1. 通過(guò)動(dòng)手操作、交流、歸納5以內(nèi)數(shù)的分與合的過(guò)程,感受符號(hào)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔。(重點(diǎn))2. 結(jié)合具體情境,理解數(shù)的分與合的關(guān)系。(重點(diǎn))
可以用手中的學(xué)具代替玉米分一分。分時(shí)要做到有序分,依次分成1和幾,2和幾,3和幾,4和幾。做到不重復(fù),不遺漏。
4可以分成幾和幾?幾和幾組成4?
○○○○○○○○○○○○可以用手中的學(xué)具代替花朵分一分,感知三種不同的情況。
1.(教材P21做一做第1題)共有3個(gè) 。
2.(教材P21做一做第2題)擺一擺,填一填。
1.數(shù)一數(shù),比一比。(教材P22練一練第3題)
2.填一填。(教材P22練一練第2題)
3.把上下合起來(lái)是5的連起來(lái)。
學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?
通過(guò)這節(jié)課,我們理解了分與合的關(guān)系,掌握了5以內(nèi)數(shù)的分與合。
5能分成1和4;1和4能組成5。
5能分成3和2;3和2能組成5。
5能分成2和3;2和3能組成5。
5能分成4和1;4和1能組成5。
4能分成1和3;1和3能組成4。
4能分成2和2;2和2能組成4。
4能分成3和1;3和1能組成4。
3能分成1和2;1和2能組成3。
3能分成2和1;2和1能組成3。
2能分成1和1;1和1能組成2。

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分與合

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)上冊(cè)(2024)

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