西師版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）五 20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法第5課時(shí) 提問(wèn)題結(jié)合具體情境，學(xué)會(huì)尋找數(shù)學(xué)信息，并提問(wèn)題。學(xué)會(huì)多向思考，并會(huì)用20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題，形成多向思維能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感悟分析、解決問(wèn)題的基本方法，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，形成初步的應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】 從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、解決問(wèn)題?！倦y點(diǎn)】 根據(jù)已知信息和問(wèn)題之間的關(guān)系選擇合 適的計(jì)算方法并解答。下課了，小朋友們正在玩游戲，這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)小朋友，大家玩得真開(kāi)心。課堂導(dǎo)入5根據(jù)圖中的信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。新知探究5根據(jù)圖中的信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。找數(shù)學(xué)信息①原來(lái)有（左邊）9人在做游戲，②又來(lái)了（右邊）5人。分析情境他們將會(huì)在一起做游戲。5根據(jù)圖中的信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？列式解答。問(wèn)題一：現(xiàn)在一共有多少人？9+5=14（人）5根據(jù)圖中的信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？列式解答。問(wèn)題二：原來(lái)的比新來(lái)的多多少人？9 - 5=4（人）根據(jù)圖中的信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？列式解答。問(wèn)題三：新來(lái)的比原來(lái)的少多少人？9 - 5=4（人）觀察三個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？①原來(lái)有（左邊）9人在做游戲，②又來(lái)了（右邊）5人?，F(xiàn)在 有多少人？原來(lái)的比新來(lái)的 人？新來(lái)的比原來(lái)的 人？9 5 =14（人） 9 5=4（人）一共+多多少-少多少9 5=4（人）-找信息，提問(wèn)題，說(shuō)算式。左邊有8只蜜蜂，右邊有6只蜜蜂。左邊有5朵花，右邊有7朵花。課堂活動(dòng)一共有多少只蜜蜂？8+6=14（只）左邊有8只蜜蜂，右邊有6只蜜蜂。左邊的比右邊的蜜蜂多多少只？8-6=2（只）右邊的比左邊的蜜蜂少多少只？一共有多少朵花？5+7=12（朵）左邊有5朵花，右邊有7朵花。右邊的花比左邊的花多多少朵？7-5=2（朵）左邊的花比右邊的花少多少朵？8-6=2（只）7-5=2（朵）1.提問(wèn)題，列算式。（1）種樹(shù)。=（棵）第一組種了6棵樹(shù)。第二組種了9棵樹(shù)。課堂練習(xí)第一組種了6棵樹(shù)。第二組種了9棵樹(shù)。提問(wèn)題列算式第一組和第二組一共種了多少棵樹(shù)？6 + 9 = 15（棵）第一組比第二組少種了多少棵樹(shù)？第二組比第一組多種了多少棵樹(shù)？9 - 6 = 3（棵）9 - 6 = 3（棵）1.提問(wèn)題，列算式。（1）種樹(shù)。課堂練習(xí)（2）做航模。8我做了8個(gè)航模。我做的和你同樣多。＋（個(gè)）816兩人一共做了多少個(gè)航模？1.提問(wèn)題，列算式。=課堂練習(xí)（3）數(shù)窗花。已經(jīng)貼了7張。還剩下4張。1.提問(wèn)題，列算式。= （張） 課堂練習(xí)已經(jīng)貼了7張。提問(wèn)題列算式一共要貼多少?gòu)埓盎ǎ? + 4 = 11（張）已經(jīng)貼的窗花比剩下的多多少?gòu)垼? - 4 = 3（張）（3）數(shù)窗花。還剩下4張。剩下的窗花比已經(jīng)貼的少多少?gòu)垼? - 4 = 3（張）1.提問(wèn)題，列算式。課堂練習(xí)2.這句詩(shī)一共有多少個(gè)漢字？飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。7個(gè)字7個(gè)字7+7=14（個(gè)）課堂練習(xí)3. 一共澆了多少盆花？我澆了6盆。我澆了8盆。=（盆）6＋814課堂練習(xí)左邊有7只鳥(niǎo)，右邊有右邊的蝴蝶4只鳥(niǎo)，一共有……比……課堂練習(xí)左邊有7只鳥(niǎo)，右邊有4只鳥(niǎo)。一共有多少只鳥(niǎo)？7+4=11（只）左邊的鳥(niǎo)比右邊的多多少只？右邊的鳥(niǎo)比左邊的少多少只？7-4=3（只）7-4=3（只）左邊有7只蝴蝶，右邊有6只蝴蝶。一共有多少只蝴蝶？左邊的蝴蝶比右邊的多多少只？7+6=13（只）7-6=1（只）右邊的蝴蝶比左邊的少多少只？7-6=1（只）課堂練習(xí)左邊有8朵花，右邊有5朵花。左邊的花比右邊的多多少朵？一共有多少朵花？右邊的花比左邊的少多少朵？8+5=13（朵）8-5=3（朵）8-5=3（朵）課堂練習(xí)這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié) 根據(jù)情境圖提加法問(wèn)題時(shí)，可以問(wèn)一共有多少……提減法問(wèn)題時(shí)，可以問(wèn)誰(shuí)比誰(shuí)多多少、誰(shuí)比誰(shuí)少多少……課程結(jié)束

英語(yǔ)朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版（2024）一年級(jí)上冊(cè)（2024）電子課本 新教材

整理與復(fù)習(xí)

版本： 西師大版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部