（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）
說明：
1．本試卷含四個(gè)大題，一個(gè)調(diào)查問卷，全卷共6頁。滿分100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必在答題紙上用黑色鋼筆或水筆清楚填寫姓名、考號(hào)，并用2B鉛筆正確涂寫考號(hào)。
3．所有答案必須全部涂寫在答題紙上，在試卷上作答一律不得分。選擇題的答案必須用2B鉛筆涂在答題紙上相應(yīng)區(qū)域。注意試題題號(hào)和答題紙編號(hào)一一對(duì)應(yīng)，不能錯(cuò)位。選擇題答案需要更改時(shí)，必須將原選項(xiàng)擦去，重新選擇。其余題的答案必須用黑色鋼筆或水筆寫在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的位置。
一．選擇題（本大題共40分，每小題2分）
1. 老師上課時(shí)講話的聲音是通過下列哪種介質(zhì)傳播的（ ）
A. 真空B. 液體C. 空氣D. 固體
2. 將下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中充分混和，能形成溶液的是（ ）
A. 咖啡B. 麥片C. 白糖D. 花生油
3. 有下列物體：①鎢絲，②塑料棒，③銅絲，④橡膠棒，⑤干木板，其中屬于絕緣體的是（ ）
A. ①③B. ②④C. ②③④D. ②④⑤
4. 下列詩句中與我們的聽覺有關(guān)的是（ ）
A. 舉頭望明月B. 處處聞啼鳥C. 吹面不寒楊柳風(fēng)D. 為有暗香來
5. 下列家用電器中，利用電流磁效應(yīng)工作的是（ ）
A. 電鈴B. 電熱毯C. 電飯煲D. 電熨斗
6. 電路中通過同一盞燈的電流與燈兩端電壓的關(guān)系是（ ）
A. 電流會(huì)隨電壓的減小而增大B. 電流會(huì)隨電壓的增大而增大
C. 電流會(huì)隨電壓的增大而減小D. 電流不會(huì)隨電壓的變化而變化
7. 下列是人體部分體液的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A. 唾液B. 胃液C. 膽汁D. 血液
8. 對(duì)于胃酸過多的患者可以服用胃舒平來緩解不適癥狀。你認(rèn)為胃舒平呈（ ）
A. 中性B. 酸性C. 堿性D. 無法判斷
9. 檸檬汁能使石蕊試液變紅色，由此可知檸檬汁（ ）
A. 顯堿性B. 顯中性C. 顯酸性D. 無法確定
10. 人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（ ）
A. 胃B. 肝C. 大腸D. 小腸
11. 小李為了研究弦線發(fā)出聲音高低跟什么因素有關(guān)，準(zhǔn)備了兩根弦線，同時(shí)還設(shè)計(jì)了一張表格，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)問小李在研究的因素是（ ）
A. 弦的張力B. 弦的長(zhǎng)短C. 弦的粗細(xì)D. 弦的材料
12. 心臟中瓣膜的作用是（ ）
A. 避免大量出血B. 防止血液阻塞血管C. 預(yù)防高血壓D. 防止血液倒流
13. 下列行為中，不利于保護(hù)大腦的是（ ）
A. 均衡營(yíng)養(yǎng)B. 大量飲酒C. 充足睡眠D. 勞逸結(jié)合
14. 蛀牙已經(jīng)感到疼痛時(shí)，牙齒的蛀蝕一定已經(jīng)蔓延到了（ ）
A. 牙釉質(zhì)B. 牙本質(zhì)C. 牙齦D. 牙髓腔
15. 家庭電路中，兩燈泡之間的連接方式是并聯(lián)。下列表示并聯(lián)電路的是（ ）
A. 只有①③B. 只有②④C. 只有①②D. 只有③④
16. 《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》規(guī)定所有預(yù)包裝食品都要標(biāo)注蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉、反式脂肪酸等成分。下列有關(guān)上述規(guī)定的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞生長(zhǎng)和修補(bǔ)組織重要原料
B. 蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物都能為人體提供能量
C. 鈉不能為人體生命活動(dòng)提供能量，對(duì)人體沒有任何作用
D. 這項(xiàng)規(guī)定有利于消費(fèi)者根據(jù)自身需求平衡地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
17. 下列不屬于血液循環(huán)的功能的是（ ）
A. 把氧氣運(yùn)送到組織細(xì)胞B. 把養(yǎng)分運(yùn)送到組織細(xì)胞
C. 把未被消化的食物運(yùn)送到直腸D. 把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)走
18. 關(guān)于平衡與健康，下列說法不正確的是（ ）
A. 人一天攝入和排出的水量基本達(dá)成平衡B. 人體的水分平衡主要通過腎臟來調(diào)節(jié)
C. 不同人群對(duì)能量的需求不同D. 人某一天的能量攝入不足，會(huì)影響健康
19. 下列操作中錯(cuò)誤是（ ）
A. 用濕手拔去電水壺的插頭B. 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的腐蝕性廢料，回收處理，不直接丟棄
C. 取用粉末狀固體，用藥匙D. 皮膚上濺到酸液，立即用水沖洗
20. 下列可以通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)來回答的問題是（ ）
①酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響？②佩戴口罩，是否有助于減少病菌傳播？
