板塊五學(xué)案31　《諫逐客書》《與妻書》《促織》-2025年高考語文大一輪復(fù)習(xí)（課件+講義+練習(xí)）-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

語文是高考科目中的重中之重，也是考生最容易拿高分的科目之一、為了順利應(yīng)對高考語文考試，考生需要制定一套有效的復(fù)習(xí)策略并采取合適的復(fù)習(xí)方法。1、制定復(fù)習(xí)計劃。制定一份合理的復(fù)習(xí)計劃是高考復(fù)習(xí)的第一步。根據(jù)自己的復(fù)習(xí)時間和實(shí)際情況，合理安排每天的復(fù)習(xí)時間表，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容分配到每天的時間點(diǎn)上。2、掌握考點(diǎn)。語文考試題目的結(jié)構(gòu)往往有自己的一套固定的套路，知道這些套路可以有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、多做題。語文是一門注重實(shí)踐的科目，通過多做題可以提高對知識的理解和運(yùn)用能力?？梢愿鶕?jù)高考真題、模擬題、習(xí)題冊等進(jìn)行練習(xí)，多角度、多維度地思考題目，培養(yǎng)答題的技巧和方法。4、記憶技巧。語文考試中有大量需要記憶的內(nèi)容，為了更好地記住相關(guān)知識，可以采取一些記憶技巧，如聯(lián)想法、歸類法、構(gòu)建故事法等。記憶過程中，可以利用思維導(dǎo)圖、記憶卡片等工具幫助記憶。5、注重寫作訓(xùn)練。寫作是語文考試中重要的一環(huán)，也是考生可以積累分?jǐn)?shù)的地方。復(fù)習(xí)過程中，需要多做寫作訓(xùn)練，積累素材、提高寫作技巧和邏輯思維能力。可以選擇一些典型范文進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平。6、時間管理。在復(fù)習(xí)過程中，需要合理安排時間，合理分配各個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)時間。7、注意健康。復(fù)習(xí)是一項長期而艱苦的任務(wù)，考生需要注意調(diào)整好心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。8、查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)的過程中，時常進(jìn)行鞏固和查漏補(bǔ)缺。
文言文閱讀?教材文言文復(fù)習(xí)
《諫逐客書》《與妻書》《促織》
1.梳理積累三文中的文言基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)掌握多義實(shí)詞“拔”“資”“責(zé)”“居”和詞類活用。2.翻譯重點(diǎn)句子。3.背誦《諫逐客書》。
1.通假字請指出下列句中的通假字，并解釋意思。①遂散六國之從“____”同“____”，__________②河海不擇細(xì)流“____”同“____”，_____③此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也“____”同“____”，_____④幾家能彀“____”同“____”，_____
⑤辛未三月念六夜四鼓“____”同“____”，_____⑥手裁舉，則又超忽而躍“____”同“____”，______⑦翼日進(jìn)宰“____”同“____”，___________
2.古今異義請寫出下列加顏色詞語的古義。①使之西面事秦古義：_______今義：方位詞，西邊②所重者在乎色、樂、珠玉古義：________________________今義：在意；介意(多用于否定式)
在于(“乎”相當(dāng)于“于”)
③卻賓客以業(yè)諸侯古義：___________________今義：客人(總稱)④吾家后日當(dāng)甚貧古義：___________今義：后天，明天的明天⑤當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利古義：_____今義：生活上的利益，特指對職工生活(食、宿、醫(yī)療等)的照顧；使生活上得到利益
⑥汝可以模擬得之古義：____________今義：模仿⑦鐘情如我輩者古義：____________________今義：感情專注(多指愛情)⑧成不敢斂戶口古義：_____今義：戶籍
3.多義實(shí)詞請解釋下列加顏色詞的意思。(1)拔①拔三川之地：______②今者項莊拔劍舞(《鴻門宴》)：______③過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥(《陳情表》)：____________④勢拔五岳掩赤城(《夢游天姥吟留別》)：___________
(2)資①今逐客以資敵國：___________②成妻具資詣問：______③生生所資，未見其術(shù)(《歸去來兮辭并序》)：______④不善人者，善人之資(《老子》)：借鑒⑤今陛下貴為天子……又有能致之資(《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?：天賦
(3)責(zé)①因責(zé)常供：______②每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)：____________③受撲責(zé)時，豈意其至此哉：______④詔書切峻，責(zé)臣逋慢(《陳情表》)：_____
(4)居①昂其直，居為奇貨：____________②而半山居霧若帶然(《登泰山記》)：______③人君當(dāng)神器之重，居域中之大(《諫太宗十思疏》)：______________④居則曰：“不吾知也！”(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)：___________⑤君子食無求飽，居無求安(《〈論語〉十二章》)：______
4.詞類活用掌握下列加顏色詞的活用類型，并解釋意思。(1)名詞作狀語①蠶食諸侯/瓜分之日可以死：__________________②得佳者籠養(yǎng)之：_______(2)名詞作動詞①旬余，杖至百/試使斗而才：_____________________________②汝幸而偶我：___________(3)形容詞作名詞成述其異：_________
用杖打/有才能，這里指勇猛善斗
