人生態(tài)度。種子一棵樹一輛手推車一把椅子木地板四心懷美好，享受生命積極樂觀從句子中找出下列詞的近義詞。1.木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。 舒適2.農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子,放在手推車上,推著車在山路上跑來跑去。 頑皮3.種子被泥土緊緊地包裹著,它不得不把身體縮成一團。 包圍舒服調(diào)皮包裹 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團?！斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好?！? 關(guān)于課文《那一定會很好》的最后“它覺得自己又變成了一棵樹?！钡睦斫庹_的是( ) A.這是木地板產(chǎn)生的錯誤感覺。 B.木地板覺得躺下來就跟當時還是一棵樹時一樣。 C.木地板覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)和做一棵樹時一樣:能夠舒展著身子，享受陽光的照射，自由自在，舒服極了。C在牛肚子里旅行zán tōu chǐ jiáo yàn 咱們 偷偷 牙齒 細嚼慢咽tūn wèi bēi lèi mī吞下 胃部 悲哀 眼淚 笑瞇瞇①我沖著小明的房間叫了半天都沒人應(yīng)（yìng yīng）聲，我想他應(yīng)（yìng yīng）該是出門了。②孫悟空對妖怪喊道：“我叫你一聲，你敢答（dá d?。?yīng)（yìng yīng）嗎？”妖怪回答（dá d?。骸霸趺床桓?？”③我一骨（gǔ gū ）碌從被窩里爬起來，沖出房門，卻不小心摔了一跤，摔成了骨（gǔ gū）折。 本文寫了蟋蟀紅頭和好友青頭 時 不小心被牛吞進了 。危急關(guān)頭， 沉著地安慰紅頭，給它出主意，幫助它從牛肚子里逃脫出來。故事表現(xiàn)了青頭的 ，和解救紅頭時所表現(xiàn)出來的 、 。捉迷藏紅頭肚子青頭機智勇敢勇敢無畏重情重義 “你在哪兒?”青頭急忙問。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!” 青頭大吃一驚，它蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭身上的疼痛，爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……” “那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話:紅頭!不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的!”1.聯(lián)系上下文解釋下面詞語。大吃一驚: 。 2.牛有幾個胃?各是用來干什么的?青頭對紅頭被牛吃了的意外事情感到非常吃驚一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的。 把下面每句話的主人公寫出來，再選出與句子對應(yīng)的朗讀語氣。(1)“不要怕，你會出來的?！边@句話是_______說的，要讀出________(鼓勵 堅定)的語氣。(2)我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!這句話是___________說的，要讀出___________(平靜 絕望)的語氣。5.我們可以從蟋蟀青頭的身上學(xué)到的品質(zhì)不包括以下哪一項?( ) A.關(guān)愛朋友，朋友有難時要及時幫助。B.不要害怕任何動物，它們只是紙老虎。C.遇事要沉著冷靜,運用所學(xué)的知識戰(zhàn)勝阻難。青頭鼓勵紅頭絕望B①重溫一下紅頭在牛肚子里的旅行路線。牛嘴—— （ ）——（ ）——牛嘴第一個胃第二個胃②紅頭的心情變化:害怕→( )→( )→( ) A.高興 B.緊張 C.悲哀BCA乳酪宣布 處罰 誘人 舔一下 毅力 觸犯禁令 稍息 猶豫 跺腳 聚會xuānchǔyòutiǎnyìfànjìnshàoyùduòjù 稍息(shào shāo) 稍微(shào shāo) 拽著(zhuài yè) 處罰(chǔ chù) 到處(chǔ chù)爭先恐后：七上八下：四面八方：指搶著向前，唯恐落后。形容心里慌亂不安。指各個方面或各個地方。（1）這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的( )。（2）有一次，我做錯了事，我的心里( )的。（3）課堂上，同學(xué)們( )地舉手發(fā)言。七上八下爭先恐后四面八方四面八方七上八下爭先恐后 《一塊奶酪》是一篇略讀課文，講的是 召集小螞蟻們搬運 時，不小心拽掉了奶酪的____,過程中 戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理,最后命令_____的螞蟻吃掉了奶酪渣的童話故事。