TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc16452" 【實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn) 測量物體運(yùn)動的平均速度】2
\l "_Tc5338" 【實(shí)驗(yàn)2 聲音的傳播條件】4
\l "_Tc31833" 【實(shí)驗(yàn)3 音調(diào)與頻率的關(guān)系】6
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)4 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律】8
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)5 探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)】10
\l "_Tc16452" 【實(shí)驗(yàn)6 影響蒸發(fā)快慢的因素】13
\l "_Tc5338" 【實(shí)驗(yàn)7 探究光反射時的規(guī)律】14
\l "_Tc31833" 【實(shí)驗(yàn)8 探究平面鏡成像的特點(diǎn)】16
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)9 探究光折射的特點(diǎn)】19
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)10 探究凸透鏡成像的規(guī)律】22
\l "_Tc16452" 【實(shí)驗(yàn)11 固體的密度測量實(shí)驗(yàn)】24
\l "_Tc5338" 【實(shí)驗(yàn)12 液體的密度測量實(shí)驗(yàn)】28
\l "_Tc31833" 【作圖13 光直線傳播的應(yīng)用】31
\l "_Tc846" 【作圖14 作光的反射光路圖】33
\l "_Tc846" 【作圖15 平面鏡成像的相關(guān)作圖】35
\l "_Tc16452" 【作圖16 作光的折射光路圖】36
\l "_Tc5338" 【作圖17 透鏡的光路圖】38
\l "_Tc31833" 【計(jì)算18 速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用】39
\l "_Tc16452" 【計(jì)算19 變速運(yùn)動與平均速度】42
\l "_Tc5338" 【計(jì)算20 回聲測距離的應(yīng)用】44
\l "_Tc31833" 【計(jì)算21 密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用】45
\l "_Tc846" 【計(jì)算22 空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算】47
\l "_Tc16452" 【實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn) 測量物體運(yùn)動的平均速度】
1．（2022秋?海滄區(qū)期末）利用如圖所示的器材進(jìn)行測量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)。（s1＝s2）
（1）實(shí)驗(yàn)原理是 v＝ 。
（2）為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面的坡度較 小 。
（3）可以觀察到，小車沿斜面下滑做 變速 直線運(yùn)動。
（4）實(shí)驗(yàn)中測得s1、s2、s上的平均速度分別為v1、v2、v，三個速度中最大的是 v2 。
（5）實(shí)驗(yàn)中在小車到達(dá)擋板前不小心提前按下秒表停止計(jì)時，則測得的平均速度跟真實(shí)值相比偏 大 。
【答案】（1）v＝；（2）??；（3）變速；（4）v2；（5）大。
【解答】解：（1）測量小車運(yùn)動的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v＝；
（2）坡度較小，小車下滑速度就較小，所用時間較長，這樣就比較方便準(zhǔn)確的測量時間；
（3）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動時，速度越來越大，所以小車做的是變速直線運(yùn)動；
（4）由于小車沿斜面做加速直線運(yùn)動，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整個路程的平均速度居中，故三個速度最大的是v2；
（5）實(shí)驗(yàn)中在小車到達(dá)擋板前不小心提前按下秒表停止計(jì)時，測得的時間偏小，根據(jù)速度公式v＝可知，當(dāng)通過的路程相等時，時間越小，速度越大，所以測得的平均速度跟真實(shí)值相比偏大。
故答案為：（1）v＝；（2）?。唬?）變速；（4）v2；（5）大。
2．（2022秋?周村區(qū)期末）如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)時，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可算出小車在各段的平均速度。
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 v＝ ；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面的坡度較 小 （選填“大”或“小”）；
（3）測得小車通過AB段時間tAB＝1.6s，通過AC段時間tAC＝2.4s，小車從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)全程經(jīng)過的路程為 80.0 cm，小車在AB段的平均速度vAB＝ 25 cm/s；在整個運(yùn)動過程中小車做的是 變速直線運(yùn)動 （選填“勻速直線運(yùn)動”或“變速直線運(yùn)動”）；
（4）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動情況的是 B ；
（5）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，小字讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，他的做法是 錯誤 （選填“正確”或“錯誤”）的。
【答案】（1）v＝；（2）?。唬?）80.0；25；變速直線運(yùn)動；（4）B；（5）錯誤。
【解答】解：（1）測量平均速度實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；
（2）為了計(jì)時方便，應(yīng)該讓小車運(yùn)動的慢一些，因此斜面的坡度應(yīng)該較?。?br>（3）由圖可知，AC段的路程為：sAC＝80.0cm﹣0.00cm＝80.0cm＝0.8m，
AB段的路程為：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，
AB段的時間為：tAB＝1.6s，AB段的平均速度：vAB＝＝＝25cm/s，
sAB＝sBC；tAB＝1.6s＜tAC；相同路程所用時間不同，因此在整個運(yùn)動過程中小車做的是變速直線運(yùn)動；
（4）小車從AB段到BC段速度變大，即小車速度隨著時間增加而變大。
A．圖像表示的是勻速直線運(yùn)動，故A不符合題意；
B．圖像表示小車速度隨著時間增加而變大，故B符合題意；
C．圖像表示小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C不符合題意；
D．圖像中路程與時間比值是定值，表示勻速直線運(yùn)動，故D不符合題意。
故選B。
（5）[7]小車從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時速度不是0，若讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，則測出的時間會變長，因此該做法錯誤。
故答案為：（1）v＝；（2）?。唬?）80.0；25；變速直線運(yùn)動；（4）B；（5）錯誤。
3．（2022秋?榆樹市校級期末）在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，所選器材有：小車、秒表、長木板、小木塊各一個。
（1）除了以上所選器材，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 刻度尺 。
（2）為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面的坡度 較小 。
（3）經(jīng)測量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小車從斜面頂端由靜止滑下過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3路段的平均速度是 0.5 m/s。
【答案】（1）刻度尺；（2）較?。唬?）0.5。
【解答】解：（1）測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中需要測量路程和時間，因此還需要刻度尺和秒表；
（2）斜面的坡度越大，小車在斜面上滑下的速度越快，在斜面上運(yùn)動的時間越短，不便于測量時間，因此為了便于測量時間，應(yīng)使它保持較小的坡度；
（3）路程s3＝s1﹣s2＝0.9m﹣0.4m＝0.5m，所用時間t3＝16：20：38﹣16：20：37＝1s，
則小車通過路程s3的平均速度為：v3＝＝＝0.5m/s。
故答案為：（1）刻度尺；（2）較?。唬?）0.5。
\l "_Tc5338" 【實(shí)驗(yàn)2 聲音的傳播條件】
4．（2022秋?臨邑縣期末）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到它 跳動起來 ，說明了聲音是由 物體的振動 產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 顯示并放大音叉的振動 ；
（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 在桌子上放一些紙屑或泡沫 ；
（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 空氣 可以傳聲。在月球上 不能 （選填能或不能）看到塑料球彈起；
（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸 變小 ，這說明聲的傳遞需要 介質(zhì) ，并由此推理可知 真空不能傳聲 。
【答案】（1）跳動起來；物體的振動；顯示并放大音叉的振動；（2）在桌子上放一些紙屑或泡沫；（3）空氣；不能；（4）變?。唤橘|(zhì)；真空不能傳聲
【解答】解：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到它跳動起來，說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是顯示并放大音叉的振動。
（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：在桌子上放一些紙屑或泡沫。
（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明空氣可以傳聲。在月球上不能看到塑料球彈起。
（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸變小，這說明聲的傳遞需要介質(zhì)，并由此推理可知真空不能傳聲。
故答案為：（1）跳動起來；物體的振動；顯示并放大音叉的振動；（2）在桌子上放一些紙屑或泡沫；（3）空氣；不能；（4）變?。唤橘|(zhì)；真空不能傳聲。
5．（2022秋?北京期末）小金利用如圖所示裝置探究聲音的傳播條件。
（1）小金把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，此時聽到聲音逐漸減弱?，F(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)的氣體抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論？ D 。（填寫下列選項(xiàng)對應(yīng)的字母）
A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C．通過理論推導(dǎo)出來的
D．在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加以科學(xué)的推理得出的
（2）由此可以得出關(guān)于聲音傳播條件的結(jié)論是： 聲音不能在真空中傳播 。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，此時聽到聲音逐漸減弱。現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)的氣體抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空；在這種情況下，在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加以科學(xué)的推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故選D；
（2）由此可以得出關(guān)于聲音傳播條件的結(jié)論是：聲音不能在真空中傳播。
故答案為：（1）D；（2）聲音不能在真空中傳播。
\l "_Tc31833" 【實(shí)驗(yàn)3 音調(diào)與頻率的關(guān)系】
6．（2022秋?新豐縣期末）探究“影響聲音音調(diào)高低的因素”實(shí)驗(yàn)，完成下列填空。
【答案】控制變量；快；高；振動。
