活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),你是怎樣來(lái)到學(xué)校的,心情怎樣。
選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一
請(qǐng)看課本插圖,圖上有什么人?他們?cè)诟墒裁??他們之間可能會(huì)說(shuō)些什么?
聽(tīng)老師讀兒歌,一邊聽(tīng)一邊在圖片上找出兒歌中說(shuō)的事物。
在上學(xué)的路上,小朋友看到了什么?聽(tīng)到了什么?
“小鳥(niǎo)說(shuō):‘早,早,早,你為什么背上小書(shū)包?’”你會(huì)怎么回答小鳥(niǎo)呢?
我是小學(xué)生。我要去上學(xué)。
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō):“早,早,早,你為什么背上小書(shū)包?”我去上學(xué)校,天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞。
作為一名小學(xué)生,我們要怎么做?
我去上學(xué)校,天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞。
什么是“為人民立功勞”?
中國(guó)第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家
大哥哥、大姐姐們?cè)谧鍪裁茨??這么豐富多彩的活動(dòng),你想?yún)⒓訂幔?br/> 活動(dòng)二:聽(tīng)一聽(tīng)《上學(xué)歌》,看著書(shū)上的歌詞,學(xué)著唱一唱。
選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二
游戲規(guī)則:在音樂(lè)聲中傳遞“我是小學(xué)生”的小胸牌,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),胸牌落在哪位同學(xué)手中,哪位同學(xué)就站起來(lái)進(jìn)行自我介紹,說(shuō)說(shuō)自己叫什么名字、有哪些興趣愛(ài)好等。
活動(dòng)三:自我介紹。
選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三
我叫__________,是______年級(jí)______班的一名小學(xué)生。我喜歡_________________。
自我介紹:我叫________,是______年級(jí)______班的一名語(yǔ)文老師。
看圖片,說(shuō)說(shuō)你知道他們嗎?
活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),教室里有什么。
教室就是我們的第二個(gè)家,我們要如何保持它的干凈呢?
在學(xué)校里要上各種課程,大家怎么知道下節(jié)課上什么內(nèi)容呢?
活動(dòng)二:說(shuō)一說(shuō),你喜歡校園的哪里。為什么?
活動(dòng)三:連一連。
發(fā)言歌要發(fā)言,先舉手。人站正,聲音響。吐字清,大家明。
上課歌丁零零,上課了,快進(jìn)教室來(lái)坐好。書(shū)本文具放整齊,等待老師來(lái)上課。老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),提出問(wèn)題聲音響,大家夸我做得好。
選自“課后拓學(xué)單”活動(dòng)
活動(dòng):把自己的學(xué)校介紹給爸爸媽媽。

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3 我是小學(xué)生

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)上冊(cè)(2024)

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