八年級上冊（2024）第4節(jié) 速度的測量課時作業(yè)-試卷下載-教習網(wǎng)

二．實驗測量物體運動的平均速度（共10小題）
三．運動圖像（共7小題）
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一．變速運動與平均速度（共18小題）
1．（2024?南通二模）中學生小明騎著如甲所示的自行車在平直公路上行駛過程中，用相機每隔1s曝光一次得到的照片如圖乙。拍照過程中，自行車的平均速度最接近于（）
A．8km/hB．12km/hC．16km/hD．20km/h
2．（2024春?肇源縣期中）甲、乙兩車某時刻由同一地點，沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的s﹣t圖象如圖所示，圖象中的OC與AB平行，CB與OA平行，則下列說法中正確的是（）
A．t1到t2時刻兩車的距離越來越遠
B．0～t3時間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C．甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度
D．t3時刻甲車和乙車的速度相同
3．（2023秋?烏拉特前旗期末）如圖所示是用照相機所拍攝的某一小球在水中下落的一張頻閃照片。已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔Δt時間閃亮一次（即拍攝一次）觀察照片，關于小球的運動，以下判斷正確的是（）
A．小球從A位置到C位置的運動是變速運動
B．小球從A位置到D位置的運動是勻速運動
C．小球通過D點時的速度為
D．小球從A位置到C位置的平均速度為
4．（2024?諸城市二模）如圖甲是當今世界最長的跨海大橋——中國港珠澳大橋，該橋全長55km。某汽車由靜止駛入大橋，前15s行駛了0.45km，其速度隨時間變化關系如圖乙所示。下列分析正確的是（）
A．駕駛員相對于汽車是運動的B．汽車前15s的平均速度是20m/s
C．汽車前30s的路程是750mD．汽車10～30s內(nèi)做勻速直線運動
5．（2024春?歷城區(qū)月考）課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖像。下列說法中正確的是（）
A．兩人都做變速直線運動
B．兩人都做勻速直線運動
C．前2s內(nèi)，小剛跑得較快
D．全程8s內(nèi)，小剛的平均速度大于小明的平均速度
6．（2024?郫都區(qū)模擬）寓言故事《龜兔賽跑》說的是兔子和烏龜比賽，兩者同時從同一地點出發(fā)，兔子開始跑得很快，但途中睡了一覺，醒來再追，發(fā)現(xiàn)烏龜先到達終點取得了勝利。下列說法正確的是（）
A．烏龜始終比兔子跑得快
B．兔子比賽的平均速度比烏龜大
C．比賽勝負根據(jù)相同時間比路程
D．比賽勝負根據(jù)相同路程比時間
7．（2024?龍華區(qū)校級模擬）在操場直跑道上進行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t＝0s時由同一起點同方向運動，兩者運動的路程時間圖像分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（）
A．甲車始終以2m/s 的速度做勻速直線運動
B．做勻速直線運動的乙車，其速度與路程成正比
C．在第10s 時，甲、乙兩車的速度正好相等
8．（2023秋?無棣縣期末）隨著無人機的快速發(fā)展，無人機在實際生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛，如圖甲所示為無人機在田間作業(yè)時的情境圖。無人機沿直線路徑從出發(fā)點到達目的地完成任務后再返回出發(fā)點的s﹣t圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（）
A．目的地與出發(fā)點相距2.4km
B．10～13min內(nèi)無人機做勻速直線運動
C．全程的平均速度約為2.67m/s
D．CD段平均速度為AB段平均速度的2倍
9．（2023秋?鄂州期末）如圖所示，是一輛汽車做直線運動的s﹣t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是（）
A．AB段表示汽車做勻速直線運動B．CD 段表示汽車做變速運動
