
時(shí)量:120分鐘 總分:150分
一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1. 設(shè)集合,集合,則( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求解絕對(duì)值不等式和函數(shù)定義域解得集合,再求交集即可.
【詳解】根據(jù)題意,可得,
故.
故選:.
2. 已知復(fù)數(shù)z滿足,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D(zhuǎn). 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算法則、結(jié)合共軛復(fù)數(shù)的定義、復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的特征進(jìn)行求解即可.
【詳解】,
所以復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限,
故選:D
3. 已知一個(gè)古典概型,其樣本空間中共有12個(gè)樣本點(diǎn),其中事件有6個(gè)樣本點(diǎn),事件有4個(gè)樣本點(diǎn),事件有8個(gè)樣本點(diǎn),則( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】依題意計(jì)算可得,,,再由概率的加法公式計(jì)算即可得.
【詳解】根據(jù)概率公式計(jì)算可得,,;
由概率的加法公式可知,代入計(jì)算可得
故選:D
4. 已知等差數(shù)列的前5項(xiàng)和,且滿足,則等差數(shù)列{an}的公差為( )
A. -3B. -1C. 1D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)題意得到,,解得答案.
【詳解】;,解得,.
故選:D
5. 已知的展開(kāi)式中的系數(shù)為80,則m的值為( )
A. B. 2C. D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)題意可得,利用二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式求出的項(xiàng)的系數(shù),進(jìn)而得出結(jié)果.
【詳解】,
在的展開(kāi)式中,由,
令,得r無(wú)解,即的展開(kāi)式?jīng)]有的項(xiàng);
在的展開(kāi)式中,由,
令,解得r=3,
即的展開(kāi)式中的項(xiàng)的系數(shù)為,
又的展開(kāi)式中的系數(shù)為80,
所以,解得.
故選:A.
6. 如圖,正方形中,是直線上的動(dòng)點(diǎn),且,則的最小值為( )
A. B. C. D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)給定圖形,用表示向量,再利用共線向量定理的推論,結(jié)合“1”的妙用求解即得.
【詳解】正方形中,,則,
而,則,
又點(diǎn)共線,于是,即,而,
因此,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),
所以當(dāng)時(shí),取得最小值.
故選:C
7. 設(shè),,,則下列關(guān)系正確的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】構(gòu)造函數(shù).利用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性,證明出.構(gòu)造函數(shù).利用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性,證明出,得到;構(gòu)造函數(shù).利用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性,證明出,即為.即可得到答案.
【詳解】記.
因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),,所以在0,+∞上單調(diào)遞增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),,即,所以.
記.
因?yàn)?,所以gx在0,+∞上單調(diào)遞增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),,即,所以.
所以.
記.
因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),,所以在0,+∞上單調(diào)遞增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),,即,所以.
所以.
綜上所述:.
故選:C
8. 已知,,則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】結(jié)合二倍角公式和兩角和差公式化簡(jiǎn)即可求得.
【詳解】,.
,
,,
,,
又因?yàn)椋裕?br>則,所以
.
.
故選:A
二、選擇題(本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分)
9. 盡管目前人類(lèi)還無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,但科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究,已經(jīng)對(duì)地震有所了解,例如,地震時(shí)釋放的能量E(單位:焦耳)與地震里氏震級(jí)M之間的關(guān)系為lgE=4.8+1.5M,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 地震釋放的能量為1015.3焦耳時(shí),地震里氏震級(jí)約為七級(jí)
B. 八級(jí)地震釋放的能量約為七級(jí)地震釋放的能量的6.3倍
C. 八級(jí)地震釋放的能量約為六級(jí)地震釋放的能量的1000倍
D. 記地震里氏震級(jí)為n(n=1,2,···,9,10),地震釋放的能量為an,則數(shù)列{an}是等比數(shù)列
【答案】ACD
【解析】
【分析】根據(jù)所給公式,結(jié)合指對(duì)互化原則,逐一分析各個(gè)選項(xiàng),即可得答案.
【詳解】對(duì)于A:當(dāng)時(shí),由題意得,
解得,即地震里氏震級(jí)約為七級(jí),故A正確;
對(duì)于B:八級(jí)地震即時(shí),,解得,
所以,
所以八級(jí)地震釋放的能量約為七級(jí)地震釋放的能量的倍,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C:六級(jí)地震即時(shí),,解得,
所以,
即八級(jí)地震釋放的能量約為六級(jí)地震釋放的能量的1000倍,故C正確;
對(duì)于D:由題意得(n=1,2,···,9,10),
所以,所以
所以,即數(shù)列{an}是等比數(shù)列,故D正確;
故選:ACD
10. 已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,,點(diǎn)P在雙曲線的右支上,現(xiàn)有四個(gè)條件:①;②;③PO平分;④點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為Q,且,能使雙曲線C的離心率為的條件組合可以是( )
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】AD
【解析】
【分析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析,利用雙曲線的定義找到a,c的等量關(guān)系,從而確定離心率.