【解答】解：（1）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法。
（2）縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得越來越快，音調(diào)越來越高。
（3）在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
故答案為：控制變量；快；高；振動。
7．（2022秋?宿豫區(qū)期末）如圖是某同學(xué)探究聲音特性的兩個實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：如圖A中甲所示用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 發(fā)聲的物體在振動 ；如圖A中乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動，也能說明聲音可以在 空氣 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 能量 。
實(shí)驗(yàn)二：如圖B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細(xì)相同，c、d粗細(xì)相同。各量筒內(nèi)裝的水如圖B所示，某同學(xué)根據(jù)所聽聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與1、氣柱的長短有關(guān)；2、量筒的粗細(xì)有關(guān)；3、水柱的長度有關(guān)。
（1）若探究“氣柱越長，發(fā)聲的音調(diào)越高”，應(yīng)選量筒 a、b （填字母代號），其中所用到的科學(xué)研究方法是 控制變量 法；
（2）若選擇的是量筒b、c，則探究的是 氣柱發(fā)聲頻率跟橫截面積的關(guān)系 ；
（3）小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào) 一樣高 （選填“c高”、“d高”或“一樣高”）；
（4）如果用同樣大小的力敲擊c和d使它們發(fā)聲， c 所發(fā)出的聲音音調(diào)較高。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：實(shí)驗(yàn)一：
如圖甲，用豎直的懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球會被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動；
如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明聲音可以在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞能量。
實(shí)驗(yàn)二：
（1）當(dāng)探究“發(fā)聲的音調(diào)高低與氣柱長度的關(guān)系”時，要控制量筒的粗細(xì)相同，氣柱長短不同，觀察圖中可知a、b符合條件；一個量與多個量有關(guān)，要控制其它量不變，研究與其中一個量的關(guān)系，這種研究問題的方法叫控制變量法，因此所用到的科學(xué)研究方法是控制變量法；
（2）對比b、c可以發(fā)現(xiàn)：氣柱長短相同，但量筒的粗細(xì)不同，所以這兩個探究的是“氣柱發(fā)聲頻率跟橫截面積的關(guān)系”，且氣柱愈細(xì)，發(fā)聲的音調(diào)愈高；
（3）發(fā)聲的音調(diào)高低與空氣柱的長度、粗細(xì)有關(guān)，而c、d中空氣柱的長度、粗細(xì)都相同，因此吹c、d時，發(fā)出聲音的音調(diào)一樣高。
（4）用敲擊的辦法也能使量筒發(fā)聲，聲音主要是量筒和水柱振動發(fā)出的，量筒中盛水越多，量筒和水的質(zhì)量越大，越難振動，音調(diào)越低，故d的音調(diào)比c低。
故答案為：發(fā)聲的物體在振動；空氣；能量；（1）a、b；控制變量；（2）氣柱發(fā)聲頻率跟橫截面積的關(guān)系；（3）一樣高；（4）c。
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)4 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律】
8．（2022秋?于洪區(qū)期末）小明在探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”時，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
（1）小明采用“水浴法”加熱，這樣做的好處是使物體受熱 均勻 。
（2）小明使用A、B兩支溫度計(jì)，分別測量固體和水的溫度。組裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)該 由下而上 （填“由下而上”或“由上而下”）依次安裝。
（3）實(shí)驗(yàn)時，每隔一段時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。某時刻溫度計(jì)B的示數(shù)如圖甲所示，為 71 ℃。
（4）如圖乙所示是溫度計(jì)A、B的溫度隨時間變化的圖像。小明觀察時發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高，當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說明固體是 晶體 （填“晶體”或“非晶體”）。
（5）t0時刻燒杯中的水開始沸騰，分析圖像可知，水沸騰的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度 保持不變 。t0時刻試管中的物質(zhì)處于 固液共存 態(tài)。
（6）實(shí)驗(yàn)中觀察到：燒杯中水沸騰時，水中上升的氣泡體積變 大 ，移開酒精燈，水會停止沸騰。
【答案】（1）受熱均勻；（2）由下而上；（3）71；（4）晶體；（5）保持不變；固液共存；（6）大。
【解答】解：（1）采用“水浴法”加熱的好處是物體受熱均勻，且溫度變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；
（2）酒精燈加熱需用使用外焰加熱，所以安裝器材時要按照“由下而上”的順序組裝；
（3）由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，液面對應(yīng)的刻度線為71，所以示數(shù)為71℃；
（4）因?yàn)榫w熔化時具有固定的熔點(diǎn)，由試管內(nèi)出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高，當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高，熔化時溫度不變，可說明固體是晶體；
（5）水沸騰的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；t0時刻試管中的物質(zhì)已經(jīng)熔化，但還沒有完全變成液體，故屬于固液共存狀態(tài)。
（6）液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升時不斷增大；
故答案為：（1）受熱均勻；（2）由下而上；（3）71；（4）晶體；（5）保持不變；固液共存；（6）大。
9．（2022秋?皇姑區(qū)校級期末）用如圖所示裝置探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。
（1）不用酒精燈直接加熱而采用水浴法加熱可以使冰均勻受熱，某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時冰的溫度是 ﹣3 ℃。
（2）當(dāng)冰全部熔化成水后繼續(xù)加熱，試管中的水 不能 （選填“能”或“不能”）沸騰。若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點(diǎn) 高于 （選填“高于”“低于”或“等于”）試管中液體的沸點(diǎn)。
【答案】（1）﹣3；（2）不能；高于。
【解答】解：（1）由圖可知該溫度計(jì)的分度值為1℃，此時的溫度為﹣3℃；
（2）①燒杯中水沸騰時溫度不變，當(dāng)試管中水溫度達(dá)到沸點(diǎn)時，試管中水和燒杯中水溫度相同，不能從燒杯中吸收熱量，故試管中的水不會沸騰；
②燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，說明燒杯中的水和試管中的液體都能達(dá)到沸點(diǎn)，并且都能吸收熱量，試管能從燒杯中吸收熱量，一定是燒杯中水的沸點(diǎn)高于試管中液體的沸點(diǎn)，即燒杯中的水的沸點(diǎn)高于試管中液體的沸點(diǎn)。
故答案為：（1）﹣3；（2）不能；高于。
10．（2022秋?皇姑區(qū)校級期末）小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬季，下雪的天氣環(huán)衛(wèi)工人在冰雪路面上撒鹽，從而使冰雪熔化。
（1）這個現(xiàn)象說明加了鹽的冰雪熔點(diǎn) 低于 0℃（填“高于”、“低于”或“等于”）。
（2）第一次實(shí)驗(yàn)中大國要探究冰和鹽冰（加鹽的冰）的熔化過程。如圖甲所示，在燒杯中裝入適量碎鹽冰，試管中裝入適量碎冰，并用酒精燈給燒杯加熱。組裝好器材后（如圖乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還需要的測量工具是 秒表 。
（3）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的試管內(nèi)的碎冰的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，第7min燒杯中的鹽冰處于 液 態(tài)。
（4）第二次實(shí)驗(yàn)，大國將試管和燒杯內(nèi)的物質(zhì)做了調(diào)換，如圖丁所示，若實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)的初溫仍為﹣10℃，則加熱的過程中 碎鹽冰 （填“碎冰”或“碎鹽冰”）先熔化。
【答案】（1）低于；（2）秒表；（3）液；（4）碎鹽冰。
【解答】解：（1）冰雪的熔點(diǎn)正常應(yīng)該是0℃，加入鹽之后相當(dāng)于加入雜質(zhì)，所以加入鹽后的冰雪的熔點(diǎn)會低于0℃；
（2）探究冰和鹽冰（加鹽的冰）的熔化過程，也就是探究晶體熔化過程中溫度隨時間的變化規(guī)律，因此需要測量溫度和時間，故除了溫度計(jì)還需要停表或者秒表；
（3）由圖丙可知，BC段是碎鹽冰的熔化過程，當(dāng)碎鹽冰完全熔化之后的溫度升高到0℃時，試管中的碎冰開始熔化，即DE段為碎冰的熔化過程，故試管中冰的熔點(diǎn)是0℃，第7min燒杯中的鹽冰已完全熔化，處于液態(tài)；
（4）燒杯中的冰受熱，溫度升高，由于初溫是﹣10℃，所以在溫度升高到冰的熔點(diǎn)0℃前，會先達(dá)到碎鹽冰的熔點(diǎn)﹣2℃，故碎鹽冰先熔化。
故答案為：（1）低于；（2）秒表；（3）液；（4）碎鹽冰。
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)5 探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)】
11．（2022秋?東莞市期末）在“探究水沸騰時的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，其中的錯誤之處是： 溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底 。
（2）小紅觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中甲、乙所示，則圖 甲 （選填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況。水在沸騰過程中的特點(diǎn)是：吸熱，但溫度 不變 （選填“升高”“不變”或“降低”）。
（3）小明和小紅雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開始沸騰的時間不同，他們繪制的水的溫度隨時間變化圖象如圖3所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的 質(zhì)量 （選填“初溫”或“質(zhì)量”）不同。
（4）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖4）。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖5）。由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于 固液共存 （選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，海波是 晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）。
【答案】（1）溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底；（2）甲；不變；（3）質(zhì)量；（4）固液共存；晶體。
【解答】解：（1）由圖可知：溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部；
（2）沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小，沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大，則圖甲是水沸騰時的情況；水沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；