C．0﹣3h內(nèi)，汽車的平均速度為10km/hD．OA段汽車的平均速度是15m/s
10．（2024?海南一模）小明和爸爸暑假開車在海南環(huán)島旅游公路上盡情享受文昌段的沿途最美風景，全程162Km，從早上9：00到中午12：00，整個過程汽車的平均速度為 km/h。小明乘坐汽車去旅行，觀看路邊的樹向后運動，小明是以為參照物進行判斷的。
11．（2024?常州模擬）小明用玩具汽車測量平均速度，讓汽車在斜面上沿直線下滑，位置傳感器每隔0.2s記錄一次汽車的位置，如圖所示。由圖可知，汽車從A點運動到C點的路程為 cm，BD段的平均速度為 m/s。
12．（2024?長沙縣校級模擬）某同學在上學路上，用0.8m/s的速度走完前一半時間，又用1.2m/s的速度走完后一半時間，則他去上學整個路程中的平均速度是；家時用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，則他回家整個路程的平均速度是。
13．（2024?包河區(qū)校級模擬）在2023年福岡游泳世錦賽上，我國選手覃海洋在男子200米蛙泳決賽中以2分05秒48的成績破世界紀錄奪金，成就蛙泳“三冠王”，如果按2分05秒計算，覃海洋在此次蛙泳決賽中的平均速度為 m/s。
14．（2024?濟南三模）2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，三位航天員身體狀態(tài)良好，神舟十四號載人飛行任務取得圓滿成功。如圖所示，返回艙在返回過程中，主降落傘打開后，從大約6000m的高度落到地面用時約9分鐘。求從打開主降落傘到成功著陸，返回艙的平均速度約是多少？
15．（2024春?南昌期中）為了倡導綠色出行，許多城市投放了大量的共享自行車，小明在水平路面上勻速騎行自行車0.9km，所用時間為3min。
求：（1）將自行車行駛的時間3min化為用s（秒）作單位。
（2）將自行車行駛的路程0.9km化為用m（米）作單位。
（3）自行車行駛的平均速度為多少m/s？
16．（2024春?宿城區(qū)期中）常州地鐵1號線的開通，為市民出行提供了極大的便利，如表為地鐵1號線從茶山站到常州火車站的運行時刻表，問：
（1）地鐵從茶山站出發(fā)直至抵達常州火車站，用時多長？
（2）地鐵從茶山站出發(fā)直至抵達常州火車站，平均速度為多少千米每小時？
17．（2024?衡東縣校級開學）九月底，嶗山區(qū)某學校校運會隆重舉行。教工中老年組50米短距離賽時，陳老師和王老師比賽過程中通過路程和時間變化的圖象如圖所示，請通過計算或分析說明：
（1）請用文字描述王老師比賽中速度的變化情況？
（2）跑到半程，王老師的平均速度是多少？
（3）陳老師跑完全程的平均速度是多少？
18．（2023秋?羅定市期末）汽車出廠前要進行測試。某次測試中，汽車在公路上行駛，其v﹣t圖象如圖所示。已知汽車在前10s行駛了100m，然后又沿直線勻速行駛了4min。求：
（1）0～10s內(nèi)汽車的平均速度；
（2）汽車行駛的總路程；
（3）汽車行駛全程的平均速度。
二．實驗測量物體運動的平均速度（共10小題）
19．（2023秋?子洲縣期末）如圖所示，小華在“測量物體運動的平均速度”的實驗中，使小車從斜面A點靜止下滑，經(jīng)過B點到達C點，圖中已標出小車經(jīng)過A、B、C三點對應時刻．下列說法中正確的是（）
A．斜面應保持較大的坡度，以便于測量時間
B．AB段平均速度為0.2cm/s
C．測量BC段平均速度時，為了簡便，可以讓小車從B點靜止下滑
D．若小車過A點后才開始計時，測出AC段平均速度將偏大
20．（2024春?仙桃校級月考）如圖所示，在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
（1）該實驗的實驗原理（公式）是；
（2）斜面應選擇（選填“較緩”或“較陡”）的坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量（選填“路程”、“速度”或“時間”）；
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得vAB段的平均速度會偏（選填“大”或“小”）；
（4）若車在路程中點的速度為vs，在時間中點的速度為vt，根據(jù)實驗，可推斷vs與vt的大小關系是：vs vt（填“＞”、“＝”或“＜”）。
