1. 通過(guò)梳理、歸納，制作知識(shí)樹、交流互動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟記乘法口訣。 2.通過(guò)計(jì)算、分析、交流、反思等活動(dòng)，運(yùn)用表內(nèi)乘法口訣正確解決實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)活動(dòng)一：回顧梳理，展示交流
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：綜合運(yùn)用 拓展提高
7×3= 4×7= 4×6= 6×5=3×8= 8×9= 9×9= 9×1=6×8-5= 9×8+20=
4×5= 3×9= 7×8=
2位老師帶領(lǐng)9名同學(xué)去參觀書法作品展，買門票需要花多少錢？
答：買門票需要花43元。
16+27=43（元）
這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么問(wèn)題？
完成豐收?qǐng)@，說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你都掌握了哪些知識(shí)？學(xué)生匯報(bào)后，師小結(jié)：這節(jié)課我們進(jìn)一步熟記了乘法口訣，并用 乘法口訣解決了許多生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，還了解了乘法口訣的來(lái)歷。今天我們學(xué)習(xí)的乘法口訣是我們的祖先在兩千多年前就總結(jié)出來(lái)的。希望今后同學(xué)們能及時(shí)將學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，以便以后學(xué)到更多的新知識(shí)。
回顧與整理 1、1-9的乘法口訣。2、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。3、乘法的豎式計(jì)算。
課本第55－57頁(yè) 第1－13題

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