（3）由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中水的初溫相同，沸騰時水的沸點(diǎn)也相同，則水沸騰所用時間不同的原因是水的質(zhì)量不同；
（4）由圖象可知第8分鐘時，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)；海波在熔化過程中吸熱，但溫度不變，是晶體；
故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底；（2）甲；不變；（3）質(zhì)量；（4）固液共存；晶體。
12．（2022秋?青白江區(qū)期末）用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升、體積 變大 （填“變大”“變小”或“不變”），到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一小會，這說明水沸騰時不需要吸熱。這種判斷是 錯誤 （選填“正確”或“錯誤”）的；
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象，請給實(shí)驗(yàn)提一條合理化建議： 提高水的初溫 。
【答案】（1）變大；（2）錯誤；（3）提高水的初溫。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升、體積變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一小會，是因?yàn)槭蘧W(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，不能說明水沸騰是不需要吸熱；
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象，加熱時間過長，因而減少水的質(zhì)量或提高水的初溫；
故答案為：（1）變大；（2）錯誤；（3）提高水的初溫。
13．（2022秋?綿陽期末）如圖甲所示，是蘭蘭在探究“水在沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）蘭蘭正確組裝器材后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某時刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)是 95 ℃。
（2）在水溫升高到90℃后，蘭蘭每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在上表中，直至水沸騰后一段時間停止讀數(shù)；但是在第8min蘭蘭忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為 99 ℃。
（3）蘭蘭描繪了該次實(shí)驗(yàn)溫度與時間的關(guān)系如圖丙中a圖線所示（實(shí)線部分）。若其他條件不變，既增加水的質(zhì)量，又減小液面上方氣壓，這種情況中，溫度與時間的關(guān)系對應(yīng)圖丙中的圖線為 D 。
A.a B.b C.c D.d
【答案】（1）95；（2）99；（3）D。
【解答】解：（1）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是95℃；
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，水沸騰時，不斷吸收熱量，保持99℃不變，所以在第8min的水溫為99℃；
（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低．實(shí)驗(yàn)中其他條件不變，既增加水的質(zhì)量，又減小液面上方氣壓，符合圖線為D。
故答案為：（1）95；（2）99；（3）D。
\l "_Tc16452" 【實(shí)驗(yàn)6 影響蒸發(fā)快慢的因素】
14．（2022秋?西城區(qū)期末）小娟“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”，她在相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小相同的水滴，用酒精燈加熱B玻璃板，如圖所示。加熱一段時間后，觀察到B玻璃板上的水滴干的較快。請你根據(jù)小娟的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，寫出她所探究的科學(xué)問題 蒸發(fā)的快慢與液體的溫度是否有關(guān) 。
【答案】蒸發(fā)的快慢與液體的溫度是否有關(guān)。
【解答】解：小娟在相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積相同的水滴，用酒精燈加熱B玻璃板，在這個過程中，控制了液體的表面積相同、表面空氣流動速度相同，只有溫度不同，依據(jù)控制變量法，她所探究的科學(xué)問題是蒸發(fā)的快慢與液體的溫度是否有關(guān)；
故答案為：蒸發(fā)的快慢與液體的溫度是否有關(guān)。
15．（2022秋?懷寧縣校級期末）為了通過實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，幾位同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn)。
（1）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究。通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 上方的氣流速度 有關(guān)；通過 A、C 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
（2）小玲同學(xué)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完。于是他得出結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與 液體的種類 有關(guān)。
（3）小文同學(xué)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水（如圖3），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完。于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 表面積 相同。
【答案】（1）上方的氣流速度；A、C；（2）液體種類；（3）表面積。
【解答】解：（1）A、D兩圖中，水的溫度和表面積相同，水的上方的氣流動速度不相同，因此通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上的氣流速度有關(guān)；
要研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān)，需控制水的表面積及表面上的空氣流動速度相同，而水的溫度不同，由圖可知符合條件的是A和C。
（2）在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精，發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完，由此可得出結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)。
（3）小文同學(xué)的驗(yàn)證過程是錯誤的，因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同。
故答案為：（1）上方的氣流速度；A、C；（2）液體種類；（3）表面積。
\l "_Tc5338" 【實(shí)驗(yàn)7 探究光反射時的規(guī)律】
16．（2022秋?青白江區(qū)期末）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞OV翻折。
（1）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是 D ；
A.改變紙板與平面鏡之間的夾角 B.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板E
C.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板F D.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br>（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上不能顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 同一平面 內(nèi)；
（3）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 可逆的 。
【答案】（1）D；（2）同一平面；（3）可逆的。
【解答】解：（1）在探究反射角與入射角的大小關(guān)系時，為了得出普遍的規(guī)律，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，這樣才能避免結(jié)論的偶然性，應(yīng)進(jìn)行的操作是改變光線AO與ON的夾角，故D正確；
（2）沿ON向后轉(zhuǎn)動右側(cè)紙板，在右側(cè)紙板上不能看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（3）讓一束光沿BO方向射向平面鏡，即讓光線逆著原來的反射光線射向鏡面，反射光將沿OA方向射出，即反射光線逆著原入射光線方向射出，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
故答案為：（1）D；（2）同一平面；（3）可逆的。
17．（2022秋?綿陽期末）“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有角度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD豎直放置于平面鏡上，能繞垂直于CD的ON軸向后折轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。
（1）當(dāng)入射光線EO貼著紙板A繞入射點(diǎn)O沿順時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿 B （填序號）方向轉(zhuǎn)動。（選填“A.順時針”或“B.逆時針”）
（2）如圖乙，將紙板右半部分繞ON向后折轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光呈現(xiàn)，這可說明 B 。
A.反射光線不存在
B.反射光線、法線和入射光線在同一平面內(nèi)
C.反射光線、入射光線分居在法線的兩側(cè)
（3）如圖丙所示，激光筆始終緊貼紙板ABCD沿EO入射到平面鏡的O點(diǎn)，現(xiàn)將激光筆和紙板ABCD繞CD邊向后傾斜，此時與圖甲情形對比，沒有發(fā)生改變的有 AD 。
A.法線的方向
B.反射光線方向
C.入射角大小
D.反射角與入射角的大小關(guān)系
【答案】（1）B；（2）B；（3）AD。
【解答】解：（1）移動激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿順時針方向轉(zhuǎn)動，則入射角減小，反射角也減小，則反射光線會靠近法線，即反射光線將會逆時針轉(zhuǎn)動；
（2）以法線ON為軸線，把紙板右半部分向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在紙板右半部分上不能觀察到反射光線；只有在紙板左右兩部分在同一平面上時，才能觀察到反射光線，此時反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)，故選：B；
（3）保持平面鏡水平不變，將紙板向后傾斜一個角度，入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，且沿EO方向入射到平面鏡的O點(diǎn)，但與原來相比，入射光線的方向改變了，法線方向不變（垂直于鏡面），由于反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，所以反射光線方向改變，則在紙板上不能看到反射光線，而入射角度數(shù)改變，但反射角與入射角大小關(guān)系不改變（即仍然相等），故AD符合題意。
故答案為：（1）B；（2）B；（3）AD。
\l "_Tc31833" 【實(shí)驗(yàn)8 探究平面鏡成像的特點(diǎn)】
18．（2022秋?千山區(qū)期末）如圖所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩支相同的蠟燭；⑥火柴。探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是 ① （填序號），用玻璃板代替平面鏡來實(shí)驗(yàn)的目的是 便于確定像的位置 。
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 前側(cè) （填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。
（3）實(shí)驗(yàn)時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像的大小 不變 （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（4）為了探究所成的像是虛像還是實(shí)像，移去蠟燭B，在其原來像的位置上放一塊光屏，從玻璃板 后側(cè) （填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察光屏上能不能出現(xiàn)蠟燭A的像。
（5）若實(shí)驗(yàn)時，無論怎樣移動蠟燭B，B都不能與A的像重合，原因可能是 玻璃板沒有豎直放置 。
