
一年級 語文 上冊
上節(jié)課,我們朗讀了課文,學(xué)習(xí)了字詞,這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進《兩件寶》。
讀讀課文,想一想,這兩件寶貝有什么本領(lǐng)呢?
雙手會做工,大腦會思考。
“兩件寶”的作用
用手不用腦,事情做不好。
告訴我們,只用手不用腦,就做不好事情。
用腦不用手,啥也辦不到。
告訴我們,只用腦不用手,就什么事也做不到。
用手又用腦,才能有創(chuàng)造。
邊思考邊動手,才能把事情做好,還能有新的收獲。
意思是想出新方法,做出新東西
右邊的女生在做手工;左邊的學(xué)生邊聽老師說話邊思考。
做手工 思考 干活 解決問題勤勞 聰明 靈活 合作 創(chuàng)造
( )的雙手會( )。當(dāng)( )時,我會用大腦( )。
聯(lián)系生活說一說,我們用“兩件寶”能做些什么呢?
我可以用積木搭出漂亮的建筑。
兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也辦不到。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。
借助拼音讀準(zhǔn)生字,讀出兒歌歡快的節(jié)奏??梢苑磸?fù)誦讀來背誦,還可以加上動作來演一演。
雙手可以做許多工作,大腦可以進行思考,手腦并用才能把事情做得更好。
本文通過淺顯易懂的語言告訴學(xué)生“雙手”和“大腦”是我們的寶貝,學(xué)習(xí)和生活需要動手又動腦,才能有創(chuàng)造。
一、給下列紅色字選擇正確的讀音。
兩件(jiàn jiǎn) 沒有(yóu yǒu) 做工(zhuò zuò) 也是(yiě yě) 辦法(bàn bàng) 到處(dò dà)人才(cǎi cái) 才能(néng nén)
這是一份小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊(2024)7 兩件寶圖文ppt課件,共8頁。
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