小學(xué)音樂人音版五年級(jí)上冊(cè)乘雪橇一等獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)音樂人音版五年級(jí)上冊(cè)乘雪橇一等獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件，文件包含新課標(biāo)人音版音樂五年級(jí)上冊(cè)《乘雪橇》課件pptx、新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)docx、11管弦樂乘雪橇mp3、12領(lǐng)唱合唱乘雪橇mp3、柴可夫斯基-雪橇mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁， 歡迎下載使用。
觀察圖片中的人物正在干什么？
聆聽音樂，感受作品的情緒是怎樣的？
通過聽音樂你想象到了怎樣的畫面？
《乘雪橇》由美國(guó)作曲家、指揮家安德森創(chuàng)作。樂曲熱情奔放，充滿活力，音調(diào)、節(jié)奏富有鮮明的美國(guó)民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，在鈴鐺、馬鞭、馬蹄、馬兒嘶鳴等音響的襯托下，繪聲繪色地表現(xiàn)了人們駕著雪橇、策馬飛馳的情景和興高采烈的心情。 下面邊聽音樂邊打節(jié)奏，感受作品有幾個(gè)部分組成？
樂曲是帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。 下面聆聽A部分:1.聽聽A部分的旋律有什么特點(diǎn)？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？3.出現(xiàn)了幾次？
簡(jiǎn)短的引子后呈示了回旋起伏、輕快活潑的旋律，這是樂曲的主要主題：在整首樂曲中這個(gè)旋律共出現(xiàn)四次，每次出現(xiàn)都要反復(fù)一遍。 下面邊聽音樂邊哼唱
下面聆聽B部分:1.聽聽B部分的旋律有什么特點(diǎn)？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？
樂曲中部的音樂先是用同音重復(fù)、節(jié)奏頓挫的旋律描繪馬蹄的嗒嗒聲和揚(yáng)鞭催馬的情景；繼而又以連綿不斷、逐層升高的音調(diào)表達(dá)人們心中酣暢愉悅的感情。 下面邊聽音樂邊用樂器伴奏模擬馬蹄聲
下面聆聽第三部分部分:1.聽聽第三部分部分的旋律有什么特點(diǎn)？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？3.這段音樂你熟悉嗎？
當(dāng)?shù)谝徊糠种黝}再現(xiàn)時(shí)，用小號(hào)吹奏，力度增強(qiáng)，節(jié)奏作切分處理，使樂曲更富有爵士音樂的特征，氣氛也更為熱烈。最后，音樂的力度不斷減弱，仿佛是雪橇載著人們的歡歌笑語向遠(yuǎn)方奔馳而去。 下面邊聽音樂邊做聲勢(shì)動(dòng)作
下面我們找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺(tái)第一部分哼唱第二部分樂器伴奏第三部分做聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)音樂
下面我們來欣賞一下這首作品