高中地理魯教版 (2019)必修 第二冊(cè)第三單元 產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇優(yōu)秀教案及反思

這是一份高中地理魯教版 (2019)必修 第二冊(cè)第三單元 產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇優(yōu)秀教案及反思，共12頁(yè)。教案主要包含了第三節(jié)進(jìn)一步分析工業(yè)，案例，影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素等內(nèi)容，歡迎下載使用。

《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》是高中地理必修2第三單元的第一節(jié)課。俗話說(shuō)“無(wú)農(nóng)不穩(wěn)”，我國(guó)是人口大國(guó)，也是農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問(wèn)題一直是我國(guó)“十五”和“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)。因此，農(nóng)業(yè)在整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展中具有舉足輕重的作用。同時(shí)，農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是高中地理教學(xué)的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。另外，關(guān)于“區(qū)位”這部分知識(shí)是本章第二、第三節(jié)進(jìn)一步分析工業(yè)、服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。所以本節(jié)內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)際和應(yīng)用價(jià)值。
本節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，重點(diǎn)圍繞影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素，分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇。主要從以下三方面講解。
影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素
這部分內(nèi)容首先簡(jiǎn)單介紹了農(nóng)業(yè)的概念和特點(diǎn)，以及區(qū)位的含義。讓學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。接著圖3-1-2概括出影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素：自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。然后重點(diǎn)分析了各因素如何對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響。最后通過(guò)活動(dòng)：探究影響水稻種植的區(qū)位因素，來(lái)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位因素進(jìn)行分析。
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化
這部分內(nèi)容首先說(shuō)明了影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素是會(huì)發(fā)生變化，然后主要分析了市場(chǎng)、交通、技術(shù)的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的的影響。還介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響。通過(guò)活動(dòng)：探究壽光市農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，分析了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素以及探討農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。
三、案例：新疆農(nóng)業(yè)的“白色產(chǎn)業(yè)”與“紅色產(chǎn)業(yè)”
這部分內(nèi)容首先分析了新疆“白色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展起來(lái)的優(yōu)勢(shì)自然區(qū)位條件。然后分析了新疆“紅色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展起來(lái)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件及變化。通過(guò)活動(dòng)：探究美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)，探討了農(nóng)業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn)及區(qū)位條件。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解農(nóng)業(yè)的概念及特點(diǎn)。
2.了解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。
3.掌握影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素及變化。
4.掌握農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的分析思路和方法。
核心素養(yǎng)：
綜合思維：結(jié)合資料，分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化。
區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合地理資料，分析區(qū)域中影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。
地理實(shí)踐力：調(diào)查學(xué)校所在地區(qū)影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。
人地協(xié)調(diào)觀：根據(jù)地理環(huán)境特征，合理布局農(nóng)業(yè)，做到因地制宜。
1.影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。
2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化。
3.分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的思路和方法。
教師準(zhǔn)備：課件、投影儀等；發(fā)學(xué)案。
學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。
第1課時(shí)
【新課導(dǎo)入】我國(guó)名茶“西湖龍井”向來(lái)以色綠、香郁、味甘、形美“四絕”馳名世界，它產(chǎn)于浙江省杭州市西湖區(qū)龍井村周圍的群山之中，迄今已有1000多年歷史。有人曾將此茶種帶到外地培育，但效果并不理想。為什么“西湖龍井”茶移至外地種植效果不好?有哪些原因?
