在看、聽、說的活動中，獲取和梳理成為好朋友的交友方式，學(xué)會使用“It’s OK. We can share.”安慰并提供幫助，“Thanks./ Thank yu.”表達(dá)感謝。（學(xué)習(xí)理解）
能通過觀察生活圖片或創(chuàng)編新的語言情境并運(yùn)用核心句型，能在日常生活中與朋友友好相處和互幫互助。（遷移創(chuàng)新）
懂得好朋友之間的相處之道，能以面部表情和肢體語言來表達(dá)友好，并能分角色朗讀表演對話。（應(yīng)用實(shí)踐）
play tgether
shake hands
Sharing is caring,kind and fun.
Where are they?A. In art class. B. In English class.
It’s OK, Chen Jie.We can share.
Thanks, Sarah.
It's raining after schl.(放學(xué)后天空下起了雨)
What des Chen Jie share? She shares ________ .
A. B.
Hey, Sarah! We can share.
Thank yu, Chen Jie.
It's OK.I can help yu.
We can share.
Sharing can make us happy.
Can they share r can't?
It’s OK, Chen Jie.
Hey, Sarah!
We can share.
兩人一組角色扮演
Nice t meet yu.
Nice t meet yu t.
Nice t meet yu,David.
Nice t meet yu t,Eric.
We make friends at schl.
Can they be friends?
1.Listen and read the dialgue in B Let's talk .（基礎(chǔ)性作業(yè)）2.Act ut the dialgue in B Let's talk .（實(shí)踐性作業(yè)）
1.Find ut the ways abut making t make a new friend with the ways.（拓展性作業(yè)）

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小學(xué)英語人教版PEP（2024）三年級上冊（2024）電子課本 新教材

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