21．（2024春?豐城市校級月考）2018年，江西省將全面實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，其中有一項督導工作就是檢查實驗報告。以下是小璟同學做“測量小車的平均速度”時的實驗報告（摘要）。請你將其報告中的問題補充完整。
【實驗目的】測量小車的平均速度
【實驗原理】
【實驗器材】小車、、、長木板、金屬擋板、長方體木塊。
【實驗裝置】如圖所示
【實驗數(shù)據(jù)】如表所示
【實驗分析】
（1）小車全程是做（填“勻速”或“變速”）運動；
（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應（填“增大”或“減小”）斜面的坡度；
（3）測量平均速度的誤差主要來源于時間的測量，為了能較方便、準確測量出小車運動的時間，實驗裝置中安裝了。木塊在裝置中的作用是與長木板構造斜面，調節(jié)木塊的時機是在（選填“小車下滑之前”、“小車下滑之后”或“小車下滑過程中”）。
22．（2024春?惠州校級月考）小明用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速度的變化，實驗設計如圖甲所示，讓小車從斜面的A點由靜止滑下并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間tAB、tAC。
（1）該實驗的原理是。
（2）實驗前要學會正確使用刻度尺和，如圖乙所示木塊的長度為 cm。
（3）實驗中應使斜面坡度保持較（選填“大”或“小”），便于減小（選填“時間”或“路程”）的測量產(chǎn)生的誤差。
（4）經(jīng)測量，AB、BC段長度均為40.0cm，tAB＝3.0s，tAC＝5.0s，則小車在BC段的平均速度為 m/s。
（5）若小車還沒放開之前就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏。
（6）圖中能夠準確反應小車運動情況的是。
23．（2024?喀什地區(qū)一模）頻閃攝影又被稱為連閃攝影，是借助于電子閃光燈的連續(xù)閃光，在一個畫面上記錄物體連續(xù)運動的過程。某實驗小組采用頻閃攝影的方法在實驗室拍攝了蘋果開始下落一段時間后的頻閃照片，如圖所示，相機曝光的時間間隔為0.5s。
（1）蘋果在這一段時間內(nèi)做（選填“勻速”或“變速”）運動。
（2）蘋果通過AB段的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）通過AC段的平均速度。
（3）若要測出蘋果在AD段的平均速度，還需要的測量工具是，測量原理是。圖中s1＝1.0m，s2＝2.0m，s3＝3.0m，則蘋果在AD段的平均速度是 m/s。
24．（2024?歷下區(qū)一模）受到兒童滑梯的啟發(fā)，小民想要設計一個安裝在樓房上的消防逃生滑梯模型。為了了解人從滑梯上下滑時速度的變化，小民利用小車、斜面、擋板等器材組裝了如圖甲所示的裝置并設計實驗方案：讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的路程和時間，即可測出不同階段的平均速度，從而判斷物體從斜面下滑時速度的變化情況。
（1）除了圖甲中所給的器材之外，還需要的測量工具是。
（2）在實驗中，應使斜面的坡度適當緩一些，這樣做的目的是。
（3）如果測得小車從A滑到C的時間tAC＝2.4s，小車從A滑到B的時間tAB＝1.6s，則BC段的平均速度vBC＝ m/s；根據(jù)數(shù)據(jù)可知：物體沿斜面下滑時做（選填“勻速”“加速”或“減速”）直線運動。
（4）小民查詢資料了解到，為了保證下滑安全，消防逃生滑梯的坡度和長度應該符合安全標準。如圖乙所示在某樓層沿坡度和長度不同的滑梯1、2、3滑下時，人到達底端的速度是否相同？請從能量轉化的角度說明你的理由：
。
25．（2023秋?大同期末）某實踐小組的同學在“測量小車的平均速度”實驗中所用裝置如圖。
（1）實驗中，應使斜面保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，實驗中還需要的測量儀器是；
（2）由圖可得sAB＝ cm，測得小車從A到B所用時間tAB＝2s，則AB段的平均速度vAB＝ m/s；
（3）如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AB段的平均速度vAB偏（選填“大”或“小”）；
