1、(2021年全國新高考Ⅰ卷數(shù)學試題)某校學生在研究民間剪紙藝術(shù)時,發(fā)現(xiàn)剪紙時經(jīng)常會沿紙的某條對稱軸把紙對折,規(guī)格為 SKIPIF 1 < 0 的長方形紙,對折1次共可以得到 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 兩種規(guī)格的圖形,它們的面積之和 SKIPIF 1 < 0 ,對折2次共可以得到 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 三種規(guī)格的圖形,它們的面積之和 SKIPIF 1 < 0 ,以此類推,則對折4次共可以得到不同規(guī)格圖形的種數(shù)為______;如果對折 SKIPIF 1 < 0 次,那么 SKIPIF 1 < 0 ______ SKIPIF 1 < 0 .
2、(2020年全國統(tǒng)一高考數(shù)學試卷(理科)(新課標Ⅰ))設(shè) SKIPIF 1 < 0 是公比不為1的等比數(shù)列, SKIPIF 1 < 0 為 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的等差中項.
(1)求 SKIPIF 1 < 0 的公比;
(2)若 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和.
3、(2020年全國統(tǒng)一高考數(shù)學試卷(文科)(新課標Ⅲ))設(shè)等比數(shù)列{an}滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
(1)求{an}的通項公式;
(2)記 SKIPIF 1 < 0 為數(shù)列{lg3an}的前n項和.若 SKIPIF 1 < 0 ,求m.
4、(2020年全國統(tǒng)一高考數(shù)學試卷(理科)(新課標Ⅲ))設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=3, SKIPIF 1 < 0 .
(1)計算a2,a3,猜想{an}的通項公式并加以證明;
(2)求數(shù)列{2nan}的前n項和Sn.
5、【2021年乙卷文科】設(shè) SKIPIF 1 < 0 是首項為1的等比數(shù)列,數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 .已知 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 成等差數(shù)列.
(1)求 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)記 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 分別為 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的前n項和.證明: SKIPIF 1 < 0 .
6、【2021年新高考1卷】已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0
(1)記 SKIPIF 1 < 0 ,寫出 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,并求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)求 SKIPIF 1 < 0 的前20項和.

