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湘教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第三節(jié) 海陸變遷教學(xué)ppt課件

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這是一份湘教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第三節(jié) 海陸變遷教學(xué)ppt課件,文件包含第三節(jié)海陸變遷pptx、第三節(jié)海陸變遷docx、日本311大地震mp4、海南·瓊州海峽海陸變遷mp4、魏格納是如何提出大陸漂移假說的mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共40頁(yè), 歡迎下載使用。
第一章中國(guó)的疆域與人口
桑田:農(nóng)田。大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。
大多數(shù)地表形態(tài)的變化往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間,在短期內(nèi)不易被人們察覺。
地表形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。
我國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山考察時(shí)發(fā)現(xiàn)巖石中含有大量古老的海洋生物化石。
云南石林是兩億多年前的海底石灰?guī)r層,經(jīng)過地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕等作用形成的自然奇觀。
有些地表形態(tài)的變化是在短期內(nèi)甚至瞬間發(fā)生的。
地震導(dǎo)致地表巖層斷裂或錯(cuò)位。
火山噴發(fā)時(shí),熾熱的巖漿沿著地殼裂口沖出地表,大部分噴發(fā)物在火山口周圍堆積形成高地。
在喜馬拉雅山脈地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量古老的海洋生物化石。在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道。
你能解釋下列現(xiàn)象或預(yù)測(cè)嗎?由此你能得到什么啟示?
這里曾是一片汪洋大海,生長(zhǎng)著許多古老的海洋生物,在海底形成巖石時(shí)保留了許多生物遺體和遺跡(即化石)。后來(lái)由于地殼運(yùn)動(dòng),地表不斷隆起,抬升為陸地,進(jìn)一步抬升形成高山。
地質(zhì)歷史時(shí)期,臺(tái)灣海峽曾是陸地,這里生長(zhǎng)著茂密的森林,發(fā)育著許多河流。后來(lái)由于地殼下陷、海水淹沒,這里變成海峽。
東非大裂谷不斷擴(kuò)展,形成海洋。地中海的面積不斷縮小,最終會(huì)消亡。
東非大裂谷兩側(cè)的地殼在不斷相背離運(yùn)動(dòng),形成中間低兩側(cè)高的大裂谷地形。隨著進(jìn)一步的運(yùn)動(dòng),大裂谷將越來(lái)越寬、越來(lái)越深,海水會(huì)不斷涌入,使其最終成為海洋。
地中海兩側(cè)的地殼在不斷地相向擠壓,使得地中海海域面積正在不斷縮小,最終會(huì)消亡。
啟示:地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。我們要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的眼光看世界。
魏格納是如何提出大陸漂移假說的
魏格納善于觀察思考,勇于探索的精神很值得我們學(xué)習(xí)。為此他找到了以下幾個(gè)證據(jù):
【提取信息】全球有哪幾大板塊?幾乎全部是海洋的是哪一個(gè)板塊?其他板塊地表都是大陸嗎?板塊與板塊之間有哪兩種運(yùn)動(dòng)形式?對(duì)地表形態(tài)產(chǎn)生什么影響?
在板塊的交界處,兩個(gè)板塊發(fā)生張裂,常常形成裂谷或海洋;兩個(gè)板塊發(fā)生碰撞,在陸地常常形成山脈。世界上高大的山脈主要分布在板塊碰撞擠壓的地帶。
地球的傷疤——東非大裂谷
結(jié)合板塊運(yùn)動(dòng)示意圖,完成下表。
亞歐板塊與印度洋板塊碰撞形成
美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成
南極洲板塊與美洲板塊碰撞形成
圈出地中海、紅海。有人說,將來(lái)有一天,地中海會(huì)消失,紅海會(huì)成為新的海洋,你認(rèn)同這樣的說法嗎?說說理由。
亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成
印度洋板塊與非洲板塊張裂形成
一般來(lái)說,板塊的內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍,多火山、地震。 世界上的火山、地震,也集中分布在板塊交界地帶。
右圖是我們從中國(guó)地震局網(wǎng)上截取的最近一個(gè)月世界上地震發(fā)生地的分布地圖,為什么有些區(qū)域幾乎沒有地震,而有些區(qū)域卻地震頻發(fā)呢?
