北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
背風(fēng)席卷大地大地把白草吹折，胡地八月就漂將大雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花競(jìng)相盛開。
組織學(xué)生進(jìn)行天氣觀測(cè)實(shí)踐活動(dòng)，如使用溫度計(jì)測(cè)量氣溫、濕度計(jì)測(cè)量濕度等。教授學(xué)生如何解讀天氣預(yù)報(bào)圖（如衛(wèi)星云圖、天氣符號(hào)圖等），了解天氣預(yù)報(bào)的制作依據(jù)和發(fā)布流程。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)天氣預(yù)報(bào)制定日常生活計(jì)劃，如選擇合適的衣物、出行方式等。
學(xué)生需要理解天氣現(xiàn)象（如晴天、陰天、雨天、雪天、風(fēng)等）是由多種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)向風(fēng)速等）共同作用的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到這些要素之間的相互聯(lián)系和相互影響，從而系統(tǒng)地分析天氣現(xiàn)象的形成和變化過程。
學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)天氣變化對(duì)人類活動(dòng)的影響（如農(nóng)業(yè)、交通、旅游等），以及人類活動(dòng)對(duì)天氣和氣候的潛在影響（如溫室氣體排放、森林砍伐等），從而理解到人類與自然環(huán)境之間的相互依存和相互影響，進(jìn)而樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。
雖然“多變的天氣”主要聚焦于天氣現(xiàn)象本身，但學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)不同地區(qū)的天氣特點(diǎn)、成因及變化規(guī)律，了解不同區(qū)域的自然環(huán)境和人文特征，從而增強(qiáng)對(duì)地理區(qū)域的認(rèn)知和理解。
天氣指一個(gè)地區(qū)短時(shí)間里的大氣狀況。它是時(shí)刻在變化的。
人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等描述天氣。
時(shí)刻在變化。表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
短時(shí)間：如“現(xiàn)在正在下雨”“今天很涼爽”等
同一時(shí)刻，不同地方，天氣不同：如“東邊日出西邊雨”“十里不同天”
同一地方，不同時(shí)刻，天氣有變化：如“六月的天，娃娃的臉”
天氣對(duì)人類活動(dòng)的影響很大，如人們的著裝、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通、旅游、軍事等都與天氣有關(guān)。
天氣對(duì)農(nóng)業(yè)的影響最大，適量的降水能夠滿足農(nóng)作物生長的需要，降水過多或過少都會(huì)影響農(nóng)作物的正常生長，造成農(nóng)作物減產(chǎn)。氣溫變化過大也會(huì)影響農(nóng)作物的生長。
天氣對(duì)交通影響較大，好的天氣利于出行，惡劣的天氣對(duì)交通產(chǎn)生不利影響，有的災(zāi)害性天氣甚至威脅生命、財(cái)產(chǎn)安全。例如，大霧天氣高速公路關(guān)閉。
好的天氣使我們生活更舒適，如晴朗的天氣有利于鍛煉，適當(dāng)?shù)慕邓箍諝飧菨?。惡劣的天氣也?huì)給生活造成不便。
通常，天氣預(yù)報(bào)要要預(yù)告一日或多日陰晴、氣溫、降水和風(fēng)等情況。
天空中經(jīng)常有云，當(dāng)天空布滿云時(shí)
當(dāng)天空中云量較多，時(shí)常將太陽遮住時(shí)
大氣的溫度。氣溫的單位一般用“℃”表示，讀作攝氏度。天氣預(yù)報(bào)一般說明一天中的最高氣溫與最低氣溫。如1-17℃，說明該日最高氣溫是17℃，最低氣溫1℃。
用降水概率和降水強(qiáng)度來表示
包括風(fēng)向和風(fēng)力兩個(gè)方面
風(fēng)向是指風(fēng)的來向，有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”一共八個(gè)基本方向。風(fēng)向?yàn)椤氨薄闭f明風(fēng)來自北方。
風(fēng)力是風(fēng)強(qiáng)弱的級(jí)別，共分18級(jí)，級(jí)數(shù)越大，風(fēng)力越強(qiáng)。
注：8級(jí)以上的風(fēng)力等級(jí)用其他符號(hào)表示
按右圖繪出方向坐標(biāo)，觀察風(fēng)桿所處的方位，即風(fēng)向。右圖中風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。