【答案】（1）①；便于確定像的位置；（2）前側(cè)；（3）不變；（4）后側(cè)；（5）玻璃板沒有豎直放置。
【解答】解：（1）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃，故用2mm厚的茶色玻璃，故選：①；利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；
（3）由于平面鏡所成的像與物體大小相等，所以實(shí)驗(yàn)時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像的大小不變；
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，從玻璃板的后側(cè)觀察光屏上能不能出現(xiàn)蠟燭A的像；
（5）玻璃板沒有豎直放置，A蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣B蠟燭與A蠟燭的像就無法重合了。
故答案為：（1）①；便于確定像的位置；（2）前側(cè)；（3）不變；（4）后側(cè)；（5）玻璃板沒有豎直放置。
19．（2022秋?東莞市期末）如圖甲所示，將茶色玻璃板M作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩支大小相同的蠟燭A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究蠟燭A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。
（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，主要是為了 便于確定像的位置 。
（2）在尋找蠟燭像的位置時，應(yīng)該移動蠟燭B，人要在蠟燭 A （選填“A”或“B”）一側(cè)，直到觀察到手中蠟燭與另一蠟燭的像完全重合。
（3）在研究像和物到鏡面距離的關(guān)系時，應(yīng)多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的目的是 使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性 。
（4）在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時，小明應(yīng)把光屏放在蠟燭B的位置處，然后 直接 （選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察光屏，實(shí)驗(yàn)中他 不能 （選填“能”或“不能”）在光屏上看到像。
（5）如圖乙所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是 D 。
A．鉛筆水平向右移動時，它的像將變小
B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直
【答案】（1）便于確定像的位置；（2）A；（3）使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性；（4）直接；不能； （5）D。
【解答】解：（1）透明的玻璃板能反射光，也能透光，所以玻璃板既能成像，又能觀察到玻璃板后面代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，蠟燭B的位置就是蠟燭A像的位置，所以使用透明的玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置。
（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后蠟燭的像，拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到從A側(cè)觀察到玻璃板前不同位置看去它好像點(diǎn)燃了似的，說明像與物大小相等；
（3）在研究像和物到鏡面距離的關(guān)系時，應(yīng)多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性；
（4）因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，所以在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時，應(yīng)把光屏放在像的位置處，然后直接觀察光屏，實(shí)驗(yàn)中不能在光屏上看到像；
（5）A、平面鏡成像時，像的大小與物體相等，所以鉛筆水平向右移動時，它的像大小不變，故A錯誤；
B、平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像與鉛筆還是關(guān)于平面鏡所在平面對稱的，故像不動，故B錯誤；
C、平面鏡成像時，像的大小與物體相等，與鏡子的大小無關(guān)，故若改用一塊稍小的平面鏡，鉛筆的像大小不變，鉛筆也能成完整的像，故C錯誤；
D、若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，即鉛筆與平面鏡的夾角為45°，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，此時平面鏡將鉛筆與像的夾角平分，所以鉛筆的像也將逆時針轉(zhuǎn)過45°，鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直，故D正確，故選：D。
故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）A；（3）使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性；（4）直接；不能； （5）D。
20．（2022秋?海滄區(qū)期末）用如圖所示的器材探究平面鏡成像特點(diǎn)。
（1）玻璃板應(yīng) 豎直 放置在水平桌面上。
（2）將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，發(fā)現(xiàn)在光屏上不能承接到A的像，說明平面鏡所成的是 虛 像。
（3）在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A，將另一只未點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后像的位置，與像重合，說明 像與物大小相等 。
（4）為探究平面鏡所成的像左右是否是相反的，應(yīng)選用圖乙中的 E 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（5）如果要使像看得更清楚，可以在蠟燭 B （填“A”或“B”）一側(cè)的玻璃板貼上一層增反膜。
【答案】（1）豎直；（2）虛；（3）像與物大小相等；（4）E；（5）B。
【解答】解：（1）玻璃板應(yīng)豎直放置在水平桌面上。
（2）虛像不能成在光屏上，將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，發(fā)現(xiàn)在光屏上不能承接到A的像，說明平面鏡所成的是虛像。
（3）在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A，將另一只未點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后像的位置，與像重合，因兩蠟燭完全相同，說明像與物大小相等。
（4）為探究平面鏡所成的像左右是否是相反的，應(yīng)選用左右不對稱的物體，圖乙中的E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（5）用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是平面鏡成像，因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生反射后進(jìn)入人眼。經(jīng)觀察對比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，玻璃板反射的光比平面鏡少；平面鏡成像的原理是光的反射，如果要使像看得更清楚，可以在蠟燭B一側(cè)的玻璃板貼上一層增反膜。
故答案為：（1）豎直；（2）虛；（3）像與物大小相等；（4）E；（5）B。
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)9 探究光折射的特點(diǎn)】
21．（2022秋?宿城區(qū)期末）小蘭設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的折射規(guī)律，其中豎直放置的光屏EF右側(cè)可繞其上MN所在直線前后轉(zhuǎn)動。
（1）實(shí)驗(yàn)時，小蘭先將E、F調(diào)至同一豎直平面上，讓光束貼著E沿AO射入水中，光束進(jìn)入水中后折射光線向OB方向偏折，說明光從空氣斜射入水中時傳播方向發(fā)生了改變：接著將F板向后折轉(zhuǎn)一定角度時，在F板上 不能 （選填“能”或“不能”）看到折射光線，此時折射光線 在 （選填“在”或“不在”）法線和入射光線決定的同一平面內(nèi)；
（2）小蘭多次改變?nèi)肷涔饩€AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量記錄如下表所示。分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光從空氣斜射入水中時，折射角 小于 入射角，折射角隨入射角的增大而 增大 。實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測量的目的是 避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性 。
（3）讓一束光垂直于水面射入水中時，傳播方向?qū)? 不偏轉(zhuǎn) 。
（4）如果讓光線沿BO方向從水中斜射向O點(diǎn)，光進(jìn)入空氣時將沿 OA 方向射出，這說明光在折射時光路具有 可逆 性。
【答案】（1）不能；在；（2）小于；增大；避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性；（3）不偏轉(zhuǎn)；（4）OA；可逆。
【解答】解：（1）因折射光線 和入射光線和法線在同一平面內(nèi)，所以，光貼著光屏從空氣射入水中，該小組同學(xué)將F板向后折轉(zhuǎn)一定角度，則在F板上不能看到折射光，此時折射光線和入射光線在同一平面內(nèi)；
（2）分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，且折射角隨著入射角的增大而增大；實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測量的目的是避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性；
（3）光垂直射到界面時不改變方向；所以，讓這一束光垂直于水面射入空氣，其傳播方向不偏轉(zhuǎn)；
（4）在圖中將光沿著BO方向射向空氣時，光在空氣中沿著OA方向射出，說明折射光路具有可逆性。
故答案為：（1）不能；在；（2）小于；增大；避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性；（3）不偏轉(zhuǎn)；（4）OA；可逆。
22．（2022秋?建鄴區(qū)期末）如圖甲所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計(jì)）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，小明通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象。
（1）水槽中注入一定量的水后，側(cè)壁上B處得到一個光點(diǎn)，為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量 增加 （選填“增加”、“減少”或“不變”），若BC間距離為2cm，則水面高度的變化量Δh 大于 （選填“大于”、“小于”或“等于”）2cm；
（2）如圖乙所示，小明將激光筆移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射，為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應(yīng)滿足的條件是 平行于DE ，且激光筆照射在水槽底部的位置必須在 ② （選填“①”、“②”或“③”）區(qū)內(nèi)。
【答案】（1）增加；＞；（2）平行于DE；②。
【解答】解：（1）因入射角和折射角都不變，要使B處的光點(diǎn)向上移到C處，則應(yīng)使水槽中的水量增加；若BC間距離為2cm，因兩次折射光線是平行的，如下面圖所示，則水面高度的變化量大于2cm；
（2）將激光筆移至虛線框內(nèi)向水槽底部（厚度可忽略不計(jì)）照射，因光從空氣斜射進(jìn)入水中和從水斜射進(jìn)入空氣中時，兩次發(fā)生折射，一次折射角減小，另一次折射角增大，則最終的折射光線與最初的入射光線是平行的，所以激光筆應(yīng)該與DE平行入射到區(qū)域②的位置，才能實(shí)現(xiàn)，如下面圖所示；
故答案為：（1）增加；＞；（2）平行于DE；②。
\l "_Tc846" 【實(shí)驗(yàn)10 探究凸透鏡成像的規(guī)律】
23．（2022秋?濰坊期末）吳立用凸透鏡、蠟燭，光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。
（1）為使像呈現(xiàn)在光屏的中心，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，具體做法是 點(diǎn)燃蠟燭之后應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整在同一高度 。
