初中歷史人教版（2024）九年級下冊第2課 俄國的改革試講課課件ppt

這是一份初中歷史人教版（2024）九年級下冊第2課 俄國的改革試講課課件ppt，共19頁。PPT課件主要包含了俄國的改革，素養(yǎng)目標(biāo)，素養(yǎng)探究一，彼得一世改革，素養(yǎng)探究二，廢除農(nóng)奴制，合作探究，素養(yǎng)提升，考點突破等內(nèi)容，歡迎下載使用。
九年級下冊（部編版）同步精品專輯
第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
了解俄國的來歷，認(rèn)識彼得一世改革、廢除農(nóng)奴制改革的背景，內(nèi)容及其影響。分析俄國兩次改革的積極和消極影響，學(xué)會運用一分為二的方法評價歷史事件。
通過了解俄國1861年改革等史事，初步認(rèn)識資本主義世界體系的形成。
通過《15—18世紀(jì)俄國疆域的擴張圖》，認(rèn)識俄羅斯帝國的形成過程。
認(rèn)識改革促進了俄國社會經(jīng)濟的發(fā)展，說明改革是社會發(fā)展的直接動力。
閱讀課本梳理俄國興起和統(tǒng)一的歷程？
起源：俄羅斯人的祖先是東斯拉夫人的一支
蒙古征服：葉基輔羅斯被蒙古征服
俄羅斯國家：建立統(tǒng)一的俄羅斯國家，伊凡四世稱“沙皇”，強化專制統(tǒng)治
拜占庭帝國 · 帕列奧列格王朝時期的“雙頭鷹”徽章
東歐斯拉夫人活動的區(qū)域后來受拜占庭帝國的影響，納入基督教文化圈。15世紀(jì)以來，俄國的統(tǒng)治者們總以羅馬帝國的繼承人自居。他們繼承了羅馬皇帝“雙頭鷹”的徽章。今天這個徽章為俄羅斯的國徽。
彼得一世在位期間俄羅斯達到鼎盛，進入帝國時代。
材料：17世紀(jì)末俄國在軍事上沒有海軍只有陸軍，經(jīng)濟上只有21個手工工場，政治上，中央沙皇殘暴，各部門職責(zé)不清，貪贓枉法地方成為獨霸一方的小沙皇。文化上，識字率最高的莫斯科，識字的居民也只占23.6%。
此時，幾乎控制了全球貿(mào)易的荷蘭已經(jīng)輝煌了近百年；通過海外貿(mào)易和掠奪積累了大量財富；占有廣闊市場的英國，正在孕育工業(yè)革命；法國在路易十四的強權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下，已發(fā)展為17世紀(jì)中葉的歐陸首強。
西歐國家強大資本主義發(fā)展迅速
俄國農(nóng)奴制盛行工商業(yè)發(fā)展緩慢落后
通過兩則材料的對比，概括一下當(dāng)時國際上主要國家和俄國的社會情況，面對這種情況，俄國該如何改變，改變目的是什么？
改變俄國落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。
開啟了俄國近代化的進程
加強中央集權(quán)和沙皇的統(tǒng)治
創(chuàng)辦了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍，按功勞和才能提拔人才
促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展;強化農(nóng)奴制
④推行文化教育，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報紙。
⑤提倡西方的禮節(jié)與生活方式。
促進俄國教育的發(fā)展和文化習(xí)俗的近代化
改組行政機構(gòu)，建立中央集權(quán)的行政體制
③鼓勵興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴
閱讀課本，結(jié)合材料歸納改革的影響？
農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
1.俄國一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準(zhǔn)備了條件。
2.開啟了俄國近代化的進程。
雖然彼得一世改革使俄國變成歐洲軍事強國，但是也加強了封建統(tǒng)治，特別是農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟發(fā)展，拉大了俄國與西方各國的距離。
結(jié)合上述兩位學(xué)者截然不同的評述，談?wù)勀銓Ρ说靡皇栏母锏目捶ā?br/> 材料一：彼得一世是率領(lǐng)俄國人打破孤立封閉，走向世界、參與競爭的第一人。他的一系列改革，在相當(dāng)程度上開啟了俄國向近代社會轉(zhuǎn)型的大門?！w虹：《俄國近代社會轉(zhuǎn)型的先行者——彼得一世》 材料二：彼得一世在全面學(xué)習(xí)西方的同時，強化了國內(nèi)的專制制度和農(nóng)奴制度，對外奉行帝國政治,其結(jié)果是又拉大了俄國與西方國家在政治、經(jīng)濟和文化等方面的差距，使俄國在后來的200多年間不斷地落后于西方?！帕⒖耍骸墩摱砘时说靡皇栏母锏摹皻W化”與“專制化”》
彼得一世改革是在農(nóng)奴制社會內(nèi)部、不動搖農(nóng)奴制基礎(chǔ)的前提下進行的自上而下的改革，目的在于根除腐敗的封建世襲大貴族的惡習(xí)及與此相適應(yīng)的政策，從而鞏固以地主、商人為代表的農(nóng)奴制專制制度。 改革以后的俄國成為典型的封建君主專制國家，并且不斷強化了奴隸制，這是彼得一世改革的局限性。但是彼得一世在當(dāng)時的歷史條件下，能夠果斷采取措施從法律上肯定新興的工商業(yè)階層的地位，同時大力扶持與發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，改革軍事，增強國防實力，這些對俄國資本主義的發(fā)展和新興資產(chǎn)階級的成長，無疑是大有裨益的。
農(nóng)奴制是極其殘酷、極其落后的一種制度。農(nóng)奴束縛于土地上，像牲畜一樣買進賣出，受地主任意毆打折磨，地位的低下與奴隸相仿。
據(jù)1687年統(tǒng)計，全國93萬戶農(nóng)民中約89萬戶是農(nóng)奴，分別屬于貴族、教會和皇室，有的大貴族竟擁有農(nóng)奴4萬名。
農(nóng)奴，是指有自己的土地，但無自由的人；奴隸，既無自己的土地，又無自由，其他大部分權(quán)也沒有，是屬于主人的“物品”，主人有權(quán)處置奴隸。
人身自由受限—勞動力極度匱乏
傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟—工商業(yè)資金不足
農(nóng)奴購買力低下市場難以擴展
農(nóng)奴起義不斷，國內(nèi)矛盾激化
克里米亞戰(zhàn)爭失敗，國際地位下降
現(xiàn)行的農(nóng)奴制度不能一成不變，與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來廢除農(nóng)奴制?！獊啔v山大二世
特點：自上而下性質(zhì) 政府頒布廢除農(nóng)奴制法令
1856年，亞歷山大二世在談到廢除農(nóng)奴制問題時說：“與其等農(nóng)奴自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)奴?！?br/>從亞歷山大二世的這句話中，我們可以看出亞歷山大二世改革的主要目的是什么？
擺脫政治危機，鞏固沙皇統(tǒng)治
內(nèi)容1：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；
1861年改革后俄國工人數(shù)量變化表
內(nèi)容2：農(nóng)奴可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地（只有使用權(quán)）所出的價錢高出當(dāng)時的地價。
為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力
為資本主義的發(fā)展提供了資金
材料：按改革法規(guī)定：土地仍屬地主所有，農(nóng)民可以按照規(guī)定贖買一小塊土地，贖金數(shù)額高于土地實際價格二三倍?！逼渲?5%左右交現(xiàn)金，其余的要在49年內(nèi)連本帶息還清。據(jù)統(tǒng)計，至農(nóng)民還清貸款時，政府和地主一共掠奪了農(nóng)民20億盧布的贖金。
根據(jù)課本知識結(jié)合材料一、二分析農(nóng)奴制改革的影響
材料二：按改革法規(guī)定：農(nóng)民獲得一塊份地，須向地主繳納高于原價2-3倍的贖金，其中25%左右交現(xiàn)金，其余的要在49年內(nèi)連本帶息還清。據(jù)統(tǒng)計，至農(nóng)民還清貸款時，政府和地主一共掠奪了農(nóng)民20億盧布的贖金。列寧說：“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。”
①1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。
②推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。
農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。
根據(jù)所學(xué)和材料分析，俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)和實質(zhì)。
性質(zhì)：一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。
“與其等待農(nóng)奴自下而上來解放自己，倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度?！? ——沙皇亞歷山大二世 “諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施都已一 一做到了?！? ——沙皇亞歷山大二世
農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。 —列寧
實質(zhì)：地主階級對農(nóng)奴的又一次沉重的剝削。
到19世紀(jì)中期，已有哪些國家走上資本主義道路？ 通過什么方式？
英國（資產(chǎn)階級革命）美國（獨立戰(zhàn)爭）法國（大革命）
自下而上的資產(chǎn)階級革命
自下而上的革命：通常是人民（被統(tǒng)治階級）發(fā)動的，是以革命形式，對社會影響深遠，比較徹底。自上而下的改革：通常是統(tǒng)治階級實施的改革，是以改革形式，一般留有原有制度的殘余
俄國（農(nóng)奴制改革）日本（明治維新）
自上而下的資產(chǎn)階級改革
都推動了俄國社會的進步，都增強了俄國的經(jīng)濟和軍事實力。
俄國封閉落后，工商業(yè)發(fā)展緩慢
農(nóng)奴制阻礙資本主義發(fā)展
政治、經(jīng)濟、軍事、教育、社會生活
自上而下的地主階級性質(zhì)改革
自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革
走上發(fā)展資本主義道路，但保留了封建殘余
1861年、亞歷山大二世
1．列寧曾指出，經(jīng)過1861年改革，“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。關(guān)于這次改革，以下信息正確的是（　?。〢．領(lǐng)導(dǎo)者：亞歷山大二世B．措施：創(chuàng)建新式常備軍C．所屬國家：美國D．影響：開啟了近代化的進程2．1861年改革雖然是在農(nóng)奴主主持下進行的，但就其內(nèi)容而言，是資產(chǎn)階級性質(zhì)的。改革廢除了地主對農(nóng)民的封建統(tǒng)治權(quán)力，使2100多萬農(nóng)民從農(nóng)奴制的枷鎖下解放出來。材料中的“改革”（　　）A宗旨是維護農(nóng)民的利益B．推動俄國走上發(fā)展資本主義的道路C．廢除了俄國土地私有制D建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)
3．俄國沙皇彼得一世希望向別國借鑒任何能夠借鑒的事物：奧地利的軍事組織、法國的禮儀、英國的服飾、德國的管理方法、荷蘭的務(wù)實精神。這說明，彼得一世（　?。〢．積極向西方學(xué)習(xí)B．迫切希望國家統(tǒng)一C．決心廢除農(nóng)奴制D．鼓勵興辦現(xiàn)代工廠4．法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。該法令的實施（　?。〢．徹底改變農(nóng)奴政治地位B．完全維護了地主階級的利益C．開啟了俄國近代化進程D．推動俄國走上資本主義道路