班級: 姓名: 成績:______
一、學習目標
1.通過調(diào)查、采訪等方式,了解家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。
2.樹立傳承家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的意識,增強建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。
二、知識構(gòu)建
1.家鄉(xiāng)在不斷變化,不僅在基礎(chǔ)設(shè)施走向現(xiàn)代化,家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)、人們的生活觀念、文明素養(yǎng)也在發(fā)生著變化。
2.家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的文化凝結(jié)著家鄉(xiāng)獨特的文化底蘊,是當?shù)厝嗣裰腔叟c創(chuàng)造的結(jié)晶。
3.無論時代怎樣變遷,那些優(yōu)秀的、具有地方特色的傳統(tǒng)文化都值得我們代代相傳。
4.家鄉(xiāng)還在發(fā)展建設(shè)中,還有不完美的地方,我們要共同努力把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
三、知識訓練
1.判斷題。
(1)家鄉(xiāng)的特色傳統(tǒng)包括民間工藝、戲劇、曲藝、飲食廚藝、衣冠服飾、民風民俗等。 ( )
(2)我們可以通過嘗一嘗、看一看、摸一摸、學一學等方式來接觸家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化。 ( )
(3)我們可以通過觀察、走訪調(diào)查、和其他城鎮(zhèn)對比等途徑來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)需要改進的地方。 ( )
(4)傳承家鄉(xiāng)傳統(tǒng)是大人們的事,與小孩無關(guān)。
( )
2.多選題。
(1)可以從哪些方面來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化?( )
A.建筑、交通
B.思想觀念、風俗習慣
C.生活方式、飲食習慣
(2)為了讓家鄉(xiāng)變得更美好,我們能做些什么呢? ( )
A.愛護公物,保護家鄉(xiāng)的各種公共設(shè)施。
B.做好垃圾分類,不亂扔垃圾。
C.開展保護家鄉(xiāng)環(huán)境的宣傳活動。
D.努力學習,為以后更好地建設(shè)家鄉(xiāng)做準備。
3.家鄉(xiāng)未來會變得怎樣呢?以“未來的家鄉(xiāng)”為主題畫一幅畫。
四、參考答案
1.(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
2.(1)ABC (2)ABCD
3.略。

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小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版(2024)二年級上冊電子課本

16 家鄉(xiāng)新變化

版本: 統(tǒng)編版(2024)

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