(4)意動用法①當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利：___________②成然之/益奇之/成以其小，劣之：___________________________________(5)使動用法①強(qiáng)公室/娛心意、說耳目者/卻賓客以業(yè)諸侯/來丕豹、公孫支于晉/遂散六國之從：________________________________________________________________②輒傾數(shù)家之產(chǎn)/昂其直/而高其直：____________________________________________
認(rèn)為……對/認(rèn)為……奇特/認(rèn)為……劣
使……強(qiáng)大/使……快樂/使……愉悅/使成就霸業(yè)/使……來/使……離散
使……傾盡/“昂”和“高”均指“使……高”
5.特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。(如是倒裝句請調(diào)整語序)(1)定語后置句①并國二十/舉地千里：____________________________________________________________________②村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲：___________________________________(2)狀語后置句焚拜如前人：________________________________(3)主謂倒裝句稱心快意，幾家能彀：___________________________
標(biāo)志詞：二十、千里(數(shù)量詞)，國、地(名詞)。語序?yàn)椤岸畤薄扒Ю锏亍?br/>標(biāo)志詞：者。語序?yàn)椤按逯泻檬律倌辍?br/>標(biāo)志詞：如。語序?yàn)椤叭缜叭朔侔荨?br/>語序?yàn)椤皫准夷莒胺Q心快意”
(4)被動句江南金錫不為用/遂為猾胥報充里正役：___________
6.文化常識(1)六國之從：六國結(jié)成的合縱同盟。六國，指韓、魏、燕、趙、齊、楚六國。(2)五帝三王：五帝，《史記·五帝本紀(jì)》指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜；三王，指夏、商、周三代開國君主，即夏禹、商湯和周武王。
1.名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫逐客書》中，以人和物作比較，指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是“__________，_________”；諷刺秦王看重的只是聲色珠寶，輕視人才的句子是“______________________________，____________________”。(2)《諫逐客書》中，李斯用泰山和河海的例子，說明君王應(yīng)重視民眾力量的句子是“_________________，___________；_____________，___________”。
然則是所重者在乎色、樂、珠玉
(3)《諫逐客書》中，連類設(shè)喻，運(yùn)用排比，泰山、河海兩個比喻是陪襯，“_____________，___________”兩句才是本意。(4)《諫逐客書》中，作者用蠶吃桑葉作比，指出昭王使秦成就帝業(yè)的句子是“__________，___________”。
2.語句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假使四位君主拒絕客卿而不予接納，疏遠(yuǎn)賢士而不加任用，這就會使國家沒有豐厚的實(shí)力，而讓秦國沒有強(qiáng)大的名聲了。(得分點(diǎn)：“向使”，假使；“卻”，推辭、拒絕；“內(nèi)”，同“納”，接納；“疏”，疏遠(yuǎn)；“是”，這)
(2)今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
現(xiàn)在驅(qū)逐客卿來幫助敵國，減損本國民眾而增加敵國人口，在內(nèi)使自己國力空虛，在外則與諸侯結(jié)怨，(這樣下去)要使國家沒有危險，是不可能的。(得分點(diǎn)：“資”，資助、供給；“益”，增加；“內(nèi)”“外”，名詞作狀語；“虛”，使……空虛；“樹怨于諸侯”，狀語后置句)
(3)遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。而心目耳力俱窮，絕無蹤響。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
他于是在野草中一邊側(cè)耳細(xì)聽一邊慢走，好像在找一根針和一株小草似的。然而心力、視力、聽力都用盡了，完全沒有蟋蟀的蹤跡響聲。(得分點(diǎn)：“徐行”，慢走；“窮”，用盡；“絕”，完全)
3.基礎(chǔ)雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。秦滅周祀，并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然向風(fēng)。若是，何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強(qiáng)凌弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時專威定功安危之本在于此矣。(節(jié)選自《過秦論》中篇，有刪改)
當(dāng)此　之時　專　威　定功　安?！≈尽≡凇∮诖艘?。
(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號上畫“√”。
(2)下列對文中加顏色的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.南面，指面朝南方；古代以坐北朝南為尊位，帝位面朝南，故常用以代稱帝位。B.若是，意思是“像這樣”，與現(xiàn)代漢語“要是、如果是”的意思不同。C.弊，指困乏、疲憊，與《答司馬諫議書》中“以興利除弊”的“弊”意思相同。D.是，意思是“這”，與《諫逐客書》中“是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名　也”的“是”意思相同。

相關(guān)課件

相關(guān)課件更多

相關(guān)課件

相關(guān)課件 更多

相關(guān)課件更多