青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 課件第1頁
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青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 課件第2頁
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青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 課件第3頁
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青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 課件第4頁
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青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 課件第5頁
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青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 課件第6頁
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青島版(六三制)數(shù)學(xué)六上1.3《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》 教案第1頁
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青島版(2024)六年級上冊一 小手藝展示——分數(shù)乘法優(yōu)質(zhì)課件ppt

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這是一份青島版(2024)六年級上冊一 小手藝展示——分數(shù)乘法優(yōu)質(zhì)課件ppt,文件包含青島版六三制數(shù)學(xué)六上13《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》課件pptx、青島版六三制數(shù)學(xué)六上13《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
1.借助線段圖,解決“一班男生、二班女生各做了多少件?”正確理解分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確地進行解答。2.通過學(xué)生動手實踐,自主探究等活動,培養(yǎng)學(xué)生利用線段圖分析解決問題的能力。
學(xué)校舉辦了泥塑大賽,請欣賞:
數(shù)學(xué)信息: 1、能找出情境圖中的數(shù)學(xué)信息2、能對情境圖中的數(shù)學(xué)信息進行分析提出數(shù)學(xué)問題
數(shù)學(xué)問題1、能找出情境圖中的數(shù)學(xué)信息2、能正確的提出有價值數(shù)學(xué)問題3、語言清楚完整
學(xué)習(xí)活動一:數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題
數(shù)學(xué)問題1、一班男生做了多少件?2、一班男生做了多少件?
學(xué)習(xí)任務(wù)二: 1、解決問題“一班男生做了多少件?”列出算式,互相說一說算式的意義。2、本題中的單位 “1”是什么?男生與總?cè)藬?shù)之間是什么關(guān)系?
評價標準1、能正確列出乘法算式并說出算式的意義。2、能正確找到題目中的“單位1”,理解整體與部分之間的關(guān)系。
學(xué)習(xí)活動二:一班男生做了多少件?
答:一班男生做了9件作品。
總?cè)藬?shù)是單位“1”,平均分成5份
男生是部分,占總數(shù)的3份
單位“1”的量×比較量占單位“1”的幾分之幾=比較量
已知整體數(shù)量及部分數(shù)量占整體數(shù)量的幾分之幾,求部分數(shù)量,用乘法計算。
學(xué)習(xí)任務(wù)三: 1、小組間獨立解決問題“二班女生做了多少件?”列出算式,互相說一說算式的意義。2、本題中的單位 “1”是什么?線段圖為什么要畫兩條?說一說想法
學(xué)習(xí)活動三:二班女生做了多少件?
答:二班女生做了10件作品。
學(xué)習(xí)活動四:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?
小明每分鐘跑 85米,小紅每分鐘跑的米數(shù)是小明的 。小紅每分鐘跑多少米?
答:小紅每分鐘跑68米
3、根據(jù)條件,把數(shù)量關(guān)系式補充完整。(1)男職工人數(shù)是女職工的   。 ( )人數(shù)×   =( )人數(shù)。(2)實際用煤量是原計劃用煤量的  。 ( )用煤量× =( )用煤量。
這節(jié)課你有什么收獲?你還有什么問題?
1、求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算2、求一個數(shù)的幾分之幾可以畫線段圖3、求一個數(shù)的幾分之幾關(guān)鍵是找到單位“1”
課本第11-12頁 第1-12題

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小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2024)六年級上冊電子課本

一 小手藝展示——分數(shù)乘法

版本: 青島版(2024)

年級: 六年級上冊

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