一、填空題
1． 左圖是由( )個小正方拼搭成的。
2．有一些相同的小正方體，從正面和左面看到的形狀如下圖所示，要擺出這個立體圖形，最多用( )塊這樣的小正方體。最少用( )塊這樣的小正方體。
3．有一個由相同的小正方體組成的物體，從它的正面看是，從右面看是，這個物體最多是由( )個小正方體組成的，最少是由( )個小正方體組成的。
4．一個立體圖形，從正面看到的是，從左面看到的是，要搭成這樣的立體圖形，至少需要( )個小正方塊。
二、判斷題
5．分別從上面和左面觀察一個立體圖形，看到的形狀都是“”，這個立體圖形一定是正方體。( )
6．搭立體圖形，從上面看到的是，從左邊看到的是，笑笑認為最多可以搭出4種這樣的立體圖形。( )
7．小麗從前面、上面、左面看到這個物體的圖形是相同的。( )
三、選擇題
8．一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，至少需要（ ）個小正方體。
A．4B．5C．6D．7
9．觀察是從（ ）面觀察到的。
A．上B．前C．左D．右
10．某個幾何體從正面看(正視圖)，從側(cè)面看(側(cè)視圖)如下：
下面的幾個幾何體中，( )搭得正確。
A．B．C．D．
四、解答題
11．把5個同樣大小的正方體擺成下面的物體。從哪兩個面看到的形狀是相同的？
12．一個立體圖形，從上面看是，從左面看是。按要求搭這個立體圖形，最多能用幾個小正方體？最少能用幾個小正方體？
13．一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是．搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小立方塊？
14．根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺，從正面看是，從左面看也是有多少種不同擺法，最少要用多少個小正方體，最多只能用多少個小正方體？
15．一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形，需要多少個小正方體？
16．一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小立方塊？
17．先數(shù)出每個立體圖形中小正方體的個數(shù)，再分別畫出從不同方向看到的物體的形狀。
（ ）個
（ ）個
1．4
2． 20 9
【分析】根據(jù)從正面和左面看到的圖形，這個立體圖形最多有2層：下層每排4塊，有4排且左右對齊，一共有4×4＝16（塊）；上層每排2塊，有2排且這2排中間間隔2排，與下層左對齊，一共有2×2＝4（塊）。則要擺出這個立體圖形，最多用16＋4＝20塊這樣的小正方體。
這個立體圖形最少也有2層：下層有4排，前后分別有4塊、1塊、1塊、1塊小正方體，且左對齊，一共有4＋1＋1＋1＝7（塊）；上層有2排，且這2排中間間隔2排，前面1排有1塊，與下層左對齊，后面1排有1塊，與下層左數(shù)第2個正方體對齊，一共有1＋1＝2（塊）。則要擺出這個立體圖形，最少用7＋2＝9塊這樣的小正方體。
【詳解】要擺出這個立體圖形，最多用20塊這樣的小正方體。最少用9塊這樣的小正方體。
【點睛】本題考查根據(jù)圖形的三視圖確定立體圖形。需要根據(jù)看到的三視圖，運用空間想象力解決此類問題。
3． 7 4
4．4
【分析】一個立體圖形從正面看到的是，至少需要4個，下面3個上面1個，從左面看是，可知后排2個，前排至少1個，由此可知這個立體圖形下面一層最少有3個，上面一層至少有1個。
【詳解】根據(jù)分析可知，最少需要：3＋1＝4（個）
一個立體圖形，從正面看到的是，從左面看到的是，要搭成這樣的立體圖形，至少需要4個小正方體。
【點睛】此題考查對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查。
5．×
【分析】根據(jù)從上面和左面看到的圖形可得，這個圖形一共有2層：下層是4個小正方體，上層至少2個小正方體，最多4個小正方體，據(jù)此即可解答問題。
【詳解】根據(jù)分析可得該立體圖形可能有6、7、8個小正方體組成，所以這個立體圖形不一定是正方體。
故答案為：×
【點睛】本題主要考查根據(jù)三視圖確認幾何體。
6．×
【分析】從上面看可知：該立體圖形底層有4個正方形排成一行，從左面看可知：該立體圖形有2層，上層可以有1、2、3、4個；據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知：上層有1個時，有4種搭法；
上層有2個時，有6種搭法；
上層有3個時，有4種搭法；
上層有4個時，有1種搭法；
共計4＋6＋4＋1＝15種，原說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】本題主要考查根據(jù)三視圖確認幾何體。
7．×
【分析】根據(jù)從前面、左面和上面看到的形狀判斷即可。
【詳解】從前面和左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。所以從前面、上面、左面看到這個物體的圖形是不相同的。原題說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】本題主要考查從不同發(fā)現(xiàn)觀察物體和幾何體，關(guān)鍵培養(yǎng)學生的觀察能力。
8．B
【分析】從正面看下層有3個小正方體，上層1個小正方體；從左面看，下層有2個小正方體，上層1個小正方體，由此可知，下層最少有4個小正方體，上層最少有1個小正方體，至少有（4＋1）個小正方體，據(jù)此解答。
【詳解】4＋1＝5（個）
一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，至少需要5個小正方體。
故答案為：B
【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，關(guān)鍵是培養(yǎng)觀察能力。
9．D
【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是兩行：后面一行3個正方形，前面一行1個正方形靠中間；從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個靠中間；從左面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊；從右面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠右邊，據(jù)此即可解答問題。
【詳解】由分析可知：
是從右面觀察到的；
故答案為：D
10．C
11．正面和上面
【分析】（1）從正面看到，左邊：上下兩排，上面一個正方形，下面兩個正方形，右面：一個正方形；
（2）從右面看，左面上下個一個正方形，右面一個正方形；
（3）從左面看，右面上下個一個正方形，左面一個正方形；
（4）從上面看，左邊：上下兩排，上面一個正方形，下面兩個正方形，右面：一個正方形；（5）從后面看，右邊：上下兩排，上面一個正方形，下面兩個正方形，左面：一個正方形；
【詳解】由分析可知，從正面或上面看到的形狀相同。
【點睛】認真觀察比較，注意看到的圖形左右的區(qū)別。
12．最多能用7個小正方體，最少能用5個小正方體。
【分析】從左面看，物體有兩層，上層有1排，下層有兩排；從上面看，物體有兩排，上一排有3個小正方體，下排有1個小正方體；要搭成這樣的立體圖形下層需要3＋1＝4個小正方體，上層最少只有1個小正方體，最多可以是7個小正方體，由此即可解答。
【詳解】
最多能用7個小正方體，最少能用5個小正方體。
【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體；三視圖可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。
13．5個
【詳解】，，即最少5個小立方塊，最多8個小立方塊．
答：最少需要5個小立方塊．
考點：觀察物體．
14．最少7個 最多13個
15．4個或5個
【分析】先根據(jù)從上面看到的形狀用3個小正方體搭出符合要求的立體圖形；再根據(jù)從正面看到的形狀，得知至少應(yīng)該在上面加1個小正方體，才能搭出符合要求的立體圖形，所以至少需要4個小正方體。根據(jù)從正面看到的形狀，知道還可能有1個小正方體被遮擋了，即5個小正方體也能搭成符合要求的立體圖形。
【詳解】搭出的立體圖形是、或，所以搭一個這樣的立體圖形，需要4個或5個小正方體。
【點睛】此題考查了通過三視圖確定幾何體，同時培養(yǎng)了學生的觀察能力和空間想象能力。
16．5個
【分析】這個立方體圖形，從正面看是3個正方形，說明此圖形分兩層，下層至少2個小正方塊，上層至少1個小正方塊居左；從上面看是4個正方形，可以確定此圖形下層有4個小正方塊，上層左邊有1個或2個小正方體，據(jù)此解答即可。
【詳解】根據(jù)題干分析可得：
，，即最少5個，最多6個，所以最少需要5個立方塊。
【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。
17．5；正面 上面 右面
4；正面 上面 右面

