1．生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史上有很多以狗為實驗材料的經(jīng)典實驗，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．巴浦洛夫發(fā)現(xiàn)每次給狗喂食時發(fā)出鈴聲，一段時間后狗只要聽到鈴聲也會分泌唾液，這一現(xiàn)象屬于條件反射
B．斯他林將狗的小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，結(jié)果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化學(xué)物質(zhì)為促胰液素，進而發(fā)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)
C．班廷和貝斯特將狗的胰液管結(jié)扎至胰臟萎縮后制成濾液，將濾液注射給切除胰臟的狗，結(jié)果狗不出現(xiàn)糖尿病癥狀，發(fā)現(xiàn)了胰島素通過胰管分泌釋放
D．科學(xué)家手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺，會出現(xiàn)行動呆笨遲緩、精神萎靡等癥狀，證明甲狀腺與神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)
2．假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中的一種科學(xué)方法。下列有關(guān)說法不合理的是（ ）
A．孟德爾利用假說對F1測交實驗進行推理，實際實驗結(jié)果與推理相符
B．摩爾根基于實驗現(xiàn)象，提出控制果蠅白眼的基因位于X染色體上的假說
C．梅塞爾森等人的實驗中，根據(jù)全保留復(fù)制假說推測第一代試管中出現(xiàn)一條條帶
D．斯他林和貝利斯基于沃泰默的實驗，提出小腸黏膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)引起胰液分泌的假說
3．關(guān)于胰液分泌調(diào)節(jié)過程的敘述錯誤的是（ ）
A．胰液分泌的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B．促胰液素通過體液運輸作用于胰腺細胞
C．釋放乙酰膽堿促進胰液分泌的迷走神經(jīng)屬于副交感神經(jīng)
D．促胰液素是由小腸黏膜的神經(jīng)細胞分泌并作用于胰腺的激素
4．促胰液素的作用為刺激胰腺分泌大量含豐富碳酸氫鹽的胰液，對人、狗、豬產(chǎn)生最大刺激的促胰液素劑量為一次靜脈注射或每小時每公斤體重靜脈灌注1臨床單位，相當于200~250毫微克，促胰液素對胰酶分泌有弱的加強作用，但若與促胰酶素一起給予，則明顯增加胰酶分泌，促胰液素對人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃腸道活動有抑制作用。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．促胰液素由胰腺分泌，是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素
B．給狗飼喂促胰液素，可抑制狗的胃酸分泌
C．從大鼠身上切割胰腺，從胰腺研磨液中可提取到促胰液素
D．促胰液素和促胰酶素在促進胰酶分泌上具有協(xié)同作用
5．生物科學(xué)史蘊含著科學(xué)家的思維和智慧。將兩種或多種組分“分離”研究的思路是常用的一種科學(xué)思維方法。下列有關(guān)經(jīng)典實驗的敘述錯誤的是（ ）
A．畢希納將研磨過濾后的酵母菌提取液與葡萄糖混合產(chǎn)生了酒精，證明釀酒中發(fā)酵沒有活細胞的參與也能進行
B．希爾分離出葉綠體制成懸浮液，加入鐵鹽或其他氧化劑，證明葉綠體在光照下可以釋放出氧氣
C．赫爾希和蔡斯用差速離心法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離，證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
D．班廷和內(nèi)斯特結(jié)扎狗的胰管進行實驗，證明胰島素由胰島分泌的
6．學(xué)習(xí)了“研究激素的方法”的相關(guān)科學(xué)史，下列敘述正確的是（ ）
①結(jié)扎胰管會引起胰腺萎縮，但胰島保持完好
②研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時，發(fā)現(xiàn)了胰島
③制備胰腺提取物注射給患有糖尿病的狗降血糖效果顯著
④抑制胰蛋白酶的活性可直接提取正常胰腺中的胰島素
⑤從結(jié)扎胰管的狗身上取出萎縮的只剩胰島的胰腺做成提取液，注入摘除胰腺的狗身上，數(shù)天治療后其血糖恢復(fù)正常
A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
7．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗，有關(guān)分析錯誤的是（ ）
①稀鹽酸-→小腸腸腔-→胰腺分泌胰液
②稀鹽酸-→靜脈血液-→胰液不分泌
③稀鹽酸-→小腸腸腔（去除神經(jīng)）-→胰腺分泌胰液
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液-→胰腺分泌胰液
A．①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B．①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C．①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)（由血液運輸）調(diào)節(jié)
D．要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究
8．下列有關(guān)動物激素的實驗及其結(jié)果或與該激素相關(guān)的疾病預(yù)防與治療的敘述，正確的是（ ）
A．給閹割的公雞補充雄性激素可研究雄性激素對雄性性征的影響
B．將狗的小腸黏膜與稀鹽酸混合、研磨，制成的提取液能促進小腸黏膜分泌胰液
C．將狗的胰腺組織研碎制成提取液，并注射給患糖尿病的狗，能有效降低其血糖濃度
D．食用碘鹽能有效預(yù)防地方性甲狀腺腫、侏儒癥等病癥
9．在對照實驗中、控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。下列實驗操作運用了“減法原理”的是（ ）
