2. 將下面的數(shù)據(jù)按從大到小的順序排一排。
（1）30厘米 3米 3厘米 30米 （ ）>（ ） > （ ） > （ ）（2）100厘米 10厘米 2米 10米 （ ）>（ ） > （ ） > （ ）
（教科書第54頁試一試）
黑板的長(zhǎng)是 米 厘米。
1. 估一估，量一量。
（教科書第55頁練一練）
說一說，估計(jì)時(shí)你有什么好辦法？測(cè)量要注意什么？
提示：估計(jì)教室寬、門高以及任選一物品的高或長(zhǎng)，估計(jì)時(shí)用米作單位，結(jié)果都是大約多少米。實(shí)際測(cè)量時(shí)，需要量得比較準(zhǔn)確，這是應(yīng)該說成幾米幾厘米。
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。
答案不唯一。如：螞蟻離終點(diǎn)還有多少厘米？
100?80=20(厘米)
答：螞蟻離終點(diǎn)還有20厘米。
3. 四人一組，用尺子互相量一量臂長(zhǎng)，并將結(jié)果填 在表中。
提示：測(cè)量時(shí)，兩臂下垂貼附身體兩側(cè)，尺子的0刻度與鎖骨頂端對(duì)齊，尺子緊靠人體，中指指尖所對(duì)刻度數(shù)就是人的臂長(zhǎng)。
4. 連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn)，把每次跳遠(yuǎn)的成績(jī)記錄下來。
提示：要確定好測(cè)量的起點(diǎn)和終點(diǎn)。用軟尺測(cè)量時(shí)，一定要把尺子拉直。
比一比，跳得最遠(yuǎn)的一次是多少？跳得最近的一次是多少？
1. 這條路長(zhǎng)（ ）米。
2. 這條路上每隔2米有一塊這樣的指示牌，第三塊 指示牌應(yīng)該怎樣寫呢？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出來。
1. 估測(cè)：先選定已知長(zhǎng)度的物體作為標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行比 較，最后得出估計(jì)值。
2. 用米尺測(cè)量：先量出有幾米，剩下的長(zhǎng)度不夠1米， 再用米尺量出有幾厘米，合起來就是幾米幾厘米。
1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

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