相關(guān)試卷

數(shù)學北師大版1 搭積木比賽隨堂練習題：

這是一份數(shù)學北師大版1 搭積木比賽隨堂練習題，共8頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學數(shù)學北師大版六年級上冊1 搭積木比賽綜合訓練題：

這是一份小學數(shù)學北師大版六年級上冊1 搭積木比賽綜合訓練題，共6頁。

北師大版六年級上冊1 搭積木比賽精品同步練習題：

這是一份北師大版六年級上冊1 搭積木比賽精品同步練習題，共8頁。試卷主要包含了1搭積木比賽等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學數(shù)學北師大版六年級上冊1 搭積木比賽達標測試

小學數(shù)學北師大版六年級上冊1 搭積木比賽達標測試
北師大版1 搭積木比賽課時訓練

北師大版1 搭積木比賽課時訓練
小學數(shù)學三 觀察物體1 搭積木比賽精品課后測評

小學數(shù)學三 觀察物體1 搭積木比賽精品課后測評
小學數(shù)學北師大版六年級上冊1 搭積木比賽當堂檢測題

小學數(shù)學北師大版六年級上冊1 搭積木比賽當堂檢測題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學數(shù)學北師大版六年級上冊電子課本

1 搭積木比賽

版本： 北師大版

年級： 六年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部