【學(xué)生】思考、回答
【老師】陳述：因?yàn)橥獾氐臍夂?、土壤、地形等一些條件與龍井村不一樣，不適合“西湖龍井”茶的生長(zhǎng)。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》（板書(shū)）。
展示： 學(xué)習(xí)目標(biāo)（讓學(xué)生明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)）
【學(xué)生】 做筆記、劃重點(diǎn)
【老師】 提問(wèn)：在學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素之前， 同學(xué)們了解什么是農(nóng)業(yè)嗎？它有什么特點(diǎn)？ 農(nóng)業(yè)區(qū)位又有什么含義？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】講解并展示相關(guān)圖片（幫助學(xué)生理解）
一、影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素（板書(shū)）
農(nóng)業(yè)的概念（板書(shū)）
農(nóng)業(yè)是人類利用動(dòng)植物生長(zhǎng)和繁殖獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門（展示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)圖片）
農(nóng)業(yè)的分類（板書(shū)）
（展示農(nóng)業(yè)類型圖片）
農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)（板書(shū)）
①地域性（展示不同區(qū)域農(nóng)業(yè)景觀）
②季節(jié)性（展示不同季節(jié)的農(nóng)業(yè)景觀）
③周期性
農(nóng)業(yè)區(qū)位（板書(shū)）
區(qū)位：
①某事物的位置
②該事物與其他事物的空間聯(lián)系
農(nóng)業(yè)區(qū)位：
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所在的地理位置
②農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】提問(wèn)：同學(xué)們，假如將來(lái)你有可能成為一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，你有一塊地，你會(huì)怎樣發(fā)展農(nóng)業(yè)？要考慮哪些問(wèn)題？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】點(diǎn)評(píng)、總結(jié)：首先我們應(yīng)該考慮要在土地上從事哪種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，要清楚從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的習(xí)性特點(diǎn)。再考慮氣候、地形、土壤、水源、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、技術(shù)、政策等條件。以此來(lái)確定發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)，做到因地制宜。這些影響某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選擇的因素稱為農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，農(nóng)業(yè)區(qū)位因素有哪些？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，總結(jié)歸納。
【學(xué)生】閱讀、歸納、舉手回答
【老師】鼓勵(lì)學(xué)生、補(bǔ)充總結(jié)：
影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素（板書(shū)）
農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素主要包括自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】提問(wèn)：這些區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)有什么影響？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】陳述：首先我們一起來(lái)分析自然因素中的氣候，氣候主要包括光照、熱量、降水、晝夜溫差等。請(qǐng)同學(xué)們思考一下幾個(gè)問(wèn)題，舉手回答。
提問(wèn)1：為什么我國(guó)柑橘種植主要分布在南方地區(qū)，而蘋(píng)果種植主要分布在北方地區(qū)？
提問(wèn)2：為什么東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一年一熟，而海南一年可三熟？
提問(wèn)3：為什么我國(guó)新疆的瓜果特別甜？
提問(wèn)4：為什么三個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型分別為水田農(nóng)業(yè)、旱作農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)？（展示三種農(nóng)業(yè)類型）
【學(xué)生】思考、討論、舉手回答
【老師】表?yè)P(yáng)、補(bǔ)充小結(jié)：1、由于我國(guó)南北氣溫差異，從而影響了作物的種類。
2、因?yàn)楹Ｄ蠠崃砍渥?，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，復(fù)種指數(shù)高，單產(chǎn)高。東北地區(qū)熱量不足，生長(zhǎng)期短，農(nóng)作物只能一年一熟，甚至無(wú)法生長(zhǎng)。
