
·最新考綱·1.了解參數(shù)方程,了解參數(shù)的意義.?2.能選擇恰當(dāng)?shù)膮?shù)寫出直線、圓和圓錐曲線的參數(shù)方程.
·考向預(yù)測·考情分析:參數(shù)方程與普通方程互化,參數(shù)方程的應(yīng)用,參數(shù)方程與極坐標方程的綜合應(yīng)用將是高考考查的熱點,題型仍將是解答題.學(xué)科素養(yǎng):通過參數(shù)方程的應(yīng)用考查數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).
2.直線的參數(shù)方程過定點P0(x0,y0)且傾斜角為α的直線的參數(shù)方程為_______________(t為參數(shù)),則參數(shù)t的幾何意義是__________________.3.圓的參數(shù)方程圓心為(a,b),半徑為r,以圓心為頂點且與x軸同向的射線,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圓上一點所在半徑成的角α為參數(shù)的圓的參數(shù)方程為________________α∈[0,2π).
2.如圖,以過原點的直線的傾斜角θ為參數(shù).求圓x2+y2-x=0的參數(shù)方程.
反思感悟 消去參數(shù)的三種方法:(1)利用解方程的技巧求出參數(shù)的表示式,然后代入消去參數(shù);(2)利用三角恒等式消去參數(shù);(3)根據(jù)參數(shù)方程本身的結(jié)構(gòu)特征,靈活的選用一些方法從整體上消去參數(shù).將參數(shù)方程化為普通方程時,要注意防止變量x和y取值范圍的擴大或縮小,必須根據(jù)參數(shù)的取值范圍,確定函數(shù)f(t)和g(t)的值域,即x和y的取值范圍.
解析:(1)由題意得,曲線C2的極坐標方程為ρ=4sin θ,所以ρ2=4ρsin θ,又x2+y2=ρ2,y=ρsin θ,代入上式化簡可得,x2+y2-4y=0,所以曲線C2的直角坐標方程為x2+(y-2)2=4.
?反思感悟 橢圓的參數(shù)方程實質(zhì)是三角代換,有關(guān)橢圓上的動點距離的最大值、最小值以及取值范圍的問題,通常利用橢圓的參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的最大值、最小值求解.
?反思感悟 極坐標方程與參數(shù)方程綜合問題的解題策略(1)求交點坐標、距離、線段長.可先求出直角坐標方程,然后求解.(2)判斷位置關(guān)系.先轉(zhuǎn)化為平面直角坐標方程,然后再作出判斷.(3)求參數(shù)方程與極坐標方程綜合的問題.一般是先將方程化為直角坐標方程,利用直角坐標方程來研究問題.
這是一份高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)全程復(fù)習(xí)構(gòu)想·數(shù)學(xué)(文)【統(tǒng)考版】第三節(jié) 圓的方程(課件),共37頁。PPT課件主要包含了必備知識基礎(chǔ)落實,關(guān)鍵能力考點突破,答案D,答案A,答案C,答案1B,答案B等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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