（2）當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖所示時，在光屏上恰好觀察到一個清晰的像，此時的物距應(yīng)記作 35.0 cm，依據(jù)此原理人們制成的光學(xué)儀器是 照相機(jī) （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。
（3）他把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清了。她應(yīng)當(dāng)向 遠(yuǎn)離 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像。
【答案】（1）點(diǎn)燃蠟燭之后應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整在同一高度；（2）35.0；照相機(jī)；（3）遠(yuǎn)離。
【解答】解：（1）為使像呈現(xiàn)在光屏的中心，點(diǎn)燃蠟燭之后應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整在同一高度；
（2）由圖可知，物距為50.0cm﹣15.0cm＝35.0cm，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，此現(xiàn)象應(yīng)用于照相機(jī)；
（3）近視眼鏡是凹透鏡，把近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，對光線具有發(fā)散作用，像將遠(yuǎn)離凸透鏡，應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動光屏。
故答案為：（1）點(diǎn)燃蠟燭之后應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整在同一高度；（2）35.0；照相機(jī)；（3）遠(yuǎn)離。
24．（2022秋?皇姑區(qū)校級期末）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，選用凸透鏡的焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。
（1）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、光屏的中心在凸透鏡的 主光軸上 。實(shí)驗(yàn)過程中，點(diǎn)燃蠟燭后，燭焰、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖所示，此時光屏得到一個清晰的像，則該像是 倒立 （填“正立”或“倒立”）、 縮小 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。
（2）保證燭焰、凸透鏡、光屏的位置不變，若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個近視眼鏡，為了使光屏上重新呈現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)向 遠(yuǎn)離 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動。得到清晰的像后可以發(fā)現(xiàn)，該像的大小與原來的像相比 變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）在上述情況下，若不移動光屏，并保持近視眼鏡的位置不變，將原來的凸透鏡更換為另一個焦距不同的凸透鏡，在光屏上也得到了清晰的像，后來更換的凸透鏡的焦距應(yīng)該 小于 （選填“大于”或“小于”）原來凸透鏡的焦距。
（4）將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上某位置處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形亮斑，可能的原因是 燭焰放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上 。
【答案】（1）主光軸上；倒立；縮?。唬?）遠(yuǎn)離；變大；（3）小于；（4）燭焰放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上。
【解答】解；（1）為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央，實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、光屏中心在凸透鏡的主光軸上；
由圖可知，此時的物距為u＝50.0cm﹣10.0cm＝40.0cm＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
（2）近視眼鏡是凹透鏡，對光有發(fā)散作用，故所成的像后移，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡方向移動。該像的大小與原來的像相比變大。
（3）因凹透鏡對式有發(fā)散作用，要成像不變應(yīng)換用聚光能力更強(qiáng)的凸透鏡，則凸透鏡的焦距變小，故后來更換的凸透鏡的焦距應(yīng)該小于原來凸透鏡的焦距。
（4）無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，這說明光通過凸透鏡后為平行光，所以燭焰放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上。
故答案為：（1）主光軸上；倒立；縮??；（2）遠(yuǎn)離；變大；（3）小于；（4）燭焰放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上。
25．（2022秋?于洪區(qū)期末）小明用蠟燭．凸透鏡（焦距10cm），光屏在光具座上進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明調(diào)節(jié) 燭焰 凸透鏡，光屏的中心在同一高度。
（2）如圖所示，此時光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，此像是倒立、 縮小 的實(shí)像，這一成像規(guī)律應(yīng)用在 照相機(jī) （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）上。
（3）保持蠟燭光屏位置不動，把凸透鏡移到 35 （填“35”、“30”或“25”）cm刻線處，光屏上會再次出現(xiàn)燭焰清晰的像。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，飛來一只小昆蟲落在凸透鏡上，光屏上 不會 （填“會”或“不會”）出現(xiàn)小昆蟲的像。
（5）凸透鏡放在50cm刻線處，將蠟燭從焦點(diǎn)位置向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，同時移動光屏，小明發(fā)現(xiàn)從 30 cm刻度線處開始，光屏上不再出現(xiàn)放大的像。
【答案】（1）燭焰；（2）縮小；照相機(jī)；（3）35；（4）不會；（5）30。
【解答】解：（1）為了使像成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度。
（2）如圖，恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此時物距大于像距，物體在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、縮小的實(shí)像；這一成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)上。
（3）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，此時物距等于原來的像距，像距等于原來的物距，根據(jù)在光的折射現(xiàn)象中光路可逆可知，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，飛來一只小昆蟲落在凸透鏡上，昆蟲在凸透鏡上，物距小于一倍焦距，不能成實(shí)像，光屏上不會出現(xiàn)小昆蟲的像。
（5）凸透鏡的焦距為10cm，把凸透鏡放在50cm刻線處，將蠟燭從焦點(diǎn)位置向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，同時移動光屏，像在二倍焦距以外逐漸靠近二倍焦距，當(dāng)蠟燭移動到二倍焦距時像也在二倍焦距處，此過程中像由放大變成等大，蠟燭移動到二倍焦距以外時，像在一倍焦距和二倍焦距之間，像是縮小的，因此從30cm刻度線處開始，即蠟燭在二倍焦距以外時，光屏上不再出現(xiàn)放大的像。
故答案為：（1）燭焰；（2）縮小；照相機(jī)；（3）35；（4）不會；（5）30。
\l "_Tc16452" 【實(shí)驗(yàn)11 固體的密度測量實(shí)驗(yàn)】
26．（2022秋?東莞市期末）小明為了測量小石塊的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平工作臺上，如圖甲所示，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是 游碼未歸零 。
（2）糾正錯誤后，調(diào)節(jié)天平平衡時，指針如圖乙所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 左 移動，使天平平衡。
（3）將小石塊放置于天平的左盤，往右盤中添加砝碼，并移動游碼，當(dāng)天平再恢復(fù)平衡時，托盤中的砝碼以及游碼的位置如圖丙所示，小石塊的質(zhì)量是 56.2 g。
（4）用量筒測量小石塊體積的過程如圖丁所示，小石塊的體積是 20 cm3。
（5）小石塊的密度是 2.81×103 kg/m3。
（6）若實(shí)驗(yàn)中將（3）和（4）步驟對調(diào)，那么測測出小石塊的密度將 偏大 （選填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）游碼未歸零；（2）左；（3）56.2；（4）20；（5）2.81×103；（6）偏大。
【解答】解：（1）天平在調(diào)節(jié)時，首先應(yīng)將其放在水平臺上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央，所以明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是：沒有將游碼調(diào)零；
（2）由圖乙可知發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié)；
（3）物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加游碼所對應(yīng)的刻度值，由圖丙知，小石塊的質(zhì)量為：m＝50g+5g+1.2g＝56.2g；
（4）由圖丁知，量筒內(nèi)水的體積為60mL，量筒內(nèi)水和小石塊的總體積為80mL，則小石塊體積為：V＝80mL﹣60mL＝20mL＝20cm3；
（5）小石塊的密度為：ρ＝＝＝2.81g/cm3；＝2.81×103kg/m3；
（6）如果將實(shí)驗(yàn)步驟（3）和（4）互換一下，先測體積再測質(zhì)量，會因?yàn)樾∈瘔K上沾有水而使質(zhì)量的測量值偏大，而體積測量準(zhǔn)確，根據(jù)公式ρ＝知，測出小石塊的密度將偏大。
故答案為：（1）游碼未歸零；（2）左；（3）56.2；（4）20；（5）2.81×103；（6）偏大。
27．（2022秋?金水區(qū)期末）如圖（a）甲所示是紫砂壺，小明想知道紫砂壺的密度，將壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測量。
（1）用天平測量壺蓋的質(zhì)量：
①把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的 零刻度線 處，發(fā)現(xiàn)指針如圖（a）乙所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 左 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央；
②將壺蓋放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（a）丙所示，則壺蓋的質(zhì)量是 43.4 g；
（2）測量壺蓋的體積時，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒，于是設(shè)計(jì)了如圖（b）所示的步驟：
a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．然后取出壺蓋；
c．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則壺蓋的體積為 14 cm3，則該紫砂壺密度是 3.1×103 kg/m3；
（3）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為這個同學(xué)測出的紫砂壺密度比真實(shí)值 偏小 （選填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）①零刻度線；左；②43.4；（2）14；3.1×103；（3）偏小。
【解答】解：（1）①放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的右側(cè)，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左移，或?qū)M梁左端的平衡螺母向左移。