3、因?yàn)樾陆庹諒?qiáng)，光照時(shí)間長(zhǎng)，利于農(nóng)作物光合作用，產(chǎn)生更多有機(jī)物。新疆氣溫日較差大，有利于農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累，農(nóng)作物品質(zhì)好。
4、因?yàn)槿齻€(gè)地區(qū)的降水量不同降水的多少和季節(jié)分配影響土地的利用狀況、生產(chǎn)能力等
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】總結(jié)歸納：從上面的問(wèn)題可知，氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響
自然因素（板書(shū)）
①氣候（板書(shū)）
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】展示：四幅不同的地形區(qū)的農(nóng)業(yè)類型圖
提問(wèn)：四幅圖的地形有何區(qū)別？農(nóng)業(yè)類型又有何區(qū)別？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】點(diǎn)評(píng)：四幅圖地形依次為平原、山地、山地、山地緩坡。農(nóng)業(yè)類型依次為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、梯田種植業(yè)。
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講
【老師】展示：我國(guó)江西省千煙洲立體農(nóng)業(yè)模式圖
提問(wèn)：我國(guó)江西省千煙洲立體農(nóng)業(yè)形成的原因？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】點(diǎn)評(píng)：山地自然條件的垂直分異，使農(nóng)作物分布隨海拔有所不同
總結(jié)歸納：
②地形（板書(shū)）
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】提問(wèn)：土壤對(duì)農(nóng)業(yè)又有何影響？
講解：
③土壤（板書(shū)）
土壤是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。土壤結(jié)構(gòu)、肥力(有機(jī)質(zhì)、礦物質(zhì)含量)、土層厚度、水分(濕度、溫度)、透氣性以及酸堿度等都會(huì)影響作物的生長(zhǎng)。（展示相關(guān)圖片）
【學(xué)生】看圖、認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】展示：塞上江南—河套平原、西北商品糧基地—河西走廊圖片。
提問(wèn)：為什么河套平原、河西走廊位于我國(guó)干旱、半干旱地區(qū)卻能分別成為“塞上江南”和“西北商品糧基地”？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】點(diǎn)評(píng)：因?yàn)樗鼈兣R近河流，有地下水源、高山冰雪融水等穩(wěn)定的灌溉水源且便于修渠打井進(jìn)行灌溉。
小結(jié)：
④水源（板書(shū)）
水源是影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的重要因素，是濕潤(rùn)地區(qū)豐富的水源為作物穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)提供保證。也是干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的決定性因素。
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【過(guò)渡】自然因素是影響農(nóng)業(yè)的重要因素，那么社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素又是怎樣影響農(nóng)業(yè)的呢？
【學(xué)生】思考、回答
【老師】講解、展示
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（板書(shū)）
①市場(chǎng)（板書(shū)）
市場(chǎng)的需求、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格可有效地引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模和布局。
②技術(shù)（板書(shū)）
通過(guò)改變自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件而影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇（展示科技對(duì)農(nóng)業(yè)影響的圖片）
③交通（板書(shū)）
交通運(yùn)輸直接關(guān)系到農(nóng)用物資運(yùn)入和農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)出，交通運(yùn)輸快捷，可以節(jié)省農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸、存儲(chǔ)費(fèi)用和運(yùn)輸時(shí)間。而對(duì)于產(chǎn)品保鮮要求高的乳畜業(yè)和園藝業(yè)等，更離不開(kāi)快捷的交通運(yùn)輸。
交通可以推動(dòng)商品農(nóng)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域化、專業(yè)化，使農(nóng)產(chǎn)品的銷售范圍在地域上大為擴(kuò)展
④政策（板書(shū)）
政府制定的各項(xiàng)政策法規(guī)，如：稅收辦法、鼓勵(lì)或限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和類型、提高或降低農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格等，都對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大影響。