【詳解】③PO平分且PO為中線,可得,點(diǎn)P在雙曲線的右支上,所以不成立;
若選①②:,,可得,,
所以,即離心率為,成立;
若選②④:,點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為Q,且,可得四邊形為矩形,即,可得,,
所以,即離心率為,成立;
故選:AD
11. 如圖,是底面直徑為高為的圓柱的軸截面,四邊形繞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到,則( )
A. 圓柱的側(cè)面積為
B. 當(dāng)時(shí),
C. 當(dāng)時(shí),異面直線與所成的角為
D. 面積的最大值為
【答案】BC
【解析】
【分析】對(duì)于A,由圓柱的側(cè)面積公式可得;
對(duì)于B,由線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理可得;
對(duì)于C,由題知,為正三角形,根據(jù)異面直線所成的角的定義計(jì)算得解;
對(duì)于D,作,由線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理得.在中,,代三角形面積公式得解.
【詳解】對(duì)于A,圓柱的側(cè)面積為,A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,因?yàn)椋?,又?br>所以平面,所以,B正確;
對(duì)于C,因?yàn)?,所以就是異面直線與
所成的角,因?yàn)椋詾檎切危?br>所以,因?yàn)?,所以,C正確;
對(duì)于D,作,垂足為,連接,所以平面,所以.
在中,,
,所以,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
三、填空題(本題共3小題,每小題5分,共15分)
12. 如圖,某景區(qū)共有 五個(gè)景點(diǎn),相鄰景點(diǎn)之間僅設(shè)置一個(gè)檢票口供出入,共有7個(gè)檢票口,工作人員為了檢測(cè)檢票設(shè)備是否正常,需要對(duì)每個(gè)檢票口的檢票設(shè)備進(jìn)行檢測(cè).若不重復(fù)經(jīng)過(guò)同一個(gè)檢票口,依次對(duì)所有檢票口進(jìn)行檢測(cè),則共有____________種不同的檢測(cè)順序.
【答案】
【解析】
【分析】將個(gè)景區(qū)抽象為個(gè)點(diǎn),見(jiàn)個(gè)檢票口抽象為條路線,將問(wèn)題化歸為不重復(fù)走完條路線,即一筆畫(huà)問(wèn)題,分析可得只能從或處出發(fā)才能不重復(fù)走完條路線,再用列舉法列出所有可能結(jié)果,即可得解.
【詳解】如圖將個(gè)景區(qū)抽象為個(gè)點(diǎn),見(jiàn)個(gè)檢票口抽象為條路線,將問(wèn)題化歸為不重復(fù)走完條路線,即一筆畫(huà)問(wèn)題,
從或處出發(fā)的線路是奇數(shù)條,其余是偶數(shù)條,可以判斷只能從或處出發(fā)才能不重復(fù)走完條路線,
由于對(duì)稱(chēng)性,只列出從處出發(fā)的路線情形即可.
①走路線:,,,,,,共種;
②走路線:,,,,,,共種;
③走路線:,,,,共種;
綜上,共有種檢測(cè)順序.
故答案為:
13. 已知函數(shù)在上是增函數(shù),且,則的取值的集合為_(kāi)_____.
【答案】
【解析】
【分析】由可得,由函數(shù)在上是增函數(shù)可得,然后對(duì)的取值逐一驗(yàn)證,然后可得取值.
【詳解】由可知,,得,
所以,
又函數(shù)在上是增函數(shù),
所以,即,所以,
所以,的可能取值為.
當(dāng)時(shí),由解得,
經(jīng)檢驗(yàn),時(shí)不滿足題意;
當(dāng)時(shí),由解得,
經(jīng)檢驗(yàn),時(shí)滿足題意
所以,的可能取值為.
故答案為:
【點(diǎn)睛】本題綜合考查了三角函數(shù)的單調(diào)性、最值、周期之間的關(guān)系,關(guān)鍵在于能從已知中發(fā)現(xiàn)周期的所滿足的條件,然后根據(jù)周期確定的可能取值,再通過(guò)驗(yàn)證即可求解.
14. 斜率為1的直線與雙曲線()交于兩點(diǎn),點(diǎn)是曲線上的一點(diǎn),滿足,和的重心分別為,的外心為,記直線,,的斜率為,,,若,則雙曲線的離心率為_(kāi)_____.
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)直線與雙曲線的性質(zhì),得出二級(jí)結(jié)論斜率之積為定值,取的中點(diǎn),得到,再由,,結(jié)合所以,求得,利用,即可求解.
