2.4《認識感官》(課件)-2024-2025學(xué)年一年級上冊科學(xué) 蘇教版(2024)第1頁
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一上2.1《認識感官》表格式第1頁
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一上2.1《認識感官》表格式第2頁
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一上2.1《認識感官》表格式第3頁
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小學(xué)科學(xué)4 認識感官教案配套課件ppt

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這是一份小學(xué)科學(xué)4 認識感官教案配套課件ppt,文件包含24《認識感官》課件-2024-2025學(xué)年一年級上冊科學(xué)蘇教版2024pptx、一上21《認識感官》表格式docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
1.課上我們要做很多活動,要聽清老師的要求再進行活動,活動時不爭也不搶。2.老師和其他小朋友發(fā)言時要安靜的傾聽,自己發(fā)言時聲音要洪亮。
聞出對應(yīng)食物寫下盒子上的數(shù)字
1.慢慢吃,細細品。 2.說一說:用舌頭嘗出了什么味道?
課后:還有那些動物的感官特別靈敏,對生存有什么幫助?
科學(xué)觀念知道眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、皮膚都是人體的感覺器官(感官),通過觀察活動認識不同感官的功能。科學(xué)思維能在教師指導(dǎo)下,利用各種感官分別觀察物體的主要特征,通過口述、畫圖等方式表達自己的想法。探究實踐會細致、全面、有條理地觀察并描述物體在顏色、形狀、聲音、氣味、味道、粗糙光滑、冷熱等方面的特點。態(tài)度責任養(yǎng)成仔細觀察、樂于表達、耐心傾聽的好習(xí)慣。
模塊劃分 ?模塊一 —— 什么是感官 ?模塊二 —— 練習(xí)使用感官 ?模塊三 —— 動物的感官
重點與難點重點:能利用感官科學(xué)地觀察,獲得關(guān)于事物的很多信息。難點:能描述并交流物體在顏色、形狀、聲音、氣味、味道、粗糙光滑、冷熱等方面的特點。
本節(jié)課主要內(nèi)容及內(nèi)在邏輯關(guān)系
有目的的運用感官獲取信息時就是觀察

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小學(xué)科學(xué)蘇教版(2024)一年級上冊(2024)電子課本 新教材

4 認識感官

版本: 蘇教版(2024)

年級: 一年級上冊(2024)

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