注意事項(xiàng)：
1.本試卷共8頁。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。
2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。
3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。
4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用。（33分）
1.圈出下列各小題中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的橫線上。（2分）
（1）荔枝（lì） 日晷（chú） 韁繩（jiāng ） 淚潸潸（shān） ＿＿＿＿
（2）軍閥（fá） 緯度（wěi） 鱸魚（lú） 浣溪沙（wàn） ＿＿＿＿
2.讀句子，看拼音，根據(jù)語境寫詞語。（3分）
六年的小學(xué)生涯，我們結(jié)識(shí)了很多朋友。與時(shí)間為友，我們的腳步不再pái huái（ ）；與美景為友，我們的生活不留chén yù（ ）；與藝術(shù)為友，我們的心靈不會(huì)kōng xū（ ）；與科學(xué)為友，我們嘗試解釋疑惑；與shū jí（ ）為友，我們懂得dǐ yù（ ）無知……這些朋友，讓我們的心思更xì nì（ ），讓我們的成長(zhǎng)更有意義。
3.查字典，完成練習(xí)。（3分）
“御”字用音序查字法先查音序＿＿＿，再查音節(jié)＿＿＿＿；用部首查字法應(yīng)先查部首＿＿＿，再查＿＿＿畫。
“御”字在字典中的解釋有：①駕馭車馬，趕車；②封建社會(huì)指上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理或支配；③封建社會(huì)指與皇帝有關(guān)的；④抵擋。
它在“御駕親征”一詞中應(yīng)選第＿＿＿種解釋，在“防御”一詞中應(yīng)選第＿＿＿種解釋。
4.在括號(hào)里寫出句子中畫橫線詞語的反義詞。（3分）
（1）合理的規(guī)劃，（ ）的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的內(nèi)心不再空虛。
（2）歷史見證了一個(gè)國(guó)家的興旺和（ ）。
（3）科學(xué)家看似偶然的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)都是長(zhǎng)期留心觀察的（ ）結(jié)果。
5.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的項(xiàng)是（ ）。（3分）
A.我們做任何事都應(yīng)把握合適的度，否則過猶不及。
B.追求真理需要見微知著，善于發(fā)問，并不斷探索。
C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。
D.做學(xué)問不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神才行。
6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A.動(dòng)物園里有猴子、大象、老虎等多種動(dòng)物。
B.“碰壁？”我說：“你怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心”？
C.《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇小說《三國(guó)演義》的一個(gè)故事。
D.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
7.根據(jù)積累填空。（8分）
（1）李賀用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，快走踏清秋”表達(dá)自己強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之情；于謙用“粉骨碎身渾不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表達(dá)自己堅(jiān)守高潔情操的決心。
（2）“樹欲靜而風(fēng)不止，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”告訴我們孝敬父母要及時(shí)，不要讓親情留有遺憾；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事非經(jīng)過不知難”告訴我們要多讀書，不要到用時(shí)才意識(shí)到自己知識(shí)匱乏；《周易》中所說的“窮則變，變則通，＿＿＿＿＿＿＿＿”是在告訴我們真理的探索需要我們?cè)凇白儭敝星筮M(jìn)。
（3）古詩中的“春”總能表達(dá)詩人不同的情感：葉紹翁的筆下的春景是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝紅杏出墻來”的蓬勃生機(jī)；杜甫筆下的春雨是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，潤(rùn)物細(xì)無聲”的喜悅之情；王安石筆下的春風(fēng)是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何時(shí)照我還”的相思之情。
8.按要求完成句子。（8分）
（1）讀句子，在橫線里填上與加點(diǎn)詞意思相同但說法不同的詞語。
聽到彬彬的作文發(fā)表在《少年月刊》上的消息，爸爸笑逐顏開，媽媽＿＿＿＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿＿＿，弟弟也＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）這學(xué)期過得真快，暑假一眨眼就到了。（關(guān)注加點(diǎn)的部分，發(fā)揮想象，補(bǔ)全句子）
教室里太安靜了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去。（請(qǐng)仿寫一句包含人物的動(dòng)作和神態(tài)描寫的句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）我們即將畢業(yè)，請(qǐng)分別對(duì)你的老師或你最要好的同學(xué)表達(dá)真摯的情感，并工整地寫在橫線上。
老師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
同學(xué)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、名著閱讀。（5分）
名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。讀名著，讀經(jīng)典，讓我們直接感受名著的魅力，讓經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心田。請(qǐng)你挑選其中一本名著推薦給沒有讀過的人。
我要推薦的名著是《＿＿＿＿＿＿＿＿》，這本書主要講了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我讀過這本書之后，最大的收獲是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、快樂閱讀。（37分）
（一）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）
【材料一】近年來，通過手機(jī)、平板電腦等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。
不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識(shí)，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。
也有人對(duì)此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀在帶來海量信息的同時(shí)，也導(dǎo)致了知識(shí)來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡(jiǎn)單的口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化的奴隸。
