小學科學教科版（2024）四年級上冊4.我們是怎樣聽到聲音的優(yōu)秀教學課件ppt-課件下載-教習網

聲音通過空氣傳播到我們的耳中，耳是怎樣使我們聽到聲音的呢？說說你知道的知識。
接收聲波并產生相應的振動
用紙卷一個“喇叭”，用這個紙喇叭聽一聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽一聽。兩次聽到的聲音有什么不同？
兔子有著長長的耳郭，能收集到各個方向的聲音，只要有風吹草動，立刻撒腿就跑。這對長耳朵就是它們逃避天敵的法寶。
1.把氣球皮放在塑料杯口上繃緊，用橡皮筋固定，模擬鼓膜。2.在氣球皮上放少量的食鹽(或碎紙屑)。3.用音叉等能發(fā)聲的物體，在“鼓膜”上方分別制造強弱不同和遠近不同的聲音，仔細觀察“鼓膜”是否發(fā)生振動。4.重復以上步驟，記錄現象。
聲音能夠引起鼓膜的振動，聲音越強、距離越近，鼓膜振動越明顯。
1.我們對人耳的結構和功能有哪些新的認識？你認為鼓膜的作用是什么？
——鼓膜的作用是接收空氣的振動。當外界有聲波（空氣振動），鼓膜也振動，鼓膜借助連接它的聽小骨，將振動傳遞給內耳，內耳將其轉化為神經信號經過聽覺神經傳遞給大腦，產生聽覺。
空氣振動 → 鼓膜振動 → 聽小骨 → 耳蝸 → 聽覺神經 → 大腦
2.耳郭與紙喇叭在聚集聲音方面有什么相似之處？你能解釋醫(yī)生的聽診器是怎樣工作的嗎？
——耳郭和紙喇叭在結構上都是由大到小的，外部越大，聚集到的聲音越清晰。
面積較大的薄膜，聚集聲音
人可以聽見通過自身骨骼傳導過來的聲音，這種傳導方式叫作骨傳導。通常骨傳導的傳聲效果比空氣傳導的要好，這就是我們聽自己咀嚼的聲音很大，而別人聽到的比較小的原因。
1.耳朵里有（），很薄且有彈性，時刻都在接收著各種聲音并產生振動。 A.聽小骨 B.耳蝸 C.鼓膜
2.耳朵是我們的聽覺器官，下列做法正確的是（）。 A.遇到過強的聲音要捂住耳朵、張開嘴巴 B.對著同學的耳朵大聲喊叫 C.經常掏耳朵
3.科科吹哨子，果果立即就聽到了刺耳的哨子聲。如圖耳朵的結構中，負責收集聲音的是（）。