（4）如表是實驗時設計的數(shù)據(jù)記錄表格，則“？”一欄里應填寫的內(nèi)容是。
26．（2024?鼓樓區(qū)校級開學）利用如圖的器材測量小車下滑的平均速度。
（1）該實驗的原理是；
（2）實驗中用測量小車下滑的路程，用秒表測量下滑的時間；
（3）實驗時，斜面的坡度應較小是為了便于測量；
（4）若小車釋放前就已開始計時，測得的平均速度將偏。
（5）小車加速下滑時，以下s﹣t圖像與實驗相符的是（填序號）。
27．（2023秋?南平期末）如圖，在“測量小車運動的平均速度”的實驗中：
（1）實驗的原理是。
（2）為了減小實驗誤差，應使斜面坡度較些（選填“大”或“小”）。
（3）小車從A點到C點這段路程的平均速度為 cm/s。
28．（2024春?清遠期中）如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。
（1）根據(jù)實驗的原理，需要測量的物理量是小車運動的路程和所用的時間。圖中AB段的距離sAB＝（估計到分度值下一位）cm，測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝ cm/s；
（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏；
（3）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從位置由靜止開始下滑；在BC段、AC段的平均速度關系為vBC vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）物體的運動可以用圖象來描述，如圖2中能反映圖1小車運動情況的是（填選項字母）。
三．運動圖像（共7小題）
29．（2023?浦東新區(qū)二模）甲、乙兩輛小車同時從同一地點出發(fā)，沿同一方向做直線運動，它們的s﹣t圖像如圖所示。當甲、乙間的距離在2～4m之間時，甲、乙從出發(fā)開始運動了（）
A．0～2sB．1～3sC．2～4sD．3～5s
30．（2024?浦東新區(qū)三模）P、Q是同一直線上相距6米的兩點，甲、乙兩小車分別經(jīng)過P點向Q點做直線運動，它們的s﹣t圖像分別如圖（a）（b）所示。甲、乙在經(jīng)過Q點后距Q點2米處相遇，則（）
A．甲比乙早1秒通過Q點B．乙比甲早1秒通過Q點
C．甲比乙早3秒通過P點D．乙比甲早3秒通過P點
31．（2022秋?無錫期末）幸福生活離不開軍人的保駕護航。如圖是某軍人在跳傘訓練中的速度和時間的關系圖像。下列能大致反映跳傘運動的圖像是（）
A．B．
C．D．
32．（2023秋?太原期末）甲、乙兩輛車同時從同一地點向東做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，請根據(jù)該圖象提取合理信息。示例：甲車做勻速直線運動。
信息一：；
信息二：。
33．（2023?瑤海區(qū)三模）如圖所示是某物體做直線運動過程中通過的路程隨時間變化的s﹣t圖像，根據(jù)圖像可以判斷：該物體在0～1s時間內(nèi)的速度v1與3～5s時間內(nèi)的速度v2的比值v1：v2＝。
34．（2022秋?東營區(qū)校級期末）平直公路上有甲、乙兩輛汽車，它們的運動路程隨時間變化的關系圖線如圖a所示，根據(jù)圖線可知，汽車處于靜止狀態(tài)（填“甲”或“乙”）；在圖b中，被測物體的長度為 cm。
35．（2023秋?懷仁市期中）同一水平面上的甲、乙兩小車同時同地同向運動，它們的s﹣t圖象如圖所示，請在v﹣t圖中畫出能反映它們運動情況的示意圖。
站名
茶山
清涼寺
同濟橋
文化宮
博愛路
常州火車站
到站時刻/（時：分）
——
6：01
6：03
6：05
6：07
6：09
發(fā)車時間/（時：分）
6：00
6：02
6：04
6：06
6：08
——
路程/km
0
1.2
2.3
3.3
4.4
5.4
測量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
時間t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度v（cm?s﹣1）
15
20
17.4
路程s/m
？
平均速度v/m?s﹣1
AB段
BC段
AC段

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