數(shù)學(xué)六年級上冊三 分?jǐn)?shù)除法評優(yōu)課習(xí)題課件ppt

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讓學(xué)生體會分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法能正確計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。
使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計算方法的過程，感受知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納等思維能力，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動，養(yǎng)成自主探索、合作交流的習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，體會學(xué)習(xí)成功的樂趣。
× = × = × =
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。
2.把2個蘋果，平均分給2個小朋友吃，每人可以分幾個？如果1個蘋果呢？
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，分母不變，用分子除以整數(shù)作分子。
除法算式轉(zhuǎn)化成了乘法算式。
能不能直接用分子除以整數(shù)算出得數(shù)？為什么？
可以轉(zhuǎn)化成乘法來計算。
要除以一個不為零的整數(shù)。
0沒有倒數(shù)，而且除數(shù)也不能為0。
1.先在下圖中涂色表示 ，再按除法算式分一分，并填空。
÷3就是求 的 是多少。
（ ）÷ = ×（ ）
（ ）÷ = 2 ×（ ）
3.一個正方形鏡框的周長是 米，它的邊長是多少米？
4.拓展應(yīng)用：王叔叔把一根長 米的繩子截成相等的若干段，鋸了6次，平均每段長多少米？
這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)
分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。 除以一個不為0的整數(shù)，等于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。
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