能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀詞匯：g、z、fx、Miss、panda、red panda、cute。?初步了解野生動(dòng)物的基本信息。?
Learning gals
Wrk in pairs
D yu have a pet? N, I dn’t. /Yes, I d. I have…
Let’s g t the z! 我們一起去動(dòng)物園吧！
Great! 太好了！
Lk! What’s this? 看！這是什么？It’s a fx. 它是一只狐貍。
Miss White, what’s that? 懷特老師，那是什么？It’s a red panda. 它是一只小熊貓。It’s cute! 它真可愛(ài)！
Play with hand shadws
當(dāng)想提議一起做某事時(shí)，我們可以用下面的句型：注意：let’s=let us，意為“讓我們”，后面跟動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形。Let’s clean the classrm. 我們來(lái)打掃教室吧。知識(shí)拓展：常用的let開(kāi)頭的祈使句有兩種，我們一起來(lái)看看吧。Let’s g hme. 我們回家吧。Let me clse the dr. 我來(lái)關(guān)門(mén)吧。
如何詢問(wèn)近處的某個(gè)事物是什么及其相應(yīng)回答
當(dāng)我們想知道近處的某個(gè)事物是什么時(shí)，應(yīng)該如何詢問(wèn)呢？提問(wèn)：What’s this?（這是什么？）回答：It’s a/an + 事物名稱（可數(shù)名詞單數(shù)）. （它是一······）—What’s this? 這是什么？—It’s a dg. 它是一只狗。注意：1. this意為“這，這個(gè)”，用于指代距離說(shuō)話人較近的單個(gè)事物。2. 答語(yǔ)中不再使用this來(lái)指代事物，而是用it。
如何詢問(wèn)遠(yuǎn)處的某個(gè)事物是什么及其相應(yīng)回答
“What’s that?”意為“那是什么？”當(dāng)我們想知道遠(yuǎn)處的事物是什么時(shí)，可以用這句話來(lái)詢問(wèn)。提問(wèn)：What’s that?（那是什么？）回答：It’s a/an + 事物名稱（可數(shù)名詞單數(shù)）. （它是一······）—What’s that? 那是什么？—It’s a bird. 它是一只鳥(niǎo)。
和同學(xué)用“What’s this?”和“What’s that?”句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

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版本： 人教版PEP（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)（2024）

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