全球六大板塊與主要火山、地震帶分布
讀圖,思考:世界火山和地震帶與板塊分布之間有什么關(guān)系?
火山和地震帶主要分布在板塊與板塊的交界處,特別是相互擠壓的邊界地帶,火山和地震發(fā)生頻率最高。
有人說,地震的分布是有規(guī)律可循的,它的產(chǎn)生與板塊運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)。
任務(wù)一 標(biāo)注地震發(fā)生地的位置
地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為,進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),全球的地殼運(yùn)動(dòng)進(jìn)入活躍期。如2013—2022年,印度尼西亞及其附近地區(qū)發(fā)生里氏7.0級(jí)及以上的大地震就多達(dá)15次。
2013—2022年印度尼西亞及其附近地區(qū)發(fā)生的大地震
標(biāo)注:根據(jù)地震發(fā)生地的經(jīng)緯度,將這些地震發(fā)生地標(biāo)注在下圖中。
任務(wù)二 分析地震多發(fā)的原因
觀察:觀察下圖,說一說這些地震發(fā)生地的分布特點(diǎn)。 分析:根據(jù)印度尼西亞及其附近地區(qū)的地理位置特點(diǎn),想一想該區(qū)域地震多發(fā)的原因。
分布于地中?!柴R拉雅火山地震帶、環(huán)太平洋火山地震帶。位于板塊交界地帶,地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍,地震頻繁。
任務(wù)三 討論地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
討論:地震對(duì)人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅,我們通過合理的應(yīng)急措施,可以盡可能地減輕地震發(fā)生過程中造成的危害。觀察圖片,議一議,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),哪些自我保護(hù)的應(yīng)急措施是正確的?
(一)不能驚慌,不要盲動(dòng)(二)要采取正確的躲避地震方法 在不同的地方,避震方法有所不同,下面我們講講在學(xué)校、家里和公共場(chǎng)所如何躲避地震。
1.在學(xué)校怎樣避震(1)一切行動(dòng)聽從老師的指揮;(2)同學(xué)之間要互相照顧;(3)在課桌下避震,有順序地撤離,千萬(wàn)不要擁擠。
任務(wù)四 分享地震發(fā)生時(shí)的逃生方法
2.在家怎樣避震(1)先躲后跑,不要先跑;(2)往牢固地方躲,床下、開間小的地方,有支撐的地方)(3)來(lái)得及的話先開門,關(guān)煤氣、電源等。
3.在公共場(chǎng)所如何避震(1)聽從工作人員指揮;(2)不要急于涌向出口,保持跟前面人的距離;(3)如果遇到擁擠,解開領(lǐng)扣,雙手交叉胸前,護(hù)住胸口。
緩慢的變化——“滄海桑田”激烈的變化——地震、火山噴發(fā)
六大板塊板塊運(yùn)動(dòng)板塊運(yùn)動(dòng)與地形
板塊運(yùn)動(dòng)與火山、地震的分布兩大火山地震帶
能證明喜馬拉雅山脈曾經(jīng)屬于海洋的證據(jù)是( ) A.我國(guó)古書中有此方面的記載 B.在該地發(fā)現(xiàn)了大量古老的海洋生物化石 C.目前該地海拔仍然在不斷上升 D.它是世界上最高大的山脈
(貴州安順期末)下圖表示地球演變過程中海陸分布的變化情況,根據(jù)大陸漂移假說,由早到晚的排列順序是( )
A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②
(上海中考)喜馬拉雅山脈是世界上最雄偉高峻的山脈,與其形成有關(guān)的板塊是( ) A.歐亞板塊和非洲板塊 B.歐亞板塊和印度洋板塊 C.歐亞板塊和美洲板塊 D.歐亞板塊和太平洋板塊
世界上的火山地震帶主要位于( ) A.板塊交界地帶 B.板塊內(nèi)部地區(qū) C.大陸內(nèi)部地區(qū) D.大洲交界地區(qū)
(核心素養(yǎng)·地理實(shí)踐力)(貴州黔東南期末改編)讀圖,完成下列各題。
(1)結(jié)合甲圖分析,我國(guó)云南多地震的原因是位于A_____板塊和C_______板塊交界處,地殼比較活躍。圖中甲地很少發(fā)生地震,原因是______________。
(2)六大板塊中,幾乎全部是海洋的是________板塊。(填字母和名稱)(3)乙圖反映的是板塊的______(填“碰撞”或“張裂”)運(yùn)動(dòng),和甲圖①②兩處中的____處相符。
(4)根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,地中海的面積將不斷______,紅海的面積將不斷______。(填“擴(kuò)大”或“縮小”)

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第三節(jié) 海陸變遷

版本: 湘教版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

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