⑤勞動(dòng)力（板書(shū)）
勞動(dòng)力數(shù)量多少、素質(zhì)高低影響農(nóng)產(chǎn)品的成本、質(zhì)量、規(guī)模和水平。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)適宜分布于勞動(dòng)力豐富的地區(qū)，商品農(nóng)業(yè)宜分布于勞動(dòng)力素質(zhì)較高的地區(qū)。
【學(xué)生】看圖、認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【老師】提問(wèn)：除了上述因素外，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素還有哪些？
【學(xué)生】思考、討論、回答
【老師】補(bǔ)充總結(jié)：還有資金、歷史、工業(yè)基礎(chǔ)、土地面積、地租、文化等因素也影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇
提問(wèn)：是否一個(gè)地區(qū)具備所有的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件？某種農(nóng)業(yè)是否在任何地方都能發(fā)展？
【學(xué)生】思考、討論、回答
【老師】總結(jié)：答案是否定的，在影響農(nóng)業(yè)的眾多因素中，往往有一個(gè)或多個(gè)因素起決定性作用，這個(gè)因素稱為主導(dǎo)因素。某些地區(qū)有的條件滿足，但有的條件是不滿足的，從而制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，不滿足的條件就是限制性因素。
主導(dǎo)因素（板書(shū)）
指影響某種農(nóng)業(yè)發(fā)展的最重要的因素，沒(méi)有這種因素或條件就不可能有該種農(nóng)業(yè)在該區(qū)域分布的可能。
限制性因素（板書(shū)）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的其他條件都能滿足唯有某個(gè)條件不能滿足，這個(gè)缺乏條件就成為農(nóng)業(yè)的限制性因素。如果這個(gè)條件得到滿足，那么限制性因素會(huì)變成主導(dǎo)因素。
【老師】請(qǐng)同學(xué)們完成下面的思考
【學(xué)生】思考、討論、回答
【老師】提問(wèn)：影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素這么多，我們?nèi)绾芜M(jìn)行農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇呢？
【學(xué)生】思考、討論、回答
【老師】歸納：
農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇思路（板書(shū)）
農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇必須綜合考慮多種因素，不同地區(qū)、不同時(shí)期，考慮的主導(dǎo)因素往往不同，要做到因地制宜，因時(shí)制宜，充分合理利用土地。
【老師】請(qǐng)同學(xué)們相互討論，完成下面的合作探究。
探究影響水稻種植的區(qū)位因素
水稻是喜溫、喜濕的高產(chǎn)糧食作物，水稻種植對(duì)地形、氣候以及土壤肥力等自然條件要求高。亞洲的熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，特別適合種植水稻，亞洲的溫帶季風(fēng)氣候區(qū)也可種植水稻。在平原地區(qū)，稻田多集中在河流沿岸及下游的三角洲。在水源充足的丘陵山區(qū)，人們往往依山勢(shì)修筑梯田，種植水稻。
讀圖3-1-3，分析我國(guó)南方地區(qū)水稻種植集中分布的主要原因。
說(shuō)明我國(guó)東北以及新疆種植水稻的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
【學(xué)生】思考、討論、舉手回答
【老師】講解：1、我國(guó)南方地區(qū)屬于熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，降水充沛，熱量充足，雨熱同期，適合水稻生長(zhǎng)；河流眾多，灌溉水源充足；地形以丘陵、平原為主，地形平坦；土層深厚，土壤肥沃；人口稠密密，勞動(dòng)力豐富；喜食稻米，對(duì)大米的需求量也比較大，市場(chǎng)廣闊；種植歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富。
2、東北：溫帶季風(fēng)氣候，夏季雨熱同期，生長(zhǎng)期長(zhǎng)；地形平坦，耕地面積廣；黑土廣布，土層深厚，土壤肥沃；河流眾多，灌溉水源充足；工業(yè)基礎(chǔ)好，機(jī)械化水平高；市場(chǎng)廣闊等。
新疆：溫帶大陸性氣候，光照充足，晝夜溫差大，利于有機(jī)物積累；綠洲地區(qū)，地形平坦，土壤肥沃，灌溉水源充足。
小結(jié)：
農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析（板書(shū)）
在對(duì)某種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行區(qū)位分析時(shí)，一般步驟如下：
①列出所有可能的區(qū)位因素
②分析這些因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的成本或收益的影響
③針對(duì)某種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，在某些區(qū)位因素相同的情況下，比較不同地點(diǎn)的區(qū)位因素優(yōu)劣
【老師】提問(wèn)：除了中國(guó)種植水稻，還有哪些地區(qū)有種植嗎？這些地區(qū)和中國(guó)有哪些種植水稻的優(yōu)勢(shì)條件？
【知識(shí)拓展】季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
主要作物：水稻
主要產(chǎn)品：稻米
分布：亞洲季風(fēng)區(qū)，東亞、東南亞、南亞
