
1.(5分)角的大小和兩條邊的長短( )
A.有關(guān)B.無關(guān)C.不能確定
2.(5分)一個銳角加上一個鈍角。它們的和一定( )
A.小于平角B.大于平角C.小于270度D.大于270度
3.(5分)如果直角三角形的一個銳角是20°,那么另一個角一定是( )
A.20°B.70°C.160°
4.(5分)如圖已知∠1=30°,則∠2=( )
A.30°B.150°C.180°
二、判斷題
5.(5分)用一個10倍的放大鏡來看一個15°的角,所看到的角是150°. (判斷對錯)
6.(5分)角的大小與角的兩邊的長度有關(guān). .(判斷對錯)
7.(5分)用10倍的放大鏡看一個30度的角,這個角是300度。 (判斷對錯)
8.(5分)邊越長,角越大. .(判斷對錯)
三、填空題
9.(5分)先估一估圖中角的度數(shù),然后量一量。
∠2= °
10.(5分)如圖,把一張長方形紙折疊后,∠1=50°,∠2= .
11.(15分)3時整時針和分針的夾角是 度,6時整時針和分針的夾角是 度,是 角。
12.(5分)如果一個角與46°的角的和是一個直角,那么這個角是 度。
四、解答題
13.(10分)已知在三角形ABC中,∠A=55°,∠B是∠A的2倍,求∠C的度數(shù)。
14.(10分)求∠1的度數(shù).
五、應(yīng)用題
15.(10分)如圖是一個梯形的廣場
(1)從A點走到對邊CD,怎樣走最近,在圖上畫出來.
(2)過A點作BC邊的平行線.
(3)量出∠ADC的度數(shù),并標(biāo)在圖中.
參考答案與試題解析
一、單選題
1.【解答】解:因為角的大小只與兩條邊叉開的角度有關(guān),而與兩條邊的長短無關(guān),
所以說“角的大小和兩條邊的長短”無關(guān);
故選:B.
2.【解答】解:因為銳角大于0度小于90度,鈍角大于90度小于180度,所以一個銳角加上一個鈍角。它們的和一定小于270度。
比如:89+179=268(度)。
故選:C。
3.【解答】解:90°﹣20°=70°;
答:那么另一個銳角是 70°.
故選:B.
4.【解答】解:∠1+∠2=180°
∠1=30°
∠2=180°﹣30°
∠2=150°
故選:B。
二、判斷題
5.【解答】解:用10倍放大鏡看角時,放大10倍的是角的邊,因為角的大小與邊長無關(guān),所以角的度數(shù)不會改變,
所以一個15度的角,如果用10倍放大鏡來看,仍是15°,說它是150°是錯誤的.
故答案為:×.
6.【解答】解:根據(jù)角的含義可知:角的大小跟兩邊叉開的大小有關(guān),跟兩邊的長短無關(guān);
故答案為:×.
7.【解答】解:因為角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān),與邊的長短無關(guān),所以用一個10倍的放大鏡看一個30度的角,仍然是30度。
因此,題干中的說法是錯誤的。
故答案為:×。
8.【解答】解:角的大小與邊的長短無關(guān).
所以一個角的兩邊越長,這個角就越大,說法錯誤;
故答案為:×.
三、填空題
9.【解答】解:∠2的度數(shù)是30°。
故答案為:30°。
10.【解答】解:由圖可知∠1+∠2+∠3=180°,
所以∠2+∠3=180°﹣∠1=180°﹣50°=130°,
又因為∠2=∠3,
130°÷2=65°
所以∠2=65°
故答案為:65°.
11.【解答】解:由分析得:3時整時針和分針的夾角是90度,6時整時針和分針的夾角是180度,是平角。
故答案為:90,180,平。
12.【解答】解:90°﹣46°=44°
答:這個角是44度。
故答案為:44。
四、解答題
13.【解答】解:由題知∠C=180°﹣2∠A﹣∠A=180°﹣2×55°﹣55°=15°
答:∠C的度數(shù)是15°。
14.【解答】解:如圖:
∠2=180﹣130=50(度)
∠1=360﹣90﹣90﹣50=130(度)
答:∠1等于130度.
五、應(yīng)用題
15.【解答】解:根據(jù)分析、解答如下:
這是一份人教版(2024)四年級上冊計算器同步練習(xí)題,共6頁。試卷主要包含了單選題,判斷題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版(2024)四年級上冊平行與垂直課時練習(xí),共8頁。試卷主要包含了填空題,判斷題,選擇題,作圖題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)四年級上冊數(shù)的產(chǎn)生同步達(dá)標(biāo)檢測題,共4頁。試卷主要包含了單選題,判斷題,填空題,解答題,應(yīng)用題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功