2．能產生“丁達爾效應”的是（ ）
3．下列關于膠體的敘述，正確的是（ ）
A．依據丁達爾效應可將分散系分為溶液、膠體與濁液
B．膠體的本質特征是具有丁達爾效應
C．霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達爾效應
D．溶液中溶質粒子的運動有規(guī)律，膠體中分散質粒子的運動無規(guī)律
4．下列有關物質分類的敘述正確的是 ( )
A．CaCl2、NaOH、CH4、O2四種物質都屬于化合物
B．溶液、濁液、膠體都屬于混合物
C．硫酸、堿式碳酸銅、硝酸鈉、生石灰分別屬于酸、堿、鹽和金屬氧化物
D．CO2、CO等非金屬氧化物均屬于酸性氧化物
5. FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系，下列敘述中錯誤的是 ( )
A．Fe(OH)3膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質粒子的直徑在10－9～10－7 m之間
B．分別用一束光透過三種分散系，只有Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應
C．三種分散系的顏色都相同，且均能與鹽酸反應，具有吸附性
D．三種分散系均屬于混合物
6．分別將6滴飽和FeCl3溶液滴加到：①5mL20℃蒸餾水中；②5mL沸水中并加熱至紅褐色；③5mL20℃蒸餾水中，然后再加入少量0.1ml·L-1的NaOH溶液。下列說法正確的是（ ）
7．下列物質中不屬于膠體的是：①雞蛋清溶液 ②清晨霧 ③石灰乳 ④淀粉溶液 ⑤有色玻璃 ⑥紅墨水⑦鋁 ⑧O3 ⑨稀牛奶 ⑩泥水
8．朱自清在《荷塘月色》中寫道：“薄薄的青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影……”。結合這段文字及所學的化學知識判斷下列說法正確的是( )
9．化學與生產、生活密切相關。下列敘述正確的是( )
10．取一定量Fe2O3粉末加入適量某濃度的鹽酸中，得到飽和FeCl3溶液，利用此溶液進行實驗：
（1）寫出生成此溶液所發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。
（2）取少量該FeCl3溶液置于試管甲中，滴入NaOH溶液，可以觀察到有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式為______________________________，此反應屬于_____________(基本反應類型)。
（3）在小燒杯甲中加入25 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向其中加入1-2滴____________，繼續(xù)煮沸至溶液呈_________色，即可制得Fe(OH)3膠體，反應方程式為________________________。
（4）另取一小燒杯乙加入25 mL蒸餾水，然后再加入2 mL該FeCl3溶液，振蕩均勻，將乙燒杯與另一盛有Fe(OH)3膠體的丙燒杯一起放置在暗處，分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體，可以看到___________(填“乙”或“丙”)燒杯中產生丁達爾效應。用這個實驗可以區(qū)別______________。
（6）Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質的特征是___________。
A．Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1～100 nm之間
B．Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應
C．Fe(OH)3膠體是均一的分散系
D．Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙
11．現有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。
Ⅰ．甲同學向1ml·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液；
Ⅱ．乙同學直接加熱飽和FeCl3溶液；
Ⅲ．丙同學向25mL沸水中逐滴加入幾滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至紅褐色，停止加熱。
試回答下列問題：
(1)其中操作正確的同學是 。寫出此過程中的化學方程式： 。
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的最簡單的實驗操作是 。
(3)丁同學利用所制得的Fe(OH)3膠體進行下列實驗：
①將其裝入U形管內，用石墨作為電極，接通直流電，通電一段時間后發(fā)現陰極附近的顏色逐漸變深，這表明Fe(OH)3膠粒帶 電荷。
②向其中加入飽和Na2SO4溶液，產生的現象是 。
③向所得Fe(OH)3膠體中逐滴滴加硫酸溶液，開始產生紅褐色沉淀，這是因為 ；繼續(xù)滴加，沉淀最終消失且得棕黃色溶液，寫出反應的化學方程式： 。
④欲除去Fe(OH)3膠體中混有的NaCl，所用主要物品是 ；該操作名稱是 。
1.1.2 分散系及膠體
1．下列分散系屬于懸濁液的是（ C ）
2．能產生“丁達爾效應”的是（ B ）
3．下列關于膠體的敘述，正確的是（ C ）
A．依據丁達爾效應可將分散系分為溶液、膠體與濁液
B．膠體的本質特征是具有丁達爾效應
C．霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達爾效應
D．溶液中溶質粒子的運動有規(guī)律，膠體中分散質粒子的運動無規(guī)律
4．下列有關物質分類的敘述正確的是 ( B )
A．CaCl2、NaOH、CH4、O2四種物質都屬于化合物
B．溶液、濁液、膠體都屬于混合物
C．硫酸、堿式碳酸銅、硝酸鈉、生石灰分別屬于酸、堿、鹽和金屬氧化物
D．CO2、CO等非金屬氧化物均屬于酸性氧化物
5. FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系，下列敘述中錯誤的是 ( C )