生產(chǎn)特點(diǎn)：小農(nóng)經(jīng)營(yíng)、單產(chǎn)高，商品率低、機(jī)械化水平低、科技水平低、水利工程量大
優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件
自然條件：高溫多雨雨熱同期、地形相對(duì)平坦、土層深厚土壤肥沃、臨近河流水源充足
社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件條件：人口稠密勞動(dòng)力充足、居民喜食稻米、水稻種植歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記
【當(dāng)堂檢測(cè)】
讀我國(guó)某種水果栽培區(qū)分布圖，完成1～2題。
1．圖中水果栽培區(qū)的分布反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有( )
A．變化性 B．季節(jié)性 C．周期性 D．地域性
2．從該水果的栽培區(qū)來(lái)看，影響其分布的主要因素是( )
A．降水 B．熱量 C．土壤 D．地形
湖北省西北山區(qū)的某個(gè)鄉(xiāng)種植玉米，但由于海拔高，秋天玉米還沒(méi)有成熟就枯萎了。后來(lái)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民推廣使用“地膜覆蓋技術(shù)”，春季可以提前播種出苗，玉米就能完全成熟了。據(jù)此完成3～4題。
3．以前，造成此山區(qū)玉米不能完全成熟的自然因素是( )
A．地形 B．水分 C．土壤 D．市場(chǎng)
4．后來(lái)，玉米能夠成熟是因?yàn)? )
A．全球變暖，溫度提高 B．改善光照
C．運(yùn)用技術(shù)，調(diào)節(jié)熱量 D．提高土壤肥力
苦菊是一種喜溫、喜水、喜肥、不耐干旱的陽(yáng)性植物，廣泛種植于我國(guó)很多地區(qū)。其中，山東省昌樂(lè)縣的高家河村是遠(yuǎn)近聞名的“苦菊村”，苦菊種植已有上千年的歷史。下圖為我國(guó)苦菊種植分布圖。據(jù)此完成5～6題。
5．與甲苦菊種植區(qū)相比，乙苦菊種植區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件是( )
A．地形平坦，土壤肥沃
B．熱量充足，降水充沛
C．靠近沿海，位置優(yōu)越
D．勞動(dòng)力充足，經(jīng)驗(yàn)豐富
6．高家河村能夠成為“苦菊村”的主要原因是( )
A．市場(chǎng)廣闊，商品率高
B．距海較近，海運(yùn)便利
C．人口稠密，勞動(dòng)力豐富
D．種植歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富
7、北京市昌平區(qū)興壽鎮(zhèn)從2001年開(kāi)始種植草莓，現(xiàn)有草莓溫室大棚2500多棟。該地生產(chǎn)的草莓從2002年起遠(yuǎn)銷香港，春節(jié)期間更是成為香港市民競(jìng)相購(gòu)買的首選禮品。2013年開(kāi)始舉辦農(nóng)業(yè)嘉年華，成為市民觀光游覽的景點(diǎn)。依據(jù)圖文材料，回答下列問(wèn)題。
（1）讀圖分析昌平草莓生產(chǎn)的主要自然區(qū)位因素有____________、____________。
（2）昌平通過(guò)溫室大棚種植草莓改造的主要自然條件是____________。
（3）分析昌平草莓近年來(lái)遠(yuǎn)銷香港的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。
【學(xué)生】做題、舉手回答
【老師】點(diǎn)評(píng)、講解
類型
分類
產(chǎn)業(yè)形式
分為種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和栽培業(yè)等
生產(chǎn)力的性質(zhì)和狀況
可分為原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
氣候
熱量
積溫直接影響作物的品種和耕作制度，熱量充足，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，復(fù)種指數(shù)高，單產(chǎn)高
晝夜溫差
氣溫日較差大，有利于農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累，農(nóng)作物品質(zhì)好，反之則差。但日溫差過(guò)大會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成凍害
光照
光照的強(qiáng)弱影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，光照時(shí)間長(zhǎng)，一定程度上可以彌補(bǔ)熱量不足的問(wèn)題
降水
降水的多少和季節(jié)分配影響土地的利用狀況、生產(chǎn)能力等
科技
農(nóng)用機(jī)械
提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量的需求降低
化肥、農(nóng)藥
合理施用能增加作物產(chǎn)量
良種
使農(nóng)作物單位產(chǎn)量和質(zhì)量提高，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍等
科學(xué)灌溉
使干旱地區(qū)也能大規(guī)模發(fā)展農(nóng)業(yè)
冷藏
擴(kuò)大了農(nóng)產(chǎn)品的銷售范圍
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
主導(dǎo)因素
“珠三角”的三季稻、海南島的天然橡膠、松嫩平原的甜菜、青藏高原的青稞
河西走廊的糧棉、南疆的棉花
橫斷山區(qū)、五臺(tái)山的立體農(nóng)業(yè)
城郊的乳牛、花卉、蔬菜
以色列的無(wú)土蔬菜栽培
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
限制因素
中亞地區(qū)發(fā)展棉花種植
我國(guó)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
溫帶海洋性氣候區(qū)種植糧食作物