②標(biāo)尺一個大格1g，每一個小格0.2g，并且以游碼的左側(cè)對準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn)，物體的質(zhì)量m＝20g+20g+3.4＝43.4g；
（2）在量筒上，10cm3之間有5個小格，一個小格代表2cm3，即量筒的分度值為2cm3；量筒內(nèi)水的體積為26ml，
則壺蓋的體積為V＝40ml﹣26ml＝14m＝14cm3，
壺蓋的密度為ρ＝＝＝3.1g/cm3＝3.1×103kg/m3。
（3）因?yàn)槿〕鰤厣w時，壺蓋上會沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積，由ρ＝可知，測量結(jié)果偏小。
故答案為：（1）①零刻度線；左；②43.4；（2）14；3.1×103；（3）偏小。
28．（2022秋?于洪區(qū)期末）小明想通過下列實(shí)驗(yàn)測量小石塊的密度，請幫助他完成實(shí)驗(yàn)。
（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 左 端調(diào)節(jié)。
（2）小明用天平稱量小石塊的質(zhì)量時，在最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止時仍如圖甲所示，此時小明取下最小的砝碼，下一步操作是 B （填字母序號）。
A.調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)游碼
C.向相同方向同時調(diào)節(jié)游碼和平衡螺母
（3）當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小石塊的質(zhì)量為 51.4 g。
（4）在量筒內(nèi)先倒入適量的水，如圖丙所示，然后將用細(xì)線系好的小石塊放入量筒中，如圖丁所示。測得小石塊的體積為 20 cm3，小石塊的密度為 2.57×103 kg/m3。
（5）向量筒中放入小石塊時，若操作不當(dāng)使水濺出，將導(dǎo)致小石塊密度的測量值比真實(shí)值 偏大 （填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）左；（2）B；（3）51.4；（4）20；2.57×103；（5）偏大。
【解答】解：（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，故應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。
（2）小明用天平稱量小石塊的質(zhì)量時，在最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，說明右盤砝碼重了，應(yīng)該取下最小的砝碼，然后通過調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，故B符合題意，AC不符合題意，故選：B。
（3）當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小石塊的質(zhì)量為：m＝50g+1.4g＝51.4g；
（4）根據(jù)丙丁圖可知石塊的體積為V＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3；
根據(jù)密度公式可得：ρ＝＝＝2.57g/cm3＝2.57×103kg/m3；
（5）向量筒中放入小石塊時，若操作不當(dāng)使水濺出，將導(dǎo)致測量出的石塊的體積偏小，根據(jù)密度公式ρ＝可知，密度的測量值比真實(shí)值偏大。
故答案為：（1）左；（2）B；（3）51.4；（4）20；2.57×103；（5）偏大。
\l "_Tc5338" 【實(shí)驗(yàn)12 液體的密度測量實(shí)驗(yàn)】
29．（2022秋?千山區(qū)期末）在學(xué)完質(zhì)量和密度之后，小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。
（1）他們把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處時，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖甲所示，這時他們應(yīng)將平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）移動，使橫梁平衡。
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，他們開始測量，具體測量步驟如下：
A.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量。
B.將待測油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量。
C.將燒杯中一部分油倒入量筒，測出倒入量筒中的這部分油的體積。
以上步驟，正確的操作順序是： BCA （填字母代號）。
（3）若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為65.6g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖乙和丙所示，則倒入量筒中的這部分油的質(zhì)量是 18.2 g。
（4）根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出，這種油的密度是 0.91×103 kg/m3。
（5）如果在向量筒中倒油的過程中，有油濺出，則測得油的密度偏 大 （填“大”或“小”）。
（6）實(shí)驗(yàn)中，為什么不直接用量筒放在天平的托盤上，測量空桶和倒入油后的質(zhì)量呢？ 量筒比較細(xì)長，放在托盤中不容易操作 。
【答案】（1）右；（2）BCA；（3）18.2；（4）0.91×103；（5）大；（6）量筒比較細(xì)長，放在托盤中不容易操作。
【解答】解：（1）如圖，指針偏向分度盤的左側(cè)，則應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向右移動，使橫梁平衡；若在測量過程中，可以向右移動游碼，使橫梁平衡；
（2）在測量時，需先測出燒杯和油的總質(zhì)量，再將燒杯中的一部分油倒入量筒，測出這部分油的體積，并測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量，所以測量順序?yàn)锽CA；
（3）剩余油與燒杯的總質(zhì)量：m剩＝20g+20g+5g+2.4g＝47.4g，
倒入量筒中油的質(zhì)量：m＝m總﹣m剩＝65.6g﹣47.4g＝18.2g，
（4）量筒中油的體積：V＝20mL＝20cm3；
油的密度：ρ＝＝＝0.91g/cm3＝0.91×103kg/m3；
（5）在向量筒倒油的過程中，有油濺出，會導(dǎo)致測量出油的體積偏小，根據(jù)密度公式ρ＝知測量出的密度的偏大；
（6）不直接用量筒放在天平的托盤上，測量空桶和倒入油后的質(zhì)量是因?yàn)榱客脖容^細(xì)長，放在托盤中不容易操作。
故答案為：（1）右；（2）BCA；（3）18.2；（4）0.91×103；（5）大；（6）量筒比較細(xì)長，放在托盤中不容易操作。
30．（2022秋?鞏義市期末）物理實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色無味的液體，興趣小組的同學(xué)想知道該液體的密度，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量，操作如圖所示：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向 左 端調(diào)，使橫梁平衡；
（2）往右盤加減砝碼，當(dāng)最后放入5g的砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，則他下一步的操作是 C ；
A.向右移動游碼
B.向左移動平衡螺母
C.取出5g的砝碼
（3）用天平測液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為 66.4 g；
（4）將燒杯中的液體全部倒入量筒中測體積，盡管體積測量方法正確，但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值V比它的實(shí)際值 偏小 （選填“偏大”或“偏小”）；
（5）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并根據(jù)測量結(jié)果作出了燒杯和液體的總質(zhì)量m與液體體積V關(guān)系圖像，如圖丙所示。由圖像可知，空燒杯的質(zhì)量為 30 g，該液體的密度為 0.75×103 kg/m3。
【答案】（1）左；（2）C；（3）66.4；（4）偏?。唬?）30；0.75×103。
【解答】解：（1）由圖甲可知，使用前，指針停在分度盤的右側(cè)應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）天平平衡后，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是把天平右盤的最小的砝碼拿走，并向右移游碼，使天平平衡，故C正確；
（3）如圖所示，砝碼質(zhì)量為5g+10g+5g＝65g，游碼所對的刻度值為1.4g，因此物體的質(zhì)量為65g+1.4g＝66.4g；
（4）由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過程中，總有部分液體吸附在燒杯壁上，沒有全部倒入量筒中，所以導(dǎo)致了體積測量值偏??；
（5）由圖像丁可知，當(dāng)燒杯中沒有液體時，燒杯的質(zhì)量為30g；當(dāng)燒杯中液體的體積為40cm3時，燒杯和液體的總質(zhì)量為60g，
由此可知燒杯中液體的質(zhì)量為m＝60g﹣30g＝30g，
液體的密度為ρ＝＝＝0.75g/cm3＝0.75×103kg/m3。。
故答案是：（1）左；（2）C；（3）66.4；（4）偏??；（5）30；0.75×103。
31．（2022秋?長安區(qū)校級期末）為了測量鹽水的密度，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）他將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的 零刻度線 處。橫梁靜止時，指針如圖甲所示。接下來應(yīng)將平衡螺母向 右 （選填“左”或“右”）移動。
（2）天平調(diào)平后，小明將盛有適量鹽水的燒杯放在左盤，稱量后記錄示數(shù)為128g。然后將杯中一部分鹽水倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為 60 cm3。
（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，按從大到小的順序依次加砝碼時，出現(xiàn)了如圖丙的情況，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是 B 。（選擇A或B）
A．向右移動平衡螺母；
B．繼續(xù)向右盤中加更小的砝碼。
（4）橫梁恢復(fù)水平平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丁所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 62 g；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 1.1 g/cm3。
【答案】（1）零刻度線；右；（2）60；（3）B；（4）62；1.1。
【解答】解：（1）天平使用前，要先將游碼移至左端零刻度線處，橫梁靜止后，由甲圖可知，指針朝左偏，說明左邊重，需要向右調(diào)節(jié)平衡螺母，給右邊增重，使天平平衡。
（2）圖乙中量筒分度值為4mL，所以量筒中鹽水的體積為60cm3。
（3）天平在使用過程中不允許調(diào)整平衡螺母，丙圖中稱量時指針左偏說明左邊重，可以繼續(xù)向右盤中加更小的砝碼。
故選：B。
（4）丁圖中砝碼60g，游碼對應(yīng)刻度為2.0g，所以杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g，
所以量筒中鹽水質(zhì)量為m＝m總﹣m余＝128g﹣62g＝66g，
所以鹽水密度：；
故答案為：（1）零刻度線；右；（2）60；（3）B；（4）62；1.1。
\l "_Tc31833" 【作圖13 光直線傳播的應(yīng)用】
32．（2022秋?青白江區(qū)期末）成語“鑿壁偷光”，是指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰家之燭光讀書一事（如圖所示）.其原理可簡化成如圖乙所示的模型：S為鄰家燭焰，ABCD是匡衡在厚墻壁上鑿穿的方形孔洞，請作出鄰家蠟燭S在匡衡家照亮的范圍（用陰影線表示），完成相應(yīng)光路圖。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。鄰家蠟燭S在匡衡家照亮的范圍如圖乙中陰影線所示：
33．（2022秋?黃岡期末）游泳運(yùn)動有益健康，同時也存在安全隱患。如圖所示，某游泳館救生員在泳池邊的椅子上注視著泳池中的情況。但是由于泳池邊緣的阻擋，泳池有一塊視覺監(jiān)管不到的區(qū)域，即視覺盲區(qū)。請通過光學(xué)作圖，標(biāo)出視覺盲區(qū)的大致范圍。
【答案】見解答圖。
【解答】解：由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，根據(jù)人的眼睛和泳池邊緣的折射光線可得入射點(diǎn)O，過入射點(diǎn)O垂直于水面作出法線，根據(jù)光的折射規(guī)律（折射角大于入射角）大致找出對應(yīng)的入射光線，該入射光線的右側(cè)區(qū)域即為盲區(qū)的大致范圍，如圖所示：