題組一、利用周期性(規(guī)律性求和)
1-1、(2022·江蘇宿遷·高三期末)記 SKIPIF 1 < 0 表示不超過實數(shù) SKIPIF 1 < 0 的最大整數(shù),記 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 的值為( )
A.5479B.5485C.5475D.5482
2、(2022·湖南郴州·高三期末)高斯是德國著名的數(shù)學家,近代數(shù)學奠基者之一,享有“數(shù)學王子”的稱號.設(shè) SKIPIF 1 < 0 ,用 SKIPIF 1 < 0 表示不超過x的最大整數(shù),則 SKIPIF 1 < 0 稱為高斯函數(shù).已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和為 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 ( )
A.4950B.4953C.4956D.4959
題組二、裂項相消求和
2-1、(2022·河北張家口·高三期末)已知 SKIPIF 1 < 0 是數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和, SKIPIF 1 < 0 .
(1)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和 SKIPIF 1 < 0 .
2-2、(2022·河北深州市中學高三期末)已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和為 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
(1)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)設(shè) SKIPIF 1 < 0 ,若數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和為 SKIPIF 1 < 0 ,證明: SKIPIF 1 < 0 .
2-3、(2022·河北唐山·高三期末)已知 SKIPIF 1 < 0 是數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和, SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 .
(1)證明: SKIPIF 1 < 0 為常數(shù)列;
(2)若 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和 SKIPIF 1 < 0 .
題組三、分組求和
3-1、(2022·山東萊西·高三期末)已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和為 SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 為等差數(shù)列;數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
(1)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和 SKIPIF 1 < 0 ;
3-2、(2022·山東青島·高三期末)給定數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 ,若滿足 SKIPIF 1 < 0 ,對于任意的 SKIPIF 1 < 0 ,都有 SKIPIF 1 < 0 ,則稱 SKIPIF 1 < 0 為“指數(shù)型數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式為 SKIPIF 1 < 0 ,證明: SKIPIF 1 < 0 為“指數(shù)型數(shù)列”;
(2)若數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足: SKIPIF 1 < 0 ;
(I)判斷 SKIPIF 1 < 0 是否為“指數(shù)型數(shù)列”,若是給出證明,若不是說明理由;
(Ⅱ)若 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和 SKIPIF 1 < 0 .
3-3、(2022·山東臨沂·高三期末)設(shè)數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和為 SKIPIF 1 < 0 ,且滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
(1)求數(shù)列的通 SKIPIF 1 < 0 項公式:
(2)若 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和 SKIPIF 1 < 0 .
題組四、錯位相減
4-1、(2022·湖北·恩施土家族苗族高中高三期末)已知 SKIPIF 1 < 0 是公差為1的等差數(shù)列,且 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和.
4-2、(2020年全國統(tǒng)一高考數(shù)學試卷(理科)(新課標Ⅰ))設(shè) SKIPIF 1 < 0 是公比不為1的等比數(shù)列, SKIPIF 1 < 0 為 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的等差中項.
(1)求 SKIPIF 1 < 0 的公比;
(2)若 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和.
4-3、(2022·廣東汕尾·高三期末)已知等比數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的等差中項.
(1)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)記 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和 SKIPIF 1 < 0 .
題組五、奇偶項
5-1、(2022·山東煙臺·高三期末)已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
(1)記 SKIPIF 1 < 0 ,證明:數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 為等比數(shù)列,并求 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前2n項和 SKIPIF 1 < 0 .
5-2、(2022·江蘇新高考基地學校第一次大聯(lián)考期中)
(10分)已知等差數(shù)列eq {a\s\d(n)}滿足eq a\s\d(n)+a\s\d(n+1)=4n,n∈N*.
(1)求eq {a\s\d(n)}的通項公式;
(2)設(shè)eq b\s\d(1)=1,b\s\d(n+1)=\B\lc\{(\a\al(a\s\d(n),n為奇數(shù),,-b\s\d(n)+2\s\up6(n),n為偶數(shù),))求數(shù)列eq {b\s\d(n)}的前2n項和eq S\s\d(2n).
5-3、(2022·江蘇南通海安市期中)
已知數(shù)列eq {a\s\d(n)}滿足a1=1,an+1=EQ \B\lc\{(\a\al(\l(2a\S\DO(n),n為奇數(shù),),\l(a\S\DO(n)+3,n為偶數(shù).)))
(1)從下面兩個條件中選一個,寫出b1,b2,并求數(shù)列eq {b\s\d(n)}的通項公式;
①bn=a2n-1+3;②bn=a2n+1-a2n-1.
(2)求數(shù)列eq {a\s\d(n)}的前n項和為Sn.
1、(2022·江蘇如東·高三期末)已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),其前n頁和為Sn,且a1=2, SKIPIF 1 < 0 .
(1)證明:數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和.
2、(2022·廣東汕尾·高三期末)已知等比數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的等差中項.
(1)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)記 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和 SKIPIF 1 < 0 .
3、.(2022·江蘇南通市區(qū)期中)(本題滿分10分)已知數(shù)列eq {a\s\d(n)}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且eq a\s\d(1)=2,a\s\d(3)=a\s\d(2)+4.
(1)求數(shù)列eq {a\s\d(n)}的通項公式;
(2)若eq b\s\d(n)=lg\s\d(2)a\s\d(n),求數(shù)列eq {a\s\d(n)+b\s\d(n)}的前n項和Sn.
4、(2022·廣東·鐵一中學高三期末)已知數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和為 SKIPIF 1 < 0 .
(1)求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 表示不超過 SKIPIF 1 < 0 的最大整數(shù),求 SKIPIF 1 < 0 的前1000項和 SKIPIF 1 < 0 .
5、(2022·河北保定·高三期末)在數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 ,且數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 是公差為2的等差數(shù)列.
(1)求 SKIPIF 1 < 0 的通項公式;
(2)設(shè) SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前 SKIPIF 1 < 0 項和 SKIPIF 1 < 0 .
6、(2022·山東臨沂·高三期末)設(shè)數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和為 SKIPIF 1 < 0 ,且滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
(1)求數(shù)列的通 SKIPIF 1 < 0 項公式:
(2)若 SKIPIF 1 < 0 ,求數(shù)列 SKIPIF 1 < 0 的前n項和 SKIPIF 1 < 0 .

相關(guān)試卷

新高考數(shù)學二輪復(fù)習培優(yōu)專題訓練專題20 數(shù)列中常見的求和問題(2份打包,原卷版+解析版):

這是一份新高考數(shù)學二輪復(fù)習培優(yōu)專題訓練專題20 數(shù)列中常見的求和問題(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考數(shù)學二輪復(fù)習培優(yōu)專題訓練專題20數(shù)列中常見的求和問題原卷版doc、新高考數(shù)學二輪復(fù)習培優(yōu)專題訓練專題20數(shù)列中常見的求和問題解析版doc等2份試卷配套教學資源,其中試卷共30頁, 歡迎下載使用。

高中數(shù)學高考專題19 數(shù)列的求和問題(原卷版):

這是一份高中數(shù)學高考專題19 數(shù)列的求和問題(原卷版),共16頁。試卷主要包含了已知公比大于的等比數(shù)列滿足,,設(shè)數(shù)列的前項和為,已知,,設(shè)數(shù)列滿足,,且對任意,函數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第7講《數(shù)列求和錯位相減法》(2份打包,解析版+原卷版):

這是一份2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第7講《數(shù)列求和錯位相減法》(2份打包,解析版+原卷版),文件包含2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第7講《數(shù)列求和錯位相減法》解析版doc、2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第7講《數(shù)列求和錯位相減法》原卷版doc等2份試卷配套教學資源,其中試卷共11頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第8講《數(shù)列求和裂項相消法》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第8講《數(shù)列求和裂項相消法》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第19講《數(shù)列的取整問題》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第19講《數(shù)列的取整問題》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第10講《數(shù)列求和并項求和法》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第10講《數(shù)列求和并項求和法》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第9講《數(shù)列求和分組求和法》(2份打包,解析版+原卷版)

2022年新高考數(shù)學二輪提升數(shù)列專題第9講《數(shù)列求和分組求和法》(2份打包,解析版+原卷版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部