1．在學(xué)校，我把羽毛球打到了樹上，我應(yīng)該（ ）。
A．請老師幫助B．爬到樹上自己去拿
2．放學(xué)了，一位叔叔說是爸爸的朋友，要接你走，你該怎么辦？（ ）
A．跟著他走B．不理他，自己走回家C．找班主任打電話聯(lián)系家長
3．在學(xué)校遇到困難時(shí)，我會（ ）。
A．向父母求助B．向老師求助C．向同學(xué)求助
4．在學(xué)校里看到老師，我們應(yīng)該（ ）。
A．主動打招呼B．裝作沒看到，默默地走過去
C．看一眼，如果不是教自己的老師，就不用打招呼
5．下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A．邀請小伙伴到家里面分享生日蛋糕
B．同學(xué)向我借心愛的書籍，找借口不借
C．在交往中，多理解小伙伴
6．下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．B．C．
7．在上學(xué)路上，下列做法不正確的是（ ）。
A．B．C．
8．遇到自己不能處理的問題怎么辦？（ ）
A．自己一個(gè)人弄B．不去理他C．找同學(xué)和老師幫忙
9．對待新朋友，我們不應(yīng)該（ ）。
A．B．C．
10．背上新書包上學(xué)去，我是小學(xué)一年級的學(xué)生，我看見老師應(yīng)該（ ）。
A．主動問好B．看一眼就走開C．當(dāng)作沒看見
11．老師批評我，我不喜歡他了。( )
12．同學(xué)都將好吃的零食分給小紅，可是，小紅卻不愿意將自己的零食分給同學(xué)。( )
13．老師幫助你解決困難，你應(yīng)該對老師說“謝謝”！( )
14．見老師時(shí)候不用禮貌語言。( )
15．老師幫助你解決了困難，是應(yīng)該的，不需要對老師說“謝謝”。( )
16．上一年級我認(rèn)識了很多新老師，我喜歡上課。( )
17．他受傷了，對為他包扎的護(hù)士說“謝謝”。( )
18．小強(qiáng)和小明在老師的辦公室外追逐打鬧。( )
19．上課時(shí)，我的手舉了很久老師都沒發(fā)現(xiàn)，我氣得哭了。( )
20．摘花壇里的花。( )
21．連一連。
22．連線魔方
放學(xué)后 自己收拾書包
琳琳有道題不會做 跟老師說再見
做完作業(yè)后 露露去扶她
佳佳摔倒了 請老師幫忙
23．談一談你第一次見到班主任時(shí)的感受，他給你留下了什么印象？
24．請你給他們畫畫像吧！
語文老師 數(shù)學(xué)老師
評卷人
得分
一、選擇題
評卷人
得分
二、判斷題
評卷人
得分
三、連線題
放學(xué)后
自己收拾書包
有道題不會做
跟老師說再見
作業(yè)做完后
露露去扶她
地震疏散鈴聲響起
請老師幫忙
佳佳摔倒了
地震疏散演練
評卷人
得分
四、簡答題
參考答案：
1．A
【詳解】在學(xué)校里，如果我們有了困難，可以找老師幫忙。把羽毛球打到了樹上，我們應(yīng)該請老師幫助。
故選：A。
2．C
【詳解】選項(xiàng)A跟著他走，不正確，不能和陌生人隨便走。
選項(xiàng)B不理她，自己走回家，不正確，可以回學(xué)校找老師，自己走不安全。
選項(xiàng)C找班主任打電話聯(lián)系家長，正確，最安全的處理辦法，防止自己不上當(dāng)受騙。
故選：C
3．B
【詳解】每一位老師都是同學(xué)們的良師益友，老師不僅教會了我們知識，也教會了我們做人的道理，所以在學(xué)校遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該向老師求助。
故選：B
4．A
【解析】略
5．B
【詳解】略
6．C
【詳解】選項(xiàng)A對醫(yī)護(hù)人員說謝謝，正確，有禮貌的表現(xiàn)，不符合題意；
選項(xiàng)B放學(xué)和老師說再見，正確，有禮貌的表現(xiàn)，不符合題意；
選項(xiàng)C在辦公室前打鬧，錯(cuò)誤，不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，符合題意。
故選：C
7．A
【解析】略
8．C
【詳解】每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，面對這些問題的時(shí)候，我們首先要自己解決。如果遇到自己不能處理的問題，我們可以找同學(xué)和老師幫忙。
故選：C
9．C
【解析】略
10．A
【詳解】每一位老師都是同學(xué)們的良師益友，老師不僅教會了我們知識，也教會了我們做人的道理，我們要尊敬老師，所以看見老師要主動問好。
故選；A
11．×
【詳解】每一位老師都是同學(xué)們的良師益友。老師批評我們是為了我們好，所以我們要尊敬老師，同時(shí)要和老師多溝通、多交流。故題干錯(cuò)誤。
12．×
【詳解】略
13．√
【詳解】每一位老師都是同學(xué)們的良師益友，我們要尊敬老師，同時(shí)要和老師多溝通、多交流。當(dāng)老師幫助我們解決了困難后，我們應(yīng)該對老師說“謝謝”！故題干正確。
14．×
【詳解】在校園里或其他公共場合遇到老師應(yīng)該禮貌地打招呼，是對老師的尊重。題干表述錯(cuò)誤。
15．×
【詳解】無論在什么時(shí)候，接受別人的幫助后，我們都要對他人說“謝謝”。故原說法錯(cuò)誤。
16．√
【解析】略
17．√
【詳解】面對他人對我們的幫助，我們應(yīng)道一聲“謝謝”。故表述正確。
18．×
【解析】略
19．×
【詳解】每一位老師都是同學(xué)們的良師益友，老師不僅教會了我們知識，也教會了我們做人的道理，所以我們要尊敬老師。上課時(shí)，我的手舉了很久老師都沒發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該下課后給老師提建議。故題干錯(cuò)誤。
20．×
【詳解】在學(xué)校里我們要愛護(hù)花草樹木，如不能摘花壇里的花。故表述錯(cuò)誤。
21．
【詳解】本題旨在考查學(xué)生的識記辨認(rèn)能力。
放學(xué)后，跟老師說再見，有禮貌；
有道題不會做，請老師幫忙，勤學(xué)好問；
作業(yè)做完后，自己收拾書包，做事有條理；
地震疏散鈴聲響起，地震疏散演練，提高防災(zāi)意識；
佳佳摔倒了，露露去扶她，助人為樂。
22．
【解析】略
23．示例：我感到緊張，我的班主任是個(gè)男老師，他很嚴(yán)肅，說話聲音很大。
【解析】略
24．
【詳解】本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生畫出語文老師和數(shù)學(xué)老師的畫像即可。

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