34．（2022秋?邢臺期末）你能解釋“坐井觀天，所見甚小“嗎？請你在圖中用光學(xué)知識畫圖說明。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：過井沿的邊緣和青蛙的眼球畫出進(jìn)入青蛙眼睛最邊緣的兩條光線，如圖所示，可見“井底之蛙，所見甚小”。
\l "_Tc846" 【作圖14 作光的反射光路圖】
35．（2022秋?于洪區(qū)期末）如圖所示，請完成下列光路。牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面。請你在圖中畫出牙齒A在平面鏡中的像A′，并畫出從牙齒A點(diǎn)發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好經(jīng)過人眼B的光路。
【答案】
【解答】解：牙齒發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射到人眼；首先根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出牙齒的虛像A'，連接虛像A'和人眼，與平面鏡的交點(diǎn)就是入射點(diǎn)O，然后作出入射光線和反射光線，如圖所示：
36．（2022秋?九龍坡區(qū)校級期末）如圖所示，請畫出從光源S發(fā)出并傳播到A點(diǎn)的光線。
【答案】
【解答】解：由平面鏡成像可知，像與物關(guān)于平面鏡對稱，首先做出光源S關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)S'，連接光源的像與A點(diǎn)，作出反射光線，并找出在平面鏡上的反射點(diǎn)，再連接光源與反射點(diǎn)，即為入射光線；本題可以直接連接SA，如下圖所示：
37．（2022秋?禮泉縣期末）反射光線與鏡面成50°角，請?jiān)趫D中畫出入射光線并標(biāo)出入射角的大小。
【答案】見解答
【解答】解：過入射點(diǎn)垂直于鏡面作出法線，反射光線與鏡面的夾角為50°，則反射角為90°﹣50°＝40°，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，入射角等于40°，由此可以根據(jù)反射角等于入射角，在法線左側(cè)畫出對應(yīng)的入射光線。如圖所示：
\l "_Tc846" 【作圖15 平面鏡成像的相關(guān)作圖】
38．（2022秋?市北區(qū)期末）請將圖甲中的光路圖補(bǔ)充完整；畫出圖乙中物體AB通過平面鏡的像A′B′。
【答案】見解答圖
【解答】解：（1）法線已經(jīng)畫出，根據(jù)反射角等于入射角，在法線的右側(cè)畫出反射光線；
（2）先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：
39．（2022秋?招遠(yuǎn)市期末）如圖所示，A同學(xué)通過平面鏡可以看到隔墻的B同學(xué)（含眼睛），圖中A、B同學(xué)用黑點(diǎn)代表，請?jiān)趫D中畫出A看到B的光路圖。（保留作圖過程）
【答案】
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，物與像關(guān)于鏡面對稱，可確定B的像的位置B′，根據(jù)平面鏡成像的原因，可知反射光線的反向延長線過像點(diǎn)，連接AB′，與平面鏡交于一點(diǎn)O，連接AO，BO即可，如圖所示：
\l "_Tc16452" 【作圖16 作光的折射光路圖】
40．（2022秋?濰坊期末）一束光從水中射向空氣，如圖所示是折射光線，請作出入射光線與反射光線。
【答案】
【解答】解：先過折射點(diǎn)垂直于水面畫出法線，然后根據(jù)光從水中射向空氣時，折射光線向偏離法線方向偏折，折射角大于入射角，在法線的右側(cè)的水中畫出入射光線；
然后根據(jù)反射角等于入射角，在水中法線的左側(cè)畫出反射光線，如下圖所示：
41．（2022秋?海滄區(qū)期末）如圖所示，一束光線從空氣中入射到半球形玻璃磚中的O點(diǎn)，請畫出光線經(jīng)過O點(diǎn)后，折射到空氣中的大致方向。
【答案】
【解答】解：過入射點(diǎn)作出法線，光線AO從玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角，折射光線更遠(yuǎn)離法線。如圖所示：
42．（2022秋?趙縣期末）一束光線斜射到玻璃磚的平面上，請?jiān)趫D中畫出該光線進(jìn)入和離開玻璃磚的大致折射光線。
【答案】
【解答】解：先過入射點(diǎn)O垂直玻璃磚左表面作出法線，再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角，
過O′點(diǎn)垂直玻璃磚右表面作出法線，再在玻璃磚的右側(cè)空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，折射光線與玻璃磚左表面的入射光線平行，如圖所示：
\l "_Tc5338" 【作圖17 透鏡的光路圖】
43．（2022秋?宿城區(qū)期末）根據(jù)圖中方框前后的光路圖在方框中畫出合適的透鏡。
【答案】見解答圖
【解答】解：折射光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以該透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡，如圖所示：
44．（2022秋?東莞市期末）如圖1、2所示，畫出圖中入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線。
【答案】見解答圖
【解答】解：圖1中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)，過光心的光線其傳播方向不變；
圖2中，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點(diǎn)，如圖所示：
45．（2022秋?千山區(qū)期末）如圖所示，一條光線以45°角斜射入平面鏡，請完成反射和折射的光路圖，并標(biāo)出反射時的反射角度。
【答案】見解答圖
【解答】解：（1）過入射點(diǎn)垂直于鏡面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線的另一側(cè)作出反射光線；入射角為90°﹣45°＝45°，反射角等于入射角，大小也是45°；
（2）反射角等于入射角，都等于45°，則反射光線與入射光線的夾角為90°，因?yàn)槿肷涔饩€垂直于凸透鏡的主光軸，所以該反射光線平行于凸透鏡的主光軸，經(jīng)凸透鏡折射后過凸透鏡另一側(cè)的焦點(diǎn)，如圖所示：
\l "_Tc31833" 【計(jì)算18 速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用】
46．（2022秋?嶗山區(qū)校級期末）如圖所示，是小麗爸爸開車即將到達(dá)隧道口時所發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)志牌如圖甲所示。
（1）若小麗爸爸開車的v﹣t圖像如圖乙所示，則他是否超速行駛？依此速度行駛，他開車通過隧道的時間是多少？
（2）在不超速的情況下，小麗爸爸通過隧道的最短時間是多少？
【答案】（1）若小麗爸爸開車的v﹣t圖像如圖乙所示，則他沒有超速行駛；依此速度行駛，他開車通過隧道的時間是3min；
（2）在不超速的情況下，小麗爸爸通過隧道的最短時間是2.7min。
【解答】解：（1）由標(biāo)志牌知，限速v＝80km/h，由圖乙讀出速度v'＝20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h＜80km/h，則他沒有超速行駛；
根據(jù)速度公式得，開車通過隧道的時間是：t＝＝3min；
（2）根據(jù)速度公式得，在不超速的情況下，小麗爸爸通過隧道的最短時間是：t'＝＝2.7min。
答：（1）若小麗爸爸開車的v﹣t圖像如圖乙所示，則他沒有超速行駛；依此速度行駛，他開車通過隧道的時間是3min；
（2）在不超速的情況下，小麗爸爸通過隧道的最短時間是2.7min。
47．（2022秋?靖西市期末）甲、乙兩輛小車同時從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿同一方向做勻速直線運(yùn)動，甲車的速度為20m/s，且甲車的速度大于乙車的速度，出發(fā)1min后，兩輛車相距300m。試問：
（1）甲車1min行駛的路程多少m？
（2）乙車的速度是多少m/s？
（3）若乙車以原來的速度比甲車先出發(fā)2min，為使甲車出發(fā)8min后追上乙車，則此時甲車的速度是多少m/s？
【答案】（1）甲車1min行駛的路程1200m；
（2）乙車的速度是15m/s；
（3）若乙車以原來的速度比甲車先出發(fā)2min，為使甲車出發(fā)8min后追上乙車，則此時甲車的速度是18.75m/s。
【解答】（1）甲車1min行駛的路程由v＝得：
s甲＝v甲t甲＝20m/s×1×60s＝1200m；
（2）乙車通過的路程：s乙＝s甲﹣Δs＝1200m﹣300m＝900m，
乙車的速度：v乙＝＝＝＝15m/s；
（3）乙車運(yùn)動的時間：t＝t乙′+t甲′＝2×60s+8×60s＝600s，
此時甲車通過的路程等于乙車通過的路程：s甲′＝s乙′＝v乙t＝15m/s×600s＝9000m，
此時甲車的速度：v甲′＝＝＝18.75m/s。
答：（1）甲車1min行駛的路程1200m；
（2）乙車的速度是15m/s；
（3）若乙車以原來的速度比甲車先出發(fā)2min，為使甲車出發(fā)8min后追上乙車，則此時甲車的速度是18.75m/s。
48．（2022秋?長安區(qū)校級期末）一列長150m的火車勻速行駛，一名觀察者站在路基旁測出整列火車通過他用時5s。求：
（1）這列火車的速度是多少？
（2）已知A地與B地相距54km，如果這列火車以上述速度勻速行駛，火車從A地到B地需用多少小時？
【答案】（1）這列火車的速度是108km/h；
（2）火車從A地到B地需用0.5小時。
【解答】解：（1）由題意可知，火車在5s內(nèi)經(jīng)過的路程是150m（即等于火車的長度），則這列火車行駛的速度：；
（2）火車從A地到B地需用時間：；
答：（1）這列火車的速度是108km/h；
（2）火車從A地到B地需用0.5小時。
49．（2022秋?法庫縣期末）如圖甲所示，被稱為“中國奇跡”的“超級工程”——港珠澳大橋，于2018年10月24日正式通車，圖乙是港珠澳大橋限速牌的一部分。大橋全長55km，其中粵港澳三地共同建設(shè)的主體工程由長達(dá)22.9km的橋梁工程和6.7km的海底沉管隧道組成。請你通過計(jì)算解答：
（1）一輛小客車勻速通過大橋用時40min，該小客車是否超速。
（2）某車隊(duì)以20m/s的速度完全通過海底沉管隧道用時6min，該車隊(duì)的長度。
【答案】（1）該小客車沒有超速；
（2）該車隊(duì)的長度為500m。
【解答】解：（1）客車通過大橋所用時間t＝40min＝h，大橋全長s＝55km，
則客車的速度為：v＝＝＝82.5km/h；
由圖乙可知客車在該路段的最大限速為100km/h，因此客車沒有超速；
（2）車隊(duì)完全通過海底沉管隧道行駛的路程為：s′＝v′t′＝20m/s×6×60s＝7200m，
海底沉管隧道長度L＝6.7km＝6700m，
則該車隊(duì)的長度：L車＝s′﹣L＝7200m﹣6700m＝500m。
答：（1）該小客車沒有超速；
（2）該車隊(duì)的長度為500m。
\l "_Tc16452" 【計(jì)算19 變速運(yùn)動與平均速度】
50．（2022秋?千山區(qū)期末）如圖甲所示的無人快遞派送車已應(yīng)用于很多大學(xué)城，某次該車從快遞驛站出發(fā)，10min后到第一個派送點(diǎn)?？坎⒌却〖?，完成任務(wù)后再次出發(fā)，4min后到達(dá)第二個派送點(diǎn)。整個過程的路程s與時間t的關(guān)系如圖乙所示。求：
（1）從快遞驛站出發(fā)到達(dá)第一個派送點(diǎn)，派送車的平均速度為多少km/h？
（2）派送車全程的平均速度為多少m/s？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
【答案】（1）從快遞驛站出發(fā)到達(dá)第一個派送點(diǎn)，派送車的平均速度為6km/h；
（2）派送車全程的平均速度為11.11m/s。
【解答】解：（1）由圖可知，快遞驛站到第一個派送點(diǎn)的距離為1.0km，從快遞驛站到第一個派送點(diǎn)所用的時間t＝10min＝h；
派送車從快遞驛站到第一個派送點(diǎn)的平均速度：v＝＝＝6km/h；
（2）總路程s＝2km＝2000m，
總時間t＝15min＝180s，
派送車全程的平均速度：v平＝＝≈11.11m/s。
答：（1）從快遞驛站出發(fā)到達(dá)第一個派送點(diǎn)，派送車的平均速度為6km/h；
（2）派送車全程的平均速度為11.11m/s。
51．（2022秋?潛山市期末）質(zhì)量為2t的汽車，在平直公路上從靜止開始運(yùn)動，經(jīng)15s運(yùn)動200m恰好達(dá)到最大速度，接著勻速運(yùn)動25s關(guān)閉發(fā)動機(jī)，滑行100m停下，其v﹣t圖象如圖所示。求：
（1）汽車在前15s的平均速度；
（2）汽車在全程的平均速度。
【答案】（1）汽車在前15s的平均速度為13.3m/s；
（2）全程中汽車的平均速度為16m/s。
【解答】解：（1）汽車在前15s的平均速度：v1＝＝≈13.3m/s；
（3）由v＝可得，勻速運(yùn)動的路程：s2＝ν2t2＝20m/s×25s＝500m，
由圖象可知，滑行100m用的時間t3＝10s，
則全程中汽車的平均速度：ν＝＝＝＝16m/s。
答：（1）汽車在前15s的平均速度為13.3m/s；
（2）全程中汽車的平均速度為16m/s。
52．（2022秋?陽信縣期末）一輛汽車以72km/h的速度在水平道路上勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后才開始制動剎車，又經(jīng)過2.5s汽車滑行了20m后停止運(yùn)動。從司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車完全停止的這段時間內(nèi)，求：