A．Fe(OH)3膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質粒子的直徑在10－9～10－7 m之間
B．分別用一束光透過三種分散系，只有Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應
C．三種分散系的顏色都相同，且均能與鹽酸反應，具有吸附性
D．三種分散系均屬于混合物
6．分別將6滴飽和FeCl3溶液滴加到：①5mL20℃蒸餾水中；②5mL沸水中并加熱至紅褐色；③5mL20℃蒸餾水中，然后再加入少量0.1ml·L-1的NaOH溶液。下列說法正確的是（ A ）
7．下列物質中不屬于膠體的是：(B ) ①雞蛋清溶液 ②清晨霧 ③石灰乳 ④淀粉溶液 ⑤有色玻璃 ⑥紅墨水⑦鋁 ⑧O3 ⑨稀牛奶 ⑩泥水
8．朱自清在《荷塘月色》中寫道：“薄薄的青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影……”。結合這段文字及所學的化學知識判斷下列說法正確的是( B )
9．化學與生產、生活密切相關。下列敘述正確的是( B )
10．取一定量Fe2O3粉末加入適量某濃度的鹽酸中，得到飽和FeCl3溶液，利用此溶液進行實驗：
（1）寫出生成此溶液所發(fā)生反應的化學方程式為__ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O _______。
（2）取少量該FeCl3溶液置于試管甲中，滴入NaOH溶液，可以觀察到有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式為_ FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3H2O _，此反應屬于_復分解反應_(基本反應類型)。
（3）在小燒杯甲中加入25 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向其中加入1-2滴飽和氯化鐵溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，即可制得Fe(OH)3膠體，反應方程式為 FeCl3+3 H2O =Fe(OH)3膠體+3HCl。
（4）另取一小燒杯乙加入25 mL蒸餾水，然后再加入2 mL該FeCl3溶液，振蕩均勻，將乙燒杯與另一盛有Fe(OH)3膠體的丙燒杯一起放置在暗處，分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體，可以看到_丙_(填“乙”或“丙”)燒杯中產生丁達爾效應。用這個實驗可以區(qū)別_溶液和膠體_。
（6）Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質的特征是____ A _______。
A．Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1～100 nm之間
B．Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應
C．Fe(OH)3膠體是均一的分散系
D．Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙
11．現有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。
Ⅰ．甲同學向1ml·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液；
Ⅱ．乙同學直接加熱飽和FeCl3溶液；
Ⅲ．丙同學向25mL沸水中逐滴加入幾滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至紅褐色，停止加熱。
試回答下列問題：
(1)其中操作正確的同學是丙。寫出此過程中的化學方程式：FeCl3+3 H2O =Fe(OH)3膠體+3HCl 。
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的最簡單的實驗操作是用激光筆照射有一條光亮的通路，則為膠體。
(3)丁同學利用所制得的Fe(OH)3膠體進行下列實驗：
①將其裝入U形管內，用石墨作為電極，接通直流電，通電一段時間后發(fā)現陰極附近的顏色逐漸變深，這表明Fe(OH)3膠粒帶正 電荷。
②向其中加入飽和Na2SO4溶液，產生的現象是 有紅褐色沉淀生成 。
③向所得Fe(OH)3膠體中逐滴滴加硫酸溶液，開始產生紅褐色沉淀，這是因為膠體聚沉 ；繼續(xù)滴加，沉淀最終消失且得棕黃色溶液，寫出化學方程式： 2 Fe(OH)3+3H2SO4= Fe2(SO4)3 +6 H2O。
④欲除去Fe(OH)3膠體中混有的NaCl，所用主要物品是 半透明 ；該操作名稱是 滲析 。A．牛奶
B．蔗糖溶液
C．泥漿水
D．氫氧化鐵膠體
A．飽和食鹽水
B．Fe(OH)3膠體
C．鹽酸
D．硫酸銅溶液
A．分散質粒子直徑：③>②>①
B．分散系穩(wěn)定性：③>②>①
C．僅憑觀察法就不可將①②③區(qū)別開
D．加入酸性AgNO3溶液，只有①產生沉淀
A．①③⑤⑦⑧⑨⑩
B．③⑦⑧⑩
C．①③⑦⑧⑩
D．①③⑤⑦⑧⑩
A．荷塘上方的薄霧是水蒸氣
B．月光通過薄霧時產生了丁達爾效應
C．薄霧中的微觀粒子直徑大約是2.5 pm
D．“大漠孤煙直”中孤煙和薄霧的成分相同
A．二水氯化鈣(CaCl2·2H2O)屬于混合物
B．葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應
C．食鹽水屬于濁液
D．氯化銨不屬于鹽類
A．牛奶
B．蔗糖溶液
C．泥漿水
D．氫氧化鐵膠體
A．飽和食鹽水
B．Fe(OH)3膠體
C．鹽酸
D．硫酸銅溶液
A．分散質粒子直徑：③>②>①
B．分散系穩(wěn)定性：③>②>①
C．僅憑觀察法就不可將①②③區(qū)別開
D．加入酸性AgNO3溶液，只有①產生沉淀
A．①③⑤⑦⑧⑨⑩
B．③⑦⑧⑩
C．①③⑦⑧⑩
D．①③⑤⑦⑧⑩
A．荷塘上方的薄霧是水蒸氣
B．月光通過薄霧時產生了丁達爾效應
C．薄霧中的微觀粒子直徑大約是2.5 pm
D．“大漠孤煙直”中孤煙和薄霧的成分相同
A．二水氯化鈣(CaCl2·2H2O)屬于混合物
B．葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應
C．食鹽水屬于濁液
D．氯化銨不屬于鹽類