【詳解】若直線與雙曲線有兩個(gè)交點(diǎn),設(shè)的中點(diǎn)為,
聯(lián)立方程組,整理得,
可得,則,
又由在直線上,可得,
所以,所以,
即直線與雙曲線相交線的中點(diǎn)與原點(diǎn)的連線的斜率與直線的斜率之積為定值,
如圖所示,取的中點(diǎn),
因?yàn)榈闹匦脑谥芯€上,的重心在中線上,
所以,,可得,
即,
又由,可得,可得
因?yàn)椋业耐庑臑辄c(diǎn),則為線段的中點(diǎn),
可得,因,所以,
所以,所以,
所以.
故答案為:.
【點(diǎn)睛】知識(shí)方法:求解圓錐曲線的離心率的常見(jiàn)方法:
1、定義法:通過(guò)已知條件列出方程組,求得得值,根據(jù)離心率的定義求解離心率;
2、齊次式法:由已知條件得出關(guān)于的二元齊次方程或不等式,然后轉(zhuǎn)化為關(guān)于的一元二次方程或不等式,結(jié)合離心率的定義求解;
3、特殊值法:根據(jù)特殊點(diǎn)與圓錐曲線的位置關(guān)系,利用取特殊值或特殊位置,求出離心率問(wèn)題.
四、解答題(本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)
15. 設(shè)函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為
(2)
【解析】
【分析】(1)根據(jù)題意,求導(dǎo)可得,即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)題意,由條件可得,構(gòu)造函數(shù),其中,轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題,即可求解.
小問(wèn)1詳解】
當(dāng)時(shí),的定義域?yàn)椋?br>,
令,則,解得,
令,則,解得.
函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
【小問(wèn)2詳解】
令,則.
令,其中,
則.
令,解得,令,解得.
的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,
.
又,函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),
的取值范圍是.
16. 如圖,已知四棱柱的底面為平行四邊形,四邊形為矩形,平面平面為線段的中點(diǎn),且.
(1)求證:平面;
(2)若,直線與平面所成角的正弦值為,求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析
(2)
【解析】
【分析】(1)先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到,再根據(jù)面面垂直和線面垂直的性質(zhì)定理結(jié)合平面平面得到,最后根據(jù)線面垂直的判定定理證明即可.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),利用已知條件和線面角的坐標(biāo)公式求出,再利用面面角的坐標(biāo)公式求解即可.
【小問(wèn)1詳解】
在中,為線段的中點(diǎn),且,所以,
所以,為直角三角形,且, 所以,
因底面為平行四邊形,,所以,
又因?yàn)樗倪呅螢榫匦危裕?br>因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面平面?br>所以平面,
因?yàn)槠矫?,所以?br>因?yàn)槠矫妫?br>所以平面.
【小問(wèn)2詳解】
因?yàn)槠矫嫫矫妫裕?br>由(1)知平面,又平面,所以,
所以兩兩垂直,
以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
在中,,所以,
設(shè),則,
所以,
易知平面的一個(gè)法向量為DA=2,0,0,
設(shè)直線與平面所成的角為,
則,解得,
所以,
設(shè)平面法向量為m=x,y,z,
則,令,則,
易知平面的一個(gè)法向量為,
則,
易知二面角是銳角,故二面角的余弦值為.
17. 軟筆書(shū)法又稱(chēng)中國(guó)書(shū)法,是我國(guó)的國(guó)粹之一,琴棋書(shū)畫(huà)中的“書(shū)”指的正是書(shū)法.作為我國(guó)的獨(dú)有藝術(shù),軟筆書(shū)法不僅能夠陶冶情操,培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的審美還能開(kāi)發(fā)孩子的智力,拓展孩子的思維與手的靈活性,對(duì)孩子的身心健康發(fā)展起著重要的作用.近年來(lái)越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的書(shū)法教育.某書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)了該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的學(xué)生人數(shù)(每人只學(xué)習(xí)一種書(shū)體),得到相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表如下:
(1)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)了某周學(xué)生軟筆書(shū)法作業(yè)完成情況,得到下表,其中.
若根據(jù)小概率值的獨(dú)立性檢驗(yàn)可以認(rèn)為該周學(xué)生是否認(rèn)真完成作業(yè)與性別有關(guān),求該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的女生的人數(shù).
(2)現(xiàn)從學(xué)習(xí)楷書(shū)與行書(shū)的學(xué)生中用分層隨機(jī)抽樣的方法抽取10人,再?gòu)倪@10人中隨機(jī)抽取4人,記4人中學(xué)習(xí)行書(shū)的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考公式及數(shù)據(jù):.
【答案】(1)20 (2)分布列見(jiàn)解析,
【解析】
【分析】(1)由已知數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表,根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)論列不等式求出的值,可得女生人數(shù);
(2)由分層抽樣確定兩組人數(shù),根據(jù)的取值計(jì)算相應(yīng)的概率,得分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望.