表示風(fēng)力大小的符號(hào)為風(fēng)尾，一道長風(fēng)尾表示2級(jí)風(fēng)，三道長風(fēng)尾表示6級(jí)風(fēng)，一個(gè)風(fēng)旗表示8級(jí)風(fēng)。右圖為東北風(fēng)4級(jí)。
在天氣預(yù)報(bào)是，表示風(fēng)、雨、雪、陰、晴等天氣狀況的各種符號(hào)稱為天氣符號(hào)。
現(xiàn)在，人們獲得天氣預(yù)報(bào)的途徑多種多樣，通過互聯(lián)網(wǎng)等，人們可以隨時(shí)查詢天氣預(yù)報(bào)。
可以通過收音機(jī)收聽氣象廣播，了解未來幾小時(shí)或一天的天氣情況。
查看手機(jī)天氣預(yù)報(bào)APP
查看互聯(lián)網(wǎng)天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)站
可以在電視臺(tái)觀看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，了解未來幾天的天氣趨勢(shì)和氣象服務(wù)提示。
可以下載手機(jī)天氣預(yù)報(bào)APP，隨時(shí)隨地了解當(dāng)前和未來天氣情況。
可以登錄天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)站，了解全國各地的天氣情況和氣象預(yù)警信息。
天氣預(yù)報(bào)的來源以準(zhǔn)確性
天氣預(yù)報(bào)基于氣象站、氣象氣球、衛(wèi)星等手段獲取的觀測(cè)數(shù)據(jù)，包括氣溫、濕度、氣壓、風(fēng)速、云層等信息。
觀測(cè)數(shù)據(jù)經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理和分析，轉(zhuǎn)化為天氣預(yù)報(bào)結(jié)論。
天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性主要依賴于觀測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和氣象模型的處理方法，現(xiàn)代氣象技術(shù)提高了天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。
能力提升：知道天氣的概念、特點(diǎn)，并能在生活中描述天氣；能識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡單的天氣圖。
某校地理小組的同學(xué)們計(jì)劃開展“測(cè)量物影長度日變化”的實(shí)踐活動(dòng),他們查詢了所在城市未來一周的天氣預(yù)報(bào)(如下圖)。據(jù)此完成下面小題。
1.該市未來一周(?? ?)A.天氣寒涼B.風(fēng)力強(qiáng)勁C.晴天較多D.陰雨為主
解析：由材料可知,未來一周大部分是小雨和多云,晴天少,陰雨天氣為主,C錯(cuò)誤,D正確。未來一周最低溫在20℃以上,天氣炎熱,風(fēng)力為1-2級(jí),風(fēng)力小,A、B錯(cuò)誤。故選D。
2.氣溫日較差會(huì)影響人們的體感舒適度,圖中氣溫日較差最大的一天是( )A.周二B.周三C.周四D.周六
解析：氣溫日較差是最高溫和最低溫的差值,周二日較差為7℃,周三日較差為8℃,周四日較差為7C,周六日較差為6℃,因此日較差最大的是周三,排除ACD,B正確。故選B。
下圖示意春季某日我國東部一條經(jīng)線附近地區(qū)的天氣狀況，讀圖，完成下面小題。
3.40°N附近的天氣狀況是( )A.雨夾雪B.西北風(fēng)6級(jí)伴有沙塵暴C.晴轉(zhuǎn)多云D.東南風(fēng)6級(jí)伴有沙塵暴
解析：讀圖中天氣符號(hào)可知，40°N附近為沙塵暴天氣，西北風(fēng)6級(jí)，B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。
4.給圖中30°N附近人們的生活建議是( )A.適宜戶外活動(dòng)B.注意添衣防凍C.出行帶好雨具D.做好防曬保護(hù)
解析：讀圖中天氣符號(hào)可知，30°N附近天氣為中雨，出行需要帶好雨具。雨天不適宜戶外運(yùn)動(dòng)，不需要防曬保護(hù)，沒有大幅度降溫不需要添衣防凍，ABD錯(cuò)誤，故選C。
5.圖中各地氣溫差異的主要影響因素是( )A.緯度位置B.海陸分布C.人類活動(dòng)D.地形地勢(shì)
解析：讀圖中天氣狀況可知，氣溫隨著緯度的升高而逐漸降低，故影響因素是緯度位置，A正確;與海陸分布、人類活動(dòng)、地形地勢(shì)無關(guān)，排除BCD。故選A。

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第一節(jié) 多變的天氣

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

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