A．艾弗里肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中對細胞提取物分別用蛋白酶、RNA酶或酯酶處理
B．條件反射的建立過程
C．在待測組織樣液中注入斐林試劑
D．取狗的一段小腸，將稀鹽酸加入黏膜磨碎，并制成提取液注射到狗的靜脈中
10．生物科學(xué)史蘊含科學(xué)研究的思路和方法，下列科學(xué)史實驗與結(jié)論不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．激素，舊稱“荷爾蒙”。各種激素的協(xié)調(diào)作用對維持身體的代謝與功能是必要的?？茖W(xué)家通過設(shè)計巧妙的實驗來研究各種激素的功能。下列說法正確的是（ ）
A．班廷和貝斯特將只剩胰島的胰腺做成提取液注入摘除胰腺而患糖尿病的狗體內(nèi)，血糖恢復(fù)了正常
B．斯他林和貝利斯將稀鹽酸、稀鹽酸和小腸黏膜提取液分別注射到同一狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸能促進胰腺分泌胰液
C．母雞卵巢的摘除和重新移植實驗?zāi)茏C明是雌性激素影響了母雞的雌性特征
D．阻斷動物垂體與下丘腦間的血液聯(lián)系，導(dǎo)致其生殖器萎縮，該實驗利用了“加法原理”
12．胃液中的鹽酸由壁細胞分泌，胃液中的H+濃度比血漿H+濃度高3×106倍，H+的分泌是依靠壁細胞頂端的H+—K+質(zhì)子泵實現(xiàn)的，如圖所示。未進食時，壁細胞內(nèi)的質(zhì)子泵被包裹在囊泡中并儲存在細胞質(zhì)中；壁細胞受食物刺激時，囊泡可移動到壁細胞頂膜處發(fā)生融合。下列說法錯誤的是（ ）
A．Cl-進出壁細胞的跨膜方式不同
B．鹽酸分泌時壁細胞朝向胃腔的膜面積增大
C．餐后血液pH會出現(xiàn)暫時偏高現(xiàn)象
D．鹽酸會刺激胃黏膜產(chǎn)生促胰液素，促進胰液分泌，進而促進消化
13．胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程，圖一為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖（部分），圖二為小腸黏膜局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖回答
(1)人體在正常情況下，咀嚼食物引起胰液分泌的神經(jīng)反射為 。
(2)當食物進入胃內(nèi)后，引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為 。
(3)圖一中的小腸分泌的激素B進入[ ] （填液體）運輸?shù)揭认伲梢源龠M胰腺分泌 ，其中含有多種消化酶如催化水解蛋白質(zhì)的 等。
(4)試以字母和箭頭圖示a—d四者物質(zhì)交換概況：
(5)通過靜脈滴注藥物治療疾病時，藥物首先進入的體液是[ ] ，該體液的滲透壓主要與 的含量有關(guān)。
(6)一般情況下，體液b中的氧濃度 （填“大于”、“小于”或“等于”）組織細胞內(nèi)的氧濃度。
(7)某人因一次性飲水過量，出現(xiàn)組織細胞腫脹、功能受損的癥狀，醫(yī)生采用靜脈注射高濃度氯化鈉注射液的方法為其治療，使其恢復(fù)正常，該治療方法的原理是 。
14．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，其發(fā)現(xiàn)使人們認識到，機體除了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還存在激素調(diào)節(jié)。下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。回答下列問題：
(1)圖中調(diào)節(jié)過程中存在的信息分子有 ，這些信息分子的存在表明機體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)圖中反射弧的效應(yīng)器為 胰液分泌調(diào)節(jié)的過程可能存在 調(diào)節(jié)機制。
(3)研究者又進一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素和刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素對胰液分泌量的影響，結(jié)果如下表。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，從對胰腺分泌胰液的促進作用角度分析，可以得出的結(jié)論是
15．為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物進行實驗，結(jié)果如下表所示，請回答下列問題。
(1)動物激素是由 分泌，通過 傳遞，對靶細胞、靶器官的生命活動進行調(diào)節(jié)的有機物。
(2)實驗過程中，實驗①起 作用，說明胰液的分泌受 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；實驗②則說明胰液的分泌不只受 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
(3)通過實驗②和實驗③，可以說明胰液的分泌還受 調(diào)節(jié)。
(4)通過實驗 和實驗 ，可以說明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的。
(5)結(jié)合所學(xué)知識和本實驗內(nèi)容可知，胰液的分泌受 調(diào)節(jié)，且以 調(diào)節(jié)為主。
16．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關(guān)的實驗，下列敘述錯誤的是（ ）
A．切除小鼠垂體，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機體產(chǎn)熱減少
B．給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加
C．給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強
D．給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常
【答案】D
【分析】甲狀腺可以分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，還可以促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱。