（1）汽車通過的路程s；
（2）汽車的平均速度v。
【答案】（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是30m。
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是10m/s。
【解答】解：（1）汽車的行駛速度：v＝72km/h＝20m/s；
由v＝得，汽車從發(fā)現(xiàn)情況到制動剎車前行駛的路程：
s1＝vt1＝20m/s×0.5s＝10m；
發(fā)現(xiàn)情況到完全停止通過的路程：
s＝s1+s2＝10m+20m＝30m；
（2）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止所用的時間：
t＝t1+t2＝0.5s+2.5s＝3s；
則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止汽車的平均速度：
v＝＝＝10m/s。
答：（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是30m。
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是10m/s。
\l "_Tc5338" 【計(jì)算20 回聲測距離的應(yīng)用】
53．（2022秋?福田區(qū)期末）小江和爺爺一起出海捕魚，漁船從港口出發(fā)行駛45km抵達(dá)目的地，漁船平均速度為5m/s，求：
（1）漁船從港口到目的地需多少小時？
（2）到達(dá)目的地后，爺爺用聲吶向海底垂直發(fā)射聲波探測魚群所在深度，經(jīng)過0.2s后收到回波，求魚群距海面約有多深？（海水中聲速v2＝1500m/s）
【答案】（1）漁船到達(dá)目的地需要2.5小時；（2）魚群距海面約為150m。
【解答】解：（1）漁船的速度v1＝5m/s＝18km/h，到達(dá)目的地的路程s1＝45km，
故所需時間t1＝＝2.5h。
（2）超聲波在海水中的傳播速度是v2＝1500m/s，
超聲波從發(fā)射到抵達(dá)魚群處所用時間為t2＝×0.2s＝0.1s，
故海水深度s2＝v2t2＝1500m/s×0.1s＝150m。
答：（1）漁船到達(dá)目的地需要2.5小時；
（2）魚群距海面約為150m。
54．（2023春?讓胡路區(qū)校級期末）如圖所示火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向一座長為1km的大橋的過程中，當(dāng)火車頭在距離橋頭150m，距離山崖775m時鳴笛，鳴笛5s后火車頭到達(dá)橋頭，此時車頭的司機(jī)聽到來自山崖的回聲。到達(dá)橋頭后，火車又用50s完全通過了該大橋。
（1）計(jì)算火車的速度；
（2）聲音的速度；
（3）火車的長度。
【答案】（1）火車的速度為30m/s；
（2）聲音的速度為340m/s；
（3）火車的長度為500m。
【解答】解：（1）火車的速度：
v車＝＝＝30m/s；
（2）設(shè)聲音傳播的路程s聲，司機(jī)鳴笛時車到山崖的距離為s＝775m，
則：2s＝s聲﹣s1，s聲＝2s+s1＝2×775m+150m＝1700m，
聲音的速度為v聲＝＝＝340m/s；
（3）火車完全通過大橋的路程：
s2＝v車t2＝30m/s×50s＝1500m，
則火車的長度：
L車＝s2﹣L橋＝1500m﹣1000m＝500m；
答：（1）火車的速度為30m/s；
（2）聲音的速度為340m/s；
（3）火車的長度為500m。
\l "_Tc31833" 【計(jì)算21 密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用】
55．（2022秋?于洪區(qū)期末）小明在眼鏡店配眼鏡時，了解到組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)參數(shù)如表：
通過性能、價格比較，最終小明選擇了樹脂鏡片和銅合金鏡架組成的眼鏡。小明所選的眼鏡，每塊樹脂鏡片的體積為6cm3，銅合金鏡架的質(zhì)量為24g。求：
（1）小明所選眼鏡的總質(zhì)量。
（2）若以同樣體積的鈦合金鏡架代替銅合金鏡架，鈦合金鏡架的質(zhì)量。
【答案】（1）小明所選眼鏡的總質(zhì)量為39.6g；
（2）若以同樣體積的鈦合金鏡架代替銅合金鏡架，鈦合金鏡架的質(zhì)量為13.5g。
【解答】解：（1）由可得：每塊樹脂鏡片的質(zhì)量為：
m1＝ρ1V1＝1.3g/cm3×6cm3＝7.8g，
眼鏡的總質(zhì)量：m＝2m1+m2＝2×7.8g+24g＝39.6g
（2）由可得，銅合金鏡架的體積為：
＝3cm3，
又因?yàn)殁伜辖痃R架的體積等于銅合金鏡架的體積，所以V鈦＝V2＝3cm3，
則鈦合金鏡架的質(zhì)量：m鈦＝ρ鈦V鈦＝4.5g/cm3×3cm3＝13.5g。
答：（1）小明所選眼鏡的總質(zhì)量為39.6g；
（2）若以同樣體積的鈦合金鏡架代替銅合金鏡架，鈦合金鏡架的質(zhì)量為13.5g。
56．（2022秋?嶗山區(qū)校級期末）如圖所示的是我國自行研制的C919大型噴氣客機(jī)。為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，設(shè)計(jì)師將飛機(jī)的某些鋼制零件改為鋁鋰合金等新材料，這類材料具有耐腐蝕、密度小等優(yōu)點(diǎn)。假如某鋼制零件的質(zhì)量為31.6kg，求：（鋼的密度ρ鋼＝7.9×103kg/m3，鋁鋰合金的密度ρ合金＝2.4×103kg/m3）
（1）鋼制零件的體積；
（2）當(dāng)改成鋁鋰合金材料后（零件的形狀、大小未發(fā)生變化），該零件的質(zhì)量。
【答案】（1）鋼制零件的體積是4×10﹣3m3；
（2）該零件的質(zhì)量是9.6kg。
【解答】解：（1）已知鋼制零件的質(zhì)量為：m鋼＝31.6kg，鋼的密度為：ρ鋼＝7.9×103kg/m3，
根據(jù)ρ＝知該零件的體積為：V鋼＝＝4×10﹣3m3；
（2）鋁鋰合金的密度ρ合金＝2.4×103kg/m3，改用等體積的鋁鋰合金替換，
即，V＝V鋼＝4×10﹣3m3；
則用鋁鋰合金制成的新零件質(zhì)量為：m合金＝ρ合金V＝2.4×103kg/m3×4×10﹣3m3＝9.6kg。
答：（1）鋼制零件的體積是4×10﹣3m3；
（2）該零件的質(zhì)量是9.6kg。
57．（2022秋?永興縣期末）小明為了測量一個容積是6m3油罐裝滿油時的質(zhì)量，用一個容器從油桶中取50cm3油，測出其質(zhì)量為40g，則；
（1）油桶中所裝油的密度是多少？
（2）油罐中裝滿油時，油的質(zhì)量為多少？
（3）小明用油桶探究了另一種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系繪制出如圖所示圖像，請通過圖像數(shù)據(jù)計(jì)算出這種液體的密度是多少？
【答案】（1）油桶中所裝液體的密度是0.8×103kg/m3；
（2）油罐中裝滿油時，油的質(zhì)量為4.8×103kg；
（3）這種液體的密度是1g/cm3。
【解答】解：（1）油的密度：
（2）油罐中裝滿油時，油的質(zhì)量：
m＝ρV＝0.8×103kg/m3×6m3＝4.8×103kg
（3）由圖像可得：當(dāng)液體的體積為20cm3時，油桶和液體的總質(zhì)量為60g，當(dāng)液體的體積為0時，質(zhì)量為40g，則油桶的質(zhì)量為40g；
則液體的密度：
。
答：（1）油桶中所裝液體的密度是0.8×103kg/m3；
（2）油罐中裝滿油時，油的質(zhì)量為4.8×103kg；
（3）這種液體的密度是1g/cm3。
\l "_Tc846" 【計(jì)算22 空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算】
58．（2022秋?和平區(qū)校級期末）現(xiàn)有密度分別為ρ1和ρ2的兩種液體（ρ1＞ρ2）體積均為V0。小明在實(shí)驗(yàn)室中按質(zhì)量比1：1的比例配置一種混合液（混合前后總體積不變），且使混合液體體積最大。
（1）推導(dǎo)混合液體的密度ρ。
（2）按要求配置后，剩下那部分液體的體積是多少？
【答案】（1）混合液體的密度為。
（2）按要求配置后，剩下那部分液體的體積是（1﹣）?V0。
【解答】解：（1）按質(zhì)量比 1：1 的比例配制一種混合液，
設(shè)一種液體的質(zhì)量為m，則混合液體的質(zhì)量為2m，
兩種液體的體積分別為V1＝，V2＝，
則混合液體的體積為V混合＝V1+V2＝+，
混合液體的密度：
ρ＝＝＝；
（2）為原來兩液體的體積相等，且ρ1＞ρ2，
由m＝ρV可知，m1＞m2，
即體積相等的兩液體，密度為ρ1的液體質(zhì)量較大，
按質(zhì)量比1：1的比例混合，要使所得混合液的質(zhì)量最大，
則密度為ρ2的液體全部用完，密度為ρ2的液體有剩余，
設(shè)等質(zhì)量的密度為ρ1的液體體積為V1（實(shí)際取用的體積），
根據(jù)等質(zhì)量混合可得ρ2V0＝ρ1V1，所以V1＝，
所以，密度為ρ1的液體剩余的體積為：
V1′＝V0﹣V1＝V0﹣＝（1﹣）?V0。
答：（1）混合液體的密度為。
（2）按要求配置后，剩下那部分液體的體積是（1﹣）?V0。
59．（2022秋?開江縣期末）體積為120cm3，質(zhì)量為790g的一個鐵球。（鐵的密度為7.9g/cm3）
（1）通過計(jì)算判斷它是實(shí)心的還是空心的？
（2）如果是空心的，其空心部分體積是多少cm3？
（3）如果在其空心部分注滿水，求這個球的總質(zhì)量是多少g？（ρ水＝1g/cm3）
【答案】（1）它是空心的；
（2）如果是空心的，其空心部分體積是20cm3；
（3）如果在其空心部分注滿水，這個球的總質(zhì)量是810g。
【解答】解：（1）鐵球中鐵的體積：V實(shí)＝＝＝100cm3，
鐵球的體積是120cm3，因?yàn)閂實(shí)＜V球，所以此球是空心的；
（2）空心部分體積V空＝V球﹣V實(shí)＝120cm3﹣100cm3＝20cm3
（3）如果在其空心部分注滿水，水的質(zhì)量m水＝ρ水V空＝1g/cm3×20cm3＝20g，
注滿水后球的總質(zhì)量為m總＝m水+m球＝20g+790g＝810g；
答：（1）它是空心的；
（2）如果是空心的，其空心部分體積是20cm3；
（3）如果在其空心部分注滿水，這個球的總質(zhì)量是810g。
60．（2022秋?九龍坡區(qū)校級期末）冬天行知小組找到一塊包有鋁球的冰塊，想要對它們進(jìn)行探究。于是小楊同學(xué)用天平測出冰和鋁球的總質(zhì)量是112.5g，通過量筒測出冰和鋁球的總體積（冰未熔化）為100cm3。將它們放在盛有928mL水的圓柱形薄壁輕質(zhì)容器中沉底（如圖甲所示）。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面高度變化量Δh＝0.2cm（如圖乙所示）。容器足夠高，且容器底面積為40cm2，ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鋁＝2.7×103kg/m3。求：
（1）冰熔化成水體積減少了多少cm3？
（2）小楊同學(xué)分析這個鋁球是空心球，結(jié)合計(jì)算可以求出空心體積是多少cm3？
（3）同組成員小姚同學(xué)查詢到，工業(yè)中常用密度為1.08g/cm3的鹽水進(jìn)行選種。實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)記了密度為1.1g/cm3、質(zhì)量為5500g的鹽水，預(yù)備和乙圖中容器里的水進(jìn)行混合，配比出密度為1.08g/cm3的鹽水，則配比后的鹽水質(zhì)量最多可為多少kg？
【答案】（1）冰熔化成水體積減少了8cm3；（2）空心體積是5cm3；（3）配比后的鹽水質(zhì)量最多可為5.4kg。
【解答】解：（1）當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面高度變化量Δh＝0.2cm，容器足夠高，且容器底面積為40cm2，
故冰熔化成水后體積減小了ΔV＝40cm2×Δh＝40cm2×0.2cm＝8cm3，
（2）假設(shè)冰的質(zhì)量為m冰，根據(jù)冰熔化成水后體積減小了，結(jié)合（1）可得，
所以冰的質(zhì)量m冰＝72g，，則鋁的體積，
故鋁的質(zhì)量m鋁＝112.5g﹣m冰＝112.5g﹣72g＝40.5g，則空心部分的體積，
（3）將它們放在盛有928mL水的圓柱形薄壁輕質(zhì)容器中沉底，故現(xiàn)有水的體積：，
水的質(zhì)量為，
假設(shè)試驗(yàn)中使用密度為1.1g/cm3的鹽水質(zhì)量為m，可得，
解得：m＝4400g，
則配比后的鹽水質(zhì)量最多可為m+1000g＝4400g+1000g＝5400g＝5.4kg；
答：（1）冰熔化成水體積減少了8cm3；（2）空心體積是5cm3；（3）配比后的鹽水質(zhì)量最多可為5.4kg。
過程方法
（1）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是 控制變量 法。

現(xiàn)象
（2）縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得越來越 快 ，音調(diào)越來越 高 。
問題
討論
（3）在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體 振動 產(chǎn)生的。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
90
91
93
94
96
97
98
99
99
99
入射角α
15°
30°
45°
60°
折射角β
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
材料
技術(shù)參數(shù)
樹脂鏡片
玻璃鏡片
銅合金
鈦合金
密度（kg/m3）
1.3×103
2.5×103
8.0×103
4.5×103
性能
較耐磨損
耐磨損
較耐腐蝕
耐腐蝕

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