任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個(gè)世界上無根的流浪兒。要做到這一點(diǎn)，有效的方法便是深度閱讀。
【材料二】
2020年第十七次中國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果
（數(shù)據(jù)來源：中國(guó)新聞網(wǎng)）
【材料三】近日，中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》。意見指出，閱讀是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式，是傳承文明、提高國(guó)民素質(zhì)的重要途徑，深入推進(jìn)全民閱讀，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。
（2020﹣10﹣22 18：44 來源：新華社）
1.請(qǐng)概括材料一的主要內(nèi)容。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.從材料二調(diào)查數(shù)據(jù)看，我國(guó)國(guó)民的年閱讀總量和人均每天閱讀時(shí)間總量呈＿＿＿＿＿＿＿＿趨勢(shì)，人均每天接觸手機(jī)的時(shí)間呈＿＿＿＿＿＿＿＿趨勢(shì)。（2分）
3.閱讀材料三，我們國(guó)家非常重視全民閱讀工作。為推動(dòng)2024年全民閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）課內(nèi)閱讀。（14分）
北京的春節(jié)（選段）
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿恕３莾?nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們?cè)趶R外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒牵_廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R歲，無暇顧及。到了初五初六，廟會(huì)開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場(chǎng)上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。
多數(shù)鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪?zhàn)樱蠹也⒉缓苊?，鋪中的伙?jì)們還可以輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)颉?br>1.“初一的光景與除夕截然不同”，“光景”一詞在句中的意思是（ ）。（2分）
A.時(shí)光、景物 B.情景 C.表示估計(jì)
2.文中畫橫線的句子是個(gè)＿＿＿＿，在文中起＿＿＿＿的作用。正確的選項(xiàng)是（ ）。（4分）
A.過渡句 承上啟下 B.中心句 總結(jié) C.總起句 總起
3.“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖?！睆摹俺恰⒈囟ā眱蓚€(gè)詞體會(huì)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4.“初一的光景與除夕截然不同”表現(xiàn)在哪里？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.去年的除夕夜你是怎樣過的？與哪些人一起過的？又有什么感受呢？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）閱讀短文，然后完成練習(xí)。（15分）
當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)
①風(fēng)悄悄地來了，她看著草坪上那只剛買回來的風(fēng)箏，心想：怎么風(fēng)還不來？等她回過神來的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)走了。
②她一手拿著風(fēng)箏、一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動(dòng)靜。一陣微風(fēng)滑過臉頰，她輕輕放開了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，慢慢地放著另一只手中的線。她開心地笑了。
③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感觸。
④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇嗎？
⑤許多覺得自己不夠成功的人，總會(huì)怨天尤人，抱怨自己遇不上好的機(jī)遇，總覺得平日伯樂見不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。
⑥實(shí)際上并不是沒有機(jī)遇，而是你沒有真正地把握好機(jī)遇。
⑦人的一生，機(jī)遇會(huì)有許多次，但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住它。
⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r(shí)，我們應(yīng)該打開自己的知識(shí)倉庫，看看倉庫里的資源是否已經(jīng)e竭。這時(shí)，我們就無暇去考慮“命運(yùn)對(duì)自己是否公平”了，而會(huì)去為自己“充電”，去儲(chǔ)備各方面的“原料”。其實(shí)，我們只要做好這些，比每日煩惱，要輕松得多。相信老天在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)給我們以相應(yīng)的回報(bào)，而那時(shí)的收獲就不僅僅是如此了。
⑨機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想，乘著風(fēng)旅行吧！
1.解釋下列詞語。（4分）
（1）怨天尤人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）懷才不遇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“風(fēng)”還指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
3.文中畫線的句子屬于什么描寫？表現(xiàn)了人物什么樣的心情？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.當(dāng)還沒有遇上“風(fēng)”的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、妙筆生花。（25分）
生活中，你一定見到過、聽到過、親身經(jīng)歷過許多讓你溫暖令你感動(dòng)的人、事或場(chǎng)景，如一句安慰，一次謙讓，一抹會(huì)心的微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影……請(qǐng)以“感動(dòng)”或者“溫暖”為話題，寫一篇習(xí)作。
要求：①題目自擬。②敘述有條理，抓住細(xì)節(jié)來突出重點(diǎn)，注重心理描寫。③書寫工整，語句通順，分段合理，不少于450字。
年度
人均紙質(zhì)書閱讀量
人均電子書閱讀量
人均每天紙質(zhì)書閱讀時(shí)長(zhǎng)
人均每天電子閱讀器閱讀時(shí)長(zhǎng)
人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)
2018年
4.67本
3.32本
19.81分鐘
10.7分鐘
84.87分鐘
2019年
4.65本
2.84本
19.69分鐘
10.7分鐘
100.41分鐘

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