【詳解】A、若切除垂體，則垂體分泌的促甲狀腺激素減少，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，產(chǎn)熱減少，A正確；
B、給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，該提取液中含有促甲狀腺激素，可以促進甲狀腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量會增加，B正確；
C、甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，故給成年小鼠注射甲狀腺激素后，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增加，C正確；
D、促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體，故切除垂體后，注射促甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復(fù)正常，D錯誤。
故選D。
17．（2021·福建·統(tǒng)考高考真題）生物科學(xué)史蘊含科學(xué)研究的思路和方法，下列科學(xué)史實驗與結(jié)論不相符的敘述是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【分析】1、菊花形的傘柄嫁接到傘型的假根上，長出傘型的傘帽，傘形的傘柄嫁接到菊花型的假根上，長出菊花形型的傘帽；核移植實驗，將菊花型傘藻的細胞核移到去掉帽的傘形帽傘藻的假根上，應(yīng)該會長出菊花形帽。
2、1864年，薩克斯做了一個實驗:他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，他讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，他將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半則沒有顏色變化。
【詳解】A、結(jié)合分析可知，用傘形帽和菊花形帽傘藻進行嫁接和核移植實驗說明傘藻帽的形狀與細胞核有關(guān)，說明傘藻的帽形建成主要與細胞核有關(guān)，A正確；
B、薩克斯的實驗中設(shè)置了對照試驗，遮光和不遮光的葉片形成對照試驗，碘蒸氣是要排除葉片中原來的淀粉的影響，實驗結(jié)果遮光部分不變藍，曝光部分變藍，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，B正確；
C、不同顏色熒光染料標記人和小鼠的細胞膜蛋白進行細胞融合實驗，熒光染料與細胞膜組成成分蛋白質(zhì)結(jié)合，隨著該組成成分的移動而移動，細胞膜上熒光物質(zhì)的移動表明了細胞膜組成成分的移動，可推知膜上的蛋白質(zhì)分子具有流動性，C正確；
D、將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測胰液分泌情況，因本實驗中小腸黏膜神經(jīng)被徹底破壞，最終有胰液的分泌，故可說明胰液分泌不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，D錯誤。
故選D。選項
科學(xué)史實驗
結(jié)論
A
用鈴聲與食物多次結(jié)合，使狗建立條件反射
條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的
B
將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測到胰液大量分泌
胰液分泌是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果
C
先摘除大鼠的垂體，甲狀腺萎縮和甲狀腺激素顯著減少，給該大鼠注射垂體的提取物，可部分恢復(fù)甲狀腺的大小和甲狀腺激素的分泌量
垂體的分泌物可以維持甲狀腺的形態(tài)，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素
D
公雞摘除睪丸后觀察其變化，再將睪丸重新移植回去，繼續(xù)觀察其變化
睪丸分泌的雄激素可以促進雄性生殖器官發(fā)育
處理方式
時間/
分泌量/（滴·15min-1）
時間/
分泌量/（滴·15min-1）
時間/
分泌量/（滴·15min-1）
劑量
劑量
劑量
刺激迷走
3min
8
3min
8
3min
8
神經(jīng)
注射促胰
1mg
11
2mg
37
3mg
62
液素
刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素
3min和1mg
43
3min和2mg
88
3min和3mg
120
實驗編號
處理方法
胰液分泌量
①
用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)
增加
②
切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當食物經(jīng)胃進入十二指腸中
增加
③
切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從同種其他動物個體的胃中取出少量部分被消化了的食糜，導(dǎo)入十二指腸中
大量增加
④
切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中
不增加
選項
科學(xué)史實驗
結(jié)論
A
用傘形帽和菊花形帽傘藻進行嫁接和核移植實驗
傘藻的帽形建成主要與細胞核有關(guān)
B
綠葉暗處理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸氣處理后觀察葉片顏色變化
淀粉是光合作用的產(chǎn)物
C
不同顏色熒光染料標記人和小鼠的細胞膜蛋白進行細胞融合實驗
細胞膜具有流動性
D
將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測胰液分泌情況
胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

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第1節(jié) 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)

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