相關試卷

高中人教版 (2019)第一章 物質及其變化第一節(jié) 物質的分類及轉化精品課時作業(yè)：

這是一份高中人教版 (2019)第一章 物質及其變化第一節(jié) 物質的分類及轉化精品課時作業(yè)，共6頁。

化學必修 第一冊第一章 物質及其變化第一節(jié) 物質的分類及轉化精品鞏固練習：

這是一份化學必修 第一冊第一章 物質及其變化第一節(jié) 物質的分類及轉化精品鞏固練習，共8頁。試卷主要包含了下列有關敘述不正確的是等內容，歡迎下載使用。

化學人教版 (2019)第一節(jié) 物質的分類及轉化優(yōu)秀習題：

這是一份化學人教版 (2019)第一節(jié) 物質的分類及轉化優(yōu)秀習題，共4頁。試卷主要包含了下列有關敘述不正確的是等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

高中化學第一節(jié) 物質的分類及轉化測試題

高中化學第一節(jié) 物質的分類及轉化測試題
化學必修 第一冊第三單元 物質的分散系第一課時課后測評

化學必修 第一冊第三單元 物質的分散系第一課時課后測評
【同步講義】高中化學（蘇教版2019）必修第一冊--1.3.1 常見的分散系 膠體 講義

【同步講義】高中化學（蘇教版2019）必修第一冊--1.3.1 常見的分散系 膠體 講義
高中化學人教版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 物質的分類及轉化課后復習題

高中化學人教版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 物質的分類及轉化課后復習題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
高中化學人教版 (2019)必修 第一冊電子課本

第一節(jié) 物質的分類及轉化

版本： 人教版 (2019)

年級： 必修 第一冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部