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)題意,完成列聯(lián)表如下:
由題意可得,
得.
易知為5的倍數(shù),且,所以,
所以該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的女生有(人).
【小問(wèn)2詳解】
因?yàn)閷W(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的學(xué)生中學(xué)習(xí)楷書(shū)與行書(shū)的人數(shù)之比為,
所以用分層隨機(jī)抽樣的方法抽取的10人中,學(xué)習(xí)楷書(shū)的有(人),學(xué)習(xí)行書(shū)的有(人),
所以的所有可能取值為,
,,,
,.
的分布列為:
所以.
18. 已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為為橢圓上一點(diǎn),且到,的距離之和為8.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)為關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),斜率為的直線與線段(不含端點(diǎn))相交于點(diǎn),與橢圓相交于點(diǎn),若為常數(shù),求與面積的比值.
【答案】(1)
(2)1
【解析】
【分析】(1)根據(jù)題意,列出關(guān)于的方程,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)題意,表示出直線的方程,聯(lián)立與橢圓的方程,結(jié)合韋達(dá)定理代入計(jì)算,然后代入弦長(zhǎng)公式,即可得到結(jié)果.
【小問(wèn)1詳解】
由橢圓的定義得,所以.
又為橢圓上一點(diǎn),所以,
將代入,得,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
【小問(wèn)2詳解】
因?yàn)闉殛P(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),所以,直線的方程為.
設(shè),則直線的方程為,
聯(lián)立得,可得,
由點(diǎn)在橢圓內(nèi),易知,
不妨令,則,,
所以.
又,
所以為常數(shù),
則需滿足為常數(shù),(此式為與無(wú)關(guān)的常數(shù),所以分子與分母對(duì)應(yīng)成比例)
即,解得.
將代入,可得,得,
所以為的中點(diǎn),
所以.
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題主要考查了直線與橢圓相交問(wèn)題,以及橢圓中三角形面積問(wèn)題,難度較大,解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合弦長(zhǎng)公式以及將面積比轉(zhuǎn)化為邊長(zhǎng)比.
19. 設(shè)滿足以下兩個(gè)條件的有窮數(shù)列為階“曼德拉數(shù)列”:
①;②.
(1)若某階“曼德拉數(shù)列”是等比數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)(,用表示);
(2)若某階“曼德拉數(shù)列”是等差數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)(,用表示);
(3)記階“曼德拉數(shù)列”的前項(xiàng)和為,若存在,使,試問(wèn):數(shù)列能否為階“曼德拉數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)或
(2)或
(3)不能,理由見(jiàn)解析
【解析】
【分析】(1)結(jié)合曼德拉數(shù)列的定義,分公比是否為1進(jìn)行討論即可求解;
(2)結(jié)合曼德拉數(shù)列的定義,首先得,然后分公差是大于0、等于0、小于0進(jìn)行討論即可求解;
(3)記中非負(fù)項(xiàng)和為,負(fù)項(xiàng)和為,則,進(jìn)一步,結(jié)合前面的結(jié)論以及曼德拉數(shù)列的定義得出矛盾即可求解.
【小問(wèn)1詳解】
設(shè)等比數(shù)列的公比為.
若,則由①得,得,
由②得或.
若,由①得,,得,不可能.
綜上所述,.
或.
【小問(wèn)2詳解】
設(shè)等差數(shù)列的公差為,
,
,
即,
當(dāng)時(shí),“曼德拉數(shù)列”的條件①②矛盾,
當(dāng)時(shí),據(jù)“曼德拉數(shù)列”的條件①②得,
,
,即,
由得,即,
.
當(dāng)時(shí),同理可得,
即.
由得,即,
.
綜上所述,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.
【小問(wèn)3詳解】
記中非負(fù)項(xiàng)和為,負(fù)項(xiàng)和為,則,
得,,,即.
若存在,使,由前面的證明過(guò)程知:
,,,,,,,,且.
若數(shù)列為階“曼德拉數(shù)列”,
記數(shù)列的前項(xiàng)和為,則.
,
又,,
.
又,
,,,,
,
又與不能同時(shí)成立,
數(shù)列不為階“曼德拉數(shù)列”.
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:第三問(wèn)的關(guān)鍵是得到,,,,,,,,且,由此即可順利得解.書(shū)體
楷書(shū)
行書(shū)
草書(shū)
隸書(shū)
篆書(shū)
人數(shù)
24
16
10
20
10
認(rèn)真完成
不認(rèn)真完成
總計(jì)
男生
女生
總計(jì)
60
0.10
0.05
0.01
2.706
3.841
6.635
認(rèn)真完成
不認(rèn)真完成
總計(jì)
男生
女生
總計(jì)
60
20
80
0
1
2
3
4
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