
這是一份小學(xué)科學(xué)粵教粵科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)9 浮筒的妙用優(yōu)秀課件ppt,文件包含粵教粵科版2017科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)29《浮筒的妙用》課件pptx、粵教粵科版2017科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)29《浮筒的妙用》教案doc、粵教粵科版2017科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)29《浮筒的妙用》練習(xí)doc等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁(yè), 歡迎下載使用。
物體在水中沉浮狀態(tài)與什么有關(guān)?
物體在水中沉浮狀態(tài)與它的材料有關(guān)。
漂浮能力不同,它們的承重能力一樣嗎?
漂浮能力不同,它們的承重能力也不同。
1:彬彬和波波在干什么?
彬彬和波波在河道旁觀察水質(zhì)監(jiān)測(cè)浮標(biāo)。
2 :這個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)浮標(biāo)是用什么做的?
這個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)浮標(biāo)是用金屬做的。
3 :為什么金屬材料也能浮在水面呢?
你在哪里見(jiàn)過(guò)浮筒?它是什么樣子的?
浮筒是一種能漂浮在水面的密閉筒,一般由塑料或者金屬制成。
觀察浮筒的外形和內(nèi)部構(gòu)造,了解它的特點(diǎn),分析它能漂浮在水面的原因。
浮筒的內(nèi)部是空心的嗎?
在體積不變時(shí),空心結(jié)構(gòu)的物體重量較輕,容易漂浮在水面上。
將一個(gè)裝滿水的“浮筒”放入水底,怎樣使它浮出水面?
1、將裝滿水的瓶子放入水底。2、給瓶子注入空氣,使水排出。3、在物體表面放上重物,直至標(biāo)記與水面平齊。4、觀察并記錄瓶子的水量變化以及沉浮變化。
塑料瓶、注射器、橡膠管、水槽等。
2、推動(dòng)注射器時(shí)應(yīng)慢慢推動(dòng),不能一次把氣體全部注入。
1、實(shí)驗(yàn)前要確保注射器和瓶子的連接處不漏氣。
3、不能拉動(dòng)注射器,否則會(huì)使得注射器吸入瓶子里的水。
如果在水底有一艘“沉船”,你能利用瓶子浮力把“沉船”打撈起來(lái)嗎?
1、將兩個(gè)裝滿水的瓶子分別綁在“沉船”的兩側(cè)。2、將它們放入水底。3、利用Y形管將兩個(gè)瓶子的入氣孔連接起來(lái)。4、推動(dòng)注射器注入空氣。5、觀察“沉船”的沉浮狀態(tài)。
塑料瓶2個(gè)、注射器、小船模型、綁帶、Y形管、水槽等。
打撈沉船時(shí),人們將數(shù)個(gè)裝滿水的浮筒沉入水底,綁在沉船兩側(cè),再利用高壓氣體排出浮筒中的水。在浮力作用下,沉船就會(huì)慢慢浮出水面。
2、模擬實(shí)驗(yàn)中的瓶子能逐漸漂浮在水面的原因是什么?
答:隨著注射器逐漸給瓶子注入空氣,瓶子里的水量減少,瓶子內(nèi)部變成空心狀態(tài)。瓶子從沉在水底逐漸浮出水面。
1、浮筒的內(nèi)部是什么結(jié)構(gòu)?
答:浮筒的內(nèi)部都具有空心結(jié)構(gòu)。
潛艇是一種既能在水面下航行,也能在水面行駛的艦艇。潛艇種類(lèi)繁多、形狀各異,但大型潛艇的外形多為圓柱形。 潛艇在軍事上具有非常重要的作用,是海軍的主要艦種之一。此外,潛艇也常用于海洋科學(xué)研究、資源勘探開(kāi)采等。
原來(lái)潛艇有多個(gè)水艙,潛艇浮在水面時(shí),閥門(mén)關(guān)閉,水艙內(nèi)充滿空氣。 當(dāng)需要下潛時(shí),打開(kāi)閥門(mén),使水艙充水,增大艇身質(zhì)量,此時(shí)潛艇的重力大于水對(duì)潛艇的浮力,潛艇就逐漸下沉。 當(dāng)需要上浮時(shí),可以利用壓縮空氣將水排出,減小艇身質(zhì)量,此時(shí)水對(duì)潛艇的浮力大于潛艇的重力,潛艇就逐漸浮起來(lái)。
潛艇是怎樣實(shí)現(xiàn)在水中自如地上浮和下潛呢?
1、浮筒的內(nèi)部都具有空心結(jié)構(gòu)。金屬做的浮筒能漂浮在水面上與其內(nèi)部空心結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、物體的體積不變,改變其重量,能改變物體的沉浮狀態(tài)。
物體的體積不變,改變其重量,能改變物體的沉浮狀態(tài)
課后實(shí)踐:在水槽底部放入一個(gè)連接著導(dǎo)氣管的氣球,再給氣球吹氣。氣球在水中的沉浮狀態(tài)會(huì)發(fā)生怎樣的改變?
這是一份小學(xué)科學(xué)粵教粵科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)9 浮筒的妙用評(píng)課ppt課件,共15頁(yè)。
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