1.結(jié)合各地生活的實(shí)例，結(jié)合有關(guān)資料說明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。
2.掌握地理學(xué)習(xí)的一般分析思路與方法，學(xué)會(huì)構(gòu)建地理方法與規(guī)律。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 理解飲食文化、建筑文化、服飾文化與地形、氣候、資源等自然環(huán)境的關(guān)系。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、教學(xué)過程
新課導(dǎo)入
（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）
我想到了一句俗話“一方水土養(yǎng)一方人”，我國(guó)疆域遼闊，民族眾多，地形、氣候復(fù)雜多樣，各民族、各地區(qū)的人們創(chuàng)造了各具特色的燦爛文化，共同構(gòu)成了多姿多彩的中華文化。

（陜西吉祥腰鼓） （十一旅游）
講授新課
1.民俗的概念
（1）民：全民
（2）俗：
①簡(jiǎn)單說，俗就是知識(shí)和學(xué)問。
②是以口頭、物質(zhì)、風(fēng)俗或行為等非正式和非官方的形式創(chuàng)造和傳播的文化現(xiàn)象。
（3）民俗：
民間風(fēng)俗，是廣大民眾所創(chuàng)造和傳承的文化現(xiàn)象。
2.民俗的分類
按內(nèi)容劃分為經(jīng)濟(jì)民俗、社會(huì)民俗、信仰民俗、游藝民俗。
（1）經(jīng)濟(jì)民俗：人們?cè)趧?chuàng)造和消費(fèi)物質(zhì)財(cái)富中所形成的民俗。
包括：生產(chǎn)民俗、飲食民俗、服飾民俗、居住民俗、交通民俗等。
（2）社會(huì)民俗：人們?cè)谔囟l件下所結(jié)成社會(huì)關(guān)系的慣制，它所關(guān)涉的是人們?cè)诮煌^程中使用并傳承的集體行為方式。
包括：家庭鄉(xiāng)里民俗、人際交往民俗、人生禮儀民俗、歲時(shí)節(jié)日民俗等。
3.我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展
旅游業(yè)包括國(guó)際旅游和國(guó)內(nèi)旅游兩個(gè)部分。兩者由于接待對(duì)象不同而有所區(qū)別，但其性質(zhì)和作用是基本一致的。旅游業(yè)能夠滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化的需要。通過旅游使人們?cè)隗w力上和精神上得到休息，改善健康情況，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。
隨著社會(huì)的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng)，旅游業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)力、以及對(duì)文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。旅游業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
盡管當(dāng)前面臨百年不遇的國(guó)際金融危機(jī)，但我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇沒有發(fā)生逆轉(zhuǎn)，我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展仍屬于上升期?；谝陨戏治?，中國(guó)旅游業(yè)將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，并呈現(xiàn)一系列鮮明的特征：市場(chǎng)持續(xù)增長(zhǎng)、對(duì)外開放加快、多元化發(fā)展、相關(guān)設(shè)施需求明顯增長(zhǎng)、旅游效益顯現(xiàn)。
4.自然旅游資源與人文旅游資源的多樣性
（1）旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提，是旅游業(yè)的基礎(chǔ)。旅游資源主要包括自然風(fēng)景旅游資源和人文景觀旅游資源。
1）自然風(fēng)景旅游資源包括高山、峽谷、森林、火山、河湖、海灘、野生動(dòng)植物、氣候等，可歸納為地貌、水文、氣候、生物四大類。
2）人文景觀旅游資源包括歷史文化古跡、古建筑、民族風(fēng)情、現(xiàn)代建設(shè)新成就、飲食、購(gòu)物、文化藝術(shù)和體育娛樂等，可歸納為人文景物、文化傳統(tǒng)、民情風(fēng)俗、體育娛樂四大類。
①自然旅游資源
②人文旅游資源
5.我國(guó)主要旅游景點(diǎn)
我國(guó)主要旅游景點(diǎn)：萬里長(zhǎng)城、桂林山水、杭州西湖、北京故宮、蘇州園林、安徽黃山、長(zhǎng)江三峽、臺(tái)灣日月潭、避暑山莊、西安秦陵兵馬俑等。
（萬里長(zhǎng)城）
（桂林山水）
（北京故宮）
（兵馬俑）
（廣東韶關(guān)丹霞山）
2010年8月1日，在巴西利亞舉行的第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，“中國(guó)丹霞”正式列入世界遺產(chǎn)名錄，成為中國(guó)第40個(gè)世界遺產(chǎn)，第8個(gè)世界自然遺產(chǎn) 。
6.旅游區(qū)的建設(shè)與保護(hù)
旅游區(qū)是表現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化歷史和自然環(huán)境統(tǒng)一的旅游地域單元。一般包含許多旅游點(diǎn)，由旅游線連接而成，我們應(yīng)該對(duì)旅游區(qū)加以保護(hù)。
我國(guó)雖然自然資源十分豐富，但因?qū)β糜螛I(yè)缺乏投資，設(shè)施落后，又因長(zhǎng)期受國(guó)家高度保護(hù)，缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以致我國(guó)旅游業(yè)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。為發(fā)展我國(guó)的旅游業(yè)，應(yīng)擴(kuò)大開放范圍，完善與旅游相關(guān)聯(lián)的各項(xiàng)配套設(shè)施，加強(qiáng)宏觀管理，提高服務(wù)質(zhì)量，加快發(fā)展旅游商品，擴(kuò)大旅游宣傳，重視旅游安全，并加強(qiáng)建立有關(guān)法規(guī)和人才的培養(yǎng)。
五、板書設(shè)計(jì)
1. 隨著社會(huì)的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng)，旅游業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)力、以及對(duì)文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。旅游業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
2. 旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提，是旅游業(yè)的基礎(chǔ)。旅游資源主要包括自然風(fēng)景旅游資源和人文景觀旅游資源。
3. 我國(guó)主要旅游景點(diǎn)：萬里長(zhǎng)城、桂林山水、杭州西湖、北京故宮、蘇州園林、安徽黃山、長(zhǎng)江三峽、臺(tái)灣日月潭、避暑山莊、西安秦陵兵馬俑等。
4. 旅游區(qū)是表現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化歷史和自然環(huán)境統(tǒng)一的旅游地域單元。一般包含許多旅游點(diǎn)，由旅游線連接而成，我們應(yīng)該對(duì)旅游區(qū)加以保護(hù)。
六、作業(yè)布置
1.完成本節(jié)課的《同步練習(xí)》。
2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。
七、教學(xué)反思
根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理、學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理的基本理念，本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生從了解不同地區(qū)的文化習(xí)俗及景色特點(diǎn)，利用已有的知識(shí)和能力，通過探究、小組合作學(xué)習(xí)等多種方式，對(duì)民俗及景色的特征進(jìn)行分析，并結(jié)合習(xí)題鞏固知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)地理問題、分析問題、解決問題的地理能力，并培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖、填圖的能力。