贊揚了螞蟻長 、__ ___的品質(zhì)。螞蟻隊長奶酪一角螞蟻隊長最小以身作則關(guān)愛弱小 螞蟻隊長在搬運奶酪過程中，心理發(fā)生了怎樣的變化呢?請在下面括號里填上恰當?shù)倪x項。 A.堅定 B.惱火 C.猶豫不決 D.七上八下(1)奶酪渣剛掉下時，螞蟻隊長想吃，但內(nèi)心( )。(2)大家牽掛奶酪渣不走開時，螞蟻隊長很( )。(3)支開小螞蟻們后，螞蟻隊長( )。(4)命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣時，螞蟻隊長內(nèi)心很( )。DBCA 奶酪多誘人啊!抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊!1.這段話的中心句是第一句話。這句話在段中的作用是( ) A.承上啟下 B.概括和總述2.“誘人”的意思是 。選段中具體描寫奶酪誘人的句子是: 。3.從最后一句話中，我們可以體會到螞蟻們有( )。(多項選擇) A.堅強的毅力 B.嚴格的紀律 C.大公無私B對人有吸引力抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水AB ①螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。” ②螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！? ③螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！” 盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”七上八下想要偷吃不夠堅定①“休息一會兒！”②“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息。”③“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”④“立——定！原地休息！” 想以權(quán)謀私 下面說法不正確的一項是( )A.在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。B.從童話主人公的語言、動作中，我們可以感受到生動、鮮明的形象。C.童話帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)。D.閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。C 形聲字和聲旁讀音相同 shēn伸－申（申請） jiè界－介（介紹） zōng棕－宗（祖宗） 形聲字和聲旁讀音相近 yǐ憶－乙（乙方） zhào招－召（召開） xiào教－孝（孝順）伸—申（申請） 芳—____（ ） 棋—____（ ）乙—憶（乙方） 龍—____（ ） 只—____（ ）方方塊其其中攏合攏職職位同桌互相抽讀生字吃的動作說話的動作擬聲詞按要求給下列漢字歸類。(寫序號) ①咬 ②啪 ③叫 ④咽 ⑤吱 ⑥吵 ⑦嘟 ⑧啃 ⑨吼 ⑩吞 ?嗡 ?喚 (1)與吃的動作有關(guān)的字: 。 (2)與說話的動作有關(guān)的字: 。(3)與聲音有關(guān)的字: 。①④⑧⑩③⑥⑨?②⑤⑦?寫錯字搭配不當分類不當用修改符號修改病句(1)《稻草人》的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。(2)爺爺披著一件外衣，一頂草帽。(3)我們能在樹林里看到美麗的花朵和小鳥動人的歌唱。(4)操場上飄著五顏六色的紅旗。(5)走在鄉(xiāng)村的小路上，我常常會回想過去的往事。(6)穿好了衣服，幸上皮包就準備出門了。戴著將下面的諺語補充完整，并完成練習(xí)。(1) ，理不辯不明。(2)有理走遍天下， 。(3) ，萬古勝負在于理。A.我發(fā)現(xiàn):上面幾句話都和______有關(guān)。B.我會用:俗話說:“ ”，這件事是你做錯了，你找誰也說不通，沒人支持你。燈不撥不亮無理寸步難行一時強弱在于力道理有理走遍天下，無理寸步難行安徒生 中國 《格林童話》 葉圣陶 德國 《稻草人》格林兄弟 丹麥 《安徒生童話》（1）你能為自己的讀書小隊起個名字嗎？（ ）（2）寫出你讀過的童話書名(不少于兩本): 。（3）童話故事中，我最喜歡的人物(動物)是 。理由: 。書香小隊《丑小鴨》《拇指姑娘》《白雪公主》《小紅帽》丑小鴨它堅強、勇敢，歷經(jīng)磨難，蛻變成了一只美麗的天鵝（4）圖片中花朵里的這位小姑娘是 。這篇童話故事的作者是 。這個故事讓我明白了( )A.世界上居然有拇指般大小的人兒。B.要做一個像拇指姑娘那樣勇敢、堅強、善良的人，追求屬于自己的幸福。《拇指姑娘》安徒生B

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