1.知道規(guī)則的重要性，理解生活需要秩序，需要規(guī)則。
2.樹(shù)立尊重規(guī)則，遵守規(guī)則的觀念，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
3.了解什么是規(guī)則，社會(huì)生活中有哪些規(guī)則，理解遵守規(guī)則、維護(hù)秩序的重要性
二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)
重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確理解生活需要秩序、規(guī)則、需要人們自覺(jué)遵守。
三、預(yù)習(xí)問(wèn)題
1.我們的生活為什么離不開(kāi)秩序？
3.秩序靠什么來(lái)保障？
4.如何發(fā)揮規(guī)則的效用？
四、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1.“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”這句俗語(yǔ)告訴我們（ ）
A.法律是最嚴(yán)格的規(guī)則 B.規(guī)則是多種多樣的，不同的規(guī)則都在發(fā)揮作用
C.各種規(guī)則都離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守 D.社會(huì)規(guī)范包括法律規(guī)范和道德規(guī)范
2.伯克說(shuō)：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)”說(shuō)明了（ ）
A.事物是美好的 B.生活離不開(kāi)秩序，秩序離不開(kāi)規(guī)則
C.生活是美好的 D.規(guī)則離不開(kāi)秩序
3.維護(hù)社會(huì)秩序是文明的體現(xiàn)，下列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（ ）
A.為急著回家而橫穿馬路 B.在食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)
C.外出游玩和朋友在草地上就餐 D.破壞學(xué)校桌凳
探究案
一、合作探究
探究活動(dòng)一：
材料一：中國(guó)真有交通法規(guī)嗎?
材料二：在中國(guó)坐公交車(chē)猶如一場(chǎng)惡夢(mèng)。 過(guò)渡:在部分中國(guó)人看來(lái),爭(zhēng)搶位置,搶上搶下,闖紅燈……這些都是很普通的事,沒(méi)什么值得大驚小怪的.這些行為真的是小事嗎? “唇槍舌戰(zhàn)辯一辯”
問(wèn)題一：行人亂穿馬路是不是小事，為什么？
問(wèn)題二：在沒(méi)有來(lái)往車(chē)輛且保證自己人身安全的前提下，就可以闖紅燈嗎？
問(wèn)題三：別人都那么做，我不做就是“傻帽兒”嗎？
感悟：以上三個(gè)問(wèn)題的討論以及對(duì)生活的體驗(yàn)，讓我們懂得了什么？
探究活動(dòng)二：
閱讀校門(mén)口放學(xué)時(shí)的混亂場(chǎng)面結(jié)合自己的實(shí)際探究：
（1）校門(mén)口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響？
（2）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況？
探究活動(dòng)三：
相信遵守規(guī)則每個(gè)人都受益，把遵守規(guī)則變成自己的內(nèi)在需要，根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)結(jié)合本組實(shí)際，請(qǐng)同學(xué)們給本組制定小組文明公約（要求：至少寫(xiě)三條，要具體，可操作，聯(lián)系生活實(shí)際。）
二、隨堂檢測(cè)
1．社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是（ ）
①社會(huì)秩序就是交通秩序
②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
③社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
④有了社會(huì)秩序，就不會(huì)出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象
A．①②B．①③
C．②③D．②④
2．為預(yù)防和減少道路交通事故，創(chuàng)建安全、文明、有序的道路交通環(huán)境，永州交警對(duì)部分進(jìn)路交通違法行為予以曝光。這反映出（ ）
A．永州市相關(guān)部門(mén)侵犯了公民的個(gè)人隱私
B．維護(hù)交通秩序只是政府和交警們的責(zé)任
C．井然有序的社會(huì)生活需要社會(huì)規(guī)則維系
D．永州市民嚴(yán)重缺乏社會(huì)公共秩序意識(shí)
3．下列屬于遵守公共場(chǎng)所秩序的是（ ）
A．人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查B．人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜
C．行人、自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道D．學(xué)生在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)
4．北京冬奧會(huì)的進(jìn)行，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”受到熱捧。但有個(gè)別人卻打起了“歪主意”，在指定銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)等地高價(jià)倒賣(mài)，非法牟利，擾亂正常購(gòu)買(mǎi)秩序。其中警方依法對(duì)查獲的3名違法行為人作出行政處罰。該案例警示我們（ ）
①遵守規(guī)則就是對(duì)自己負(fù)責(zé)②遵守規(guī)則能避免一切傷害
③維護(hù)秩序主要依靠法律④要自覺(jué)從內(nèi)心敬畏規(guī)則
A．①③B．①②C．①④D．③④
5．中小學(xué)上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)往來(lái)接送孩子，成了交通擁堵的一大原因。多措并舉維護(hù)學(xué)校附近交通秩序，是城市精細(xì)化管理的重要舉措。下列屬于合理措施的是（ ）
A．加強(qiáng)執(zhí)法，依靠嚴(yán)罰解決問(wèn)題B．家校聯(lián)動(dòng)，志愿服務(wù)疏導(dǎo)交通
C．倡導(dǎo)環(huán)保，來(lái)往接送一律步行D．共創(chuàng)和諧，臨時(shí)擁堵包容諒解
6．《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)算法推薦管理規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》）自2022年3月1日起施行?！兑?guī)定》明確，算法推薦服務(wù)提供者不得利用算法屏蔽信息、過(guò)度推薦、操縱榜單等干預(yù)信息呈現(xiàn)；不得利用算法誘導(dǎo)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)；不得根據(jù)消費(fèi)者的偏好、交易習(xí)慣等特征利用算法在交易價(jià)格等交易條件上實(shí)施不合理的差別待遇等?！兑?guī)定》的出臺(tái)（ ）
A．是應(yīng)對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)亂象的無(wú)奈之舉
B．表明網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、自主和欺騙的特點(diǎn)
C．能確保大數(shù)據(jù)“殺熟”問(wèn)題不再發(fā)生
D．源自社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)需要規(guī)則的保障
7．珍愛(ài)生命，就要遵守交通規(guī)則。下列交通標(biāo)志中，表示禁止行人通行的是（ ）
A．B．
C．D．
8．12月2日是“全國(guó)交通安全日”，天津市文明辦與市公安交管局聯(lián)合發(fā)布市民道路出行倡議書(shū)，呼吁廣大天津市民提升文明交通安全意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)并踐行各項(xiàng)道路交通法規(guī)，共創(chuàng)、共享良好的道路交通出行環(huán)境。這說(shuō)明（ ）
①社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序
②社會(huì)正常秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
③社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
④擾亂社會(huì)秩序的行為都是犯罪行為
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)需要_______來(lái)保障。
10．社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種______狀態(tài)。
11．★★★社會(huì)規(guī)則對(duì)于社會(huì)秩序的重要性？
①____。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；
②____。當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)良性運(yùn)行。
參考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．B
6．D
7．B
8．A
9．社會(huì)規(guī)則
10．有序化
11． 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

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