③洗潔精的去污能力與溫度有關(guān)嗎？④怎樣懲罰酒后駕駛的司機(jī)？
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. 都不可以
二．填空與圖線題（本大題共22分，每項(xiàng)1分）
21. 請(qǐng)將下面右列中的各種物質(zhì)與左列中相應(yīng)的檢驗(yàn)方法進(jìn)行連接
淀粉··加10%氫氧化鈉溶液和3%硫酸銅溶液，變紫色
蛋白質(zhì)··加班氏試劑，并加熱，形成紅黃色沉淀
葡萄糖··加碘液，呈藍(lán)色
22. 物體在眼球中所成的像是______（選填“正”或“倒”）立的。如下圖所示，遠(yuǎn)視眼的成像情況應(yīng)該是其中的______（選填“A”或“B”），可能的病因是晶狀體過______（選填“厚”或“薄”），可以通過佩戴______（選填“凹”或“凸”）透鏡來進(jìn)行矯正。
23. 酸雨是指pH小于______的雨水，引起酸雨的主要原因，是人類生產(chǎn)生活活動(dòng)排放較多的______和______造成的。
24. 在個(gè)燈泡上有這樣的字樣：“PZ220V 60W”，這個(gè)燈泡的額定功率是_______W，如正常使用24小時(shí)，耗電量是______千瓦時(shí)，如每千瓦時(shí)的電費(fèi)是0.60元，應(yīng)付______元。
25. 同學(xué)們用老師準(zhǔn)備的配套器材，分組開展實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路，某組的實(shí)驗(yàn)過程中：
（1）根據(jù)圖A連接電路時(shí)發(fā)生了錯(cuò)誤，圖B為該組同學(xué)連接的實(shí)物圖；閉合電鍵，所有元件均完好且接觸良好，發(fā)現(xiàn)L1______（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），L2______（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；
（2）正確連接電路后，用電壓表測(cè)量電源兩端電壓時(shí)，應(yīng)把電壓表與電源______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；
（3）若電壓表的示數(shù)如圖C所示，此時(shí)電源兩端電壓的大小為______V；
（4）若在電路中減少一節(jié)電池，電壓表的讀數(shù)會(huì)______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。
26. 人類通過______收集聲波，經(jīng)外耳道傳入、沖擊______使之振動(dòng)，再沿著聽小骨、______、聽神經(jīng)將刺激傳遞到______，形成聽覺。
三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共22分）
27. 在觀察“豬小腸絨毛”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了新鮮的豬小腸、清水、培養(yǎng)皿、鑷子、解剖針、解剖剪等。請(qǐng)回答：
1）完成本次實(shí)驗(yàn)觀察，還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材是______
2）若要觀察豬小腸內(nèi)壁，需要用解剖剪______（橫向/縱向）剪開腸管。
3）觀察小腸結(jié)構(gòu)的正確步驟是______（填序號(hào)）
①小腸絨毛②皺襞③內(nèi)壁④外壁
28. 在配制食鹽溶液過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，精制鹽比粗鹽溶解得更快。閱讀配料表發(fā)現(xiàn)，這兩種食鹽的成分相同，只是精制鹽顆粒比較小，而粗鹽顆粒比較大。同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)來探究影響食鹽溶解快慢的因素，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
同學(xué)們猜測(cè)食鹽溶解快慢與其顆粒大小有關(guān)。為驗(yàn)證假設(shè)，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）要驗(yàn)證假設(shè)，應(yīng)當(dāng)選擇圖中的______（填字母）開展實(shí)驗(yàn)對(duì)照；若觀察到______（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）則說明食鹽顆粒越小，溶解越快。
（2）觀察實(shí)驗(yàn)裝置和，發(fā)現(xiàn)中燒杯里的食鹽溶解得更快，能不能說明溫度越高，食鹽溶解得越快?請(qǐng)說明理由：______。
29. 小勇學(xué)習(xí)了電流熱效應(yīng)的知識(shí)后，與同學(xué)一起通過數(shù)字化傳感器采集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析比較來探究影響電流熱效應(yīng)的因素；如圖將兩個(gè)溫度傳感器分別接入并聯(lián)電路的干路和一條支路，記錄開關(guān)閉合前的溫度①和溫度②；記錄開關(guān)閉合30s后的溫度③和溫度④；記錄開關(guān)閉合60s后的溫度⑤和溫度⑥；
實(shí)驗(yàn)記錄：
（1）將表中溫度作縱向?qū)Ρ瓤傻萌M比較數(shù)據(jù)；
A組：溫度①______溫度②；B組：溫度③______溫度④；C組：溫度⑤______溫度⑥；（選填“>”“

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