相關(guān)教案

粵教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 工業(yè)教案：

這是一份粵教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 工業(yè)教案，共8頁(yè)。教案主要包含了課標(biāo)要求及分析，教材及學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)分析，教學(xué)方式與方法，教學(xué)設(shè)計(jì)思路，教學(xué)資源，教學(xué)過程設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中第一節(jié) 農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份初中第一節(jié) 農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共9頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，課時(shí)安排，教學(xué)過程，作業(yè)布置，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中地理粵教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 水資源教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份初中地理粵教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 水資源教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共12頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，課時(shí)安排，教學(xué)過程，作業(yè)布置，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中粵教版（2024）第二章 中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié) 河流教案

初中粵教版（2024）第二章 中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié) 河流教案
粵教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 氣候教案設(shè)計(jì)

粵教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 氣候教案設(shè)計(jì)
初中粵教版第四節(jié) 民俗與旅游教案及反思

初中粵教版第四節(jié) 民俗與旅游教案及反思
粵教版八年級(jí)上冊(cè)第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化第四節(jié) 民俗與旅游教案

粵教版八年級(jí)上冊(cè)第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化第四節(jié) 民俗與旅游教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中地理粵教粵人版（2024）八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第四節(jié) 民俗與旅游

版本